Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка на тему "Односоставные и неполные предложения" (8 класс)

Урок русского языка на тему "Односоставные и неполные предложения" (8 класс)


  • Русский язык и литература

Документы в архиве:

Название документа Конспект+урока+с+прилож..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Разживина Тамара Геннадьевна,

учитель русского языка и литературы,

МАОУ Средняя общеобразовательная школа 148 (филиал)

г.Челябинск, Челябинская область

Стаж педагогической работы- 16 лет

Конспект урока русского языка в 8 классе


Односоставные и неполные предложения. Повторение


Цели урока:

обучающая – повторить и систематизировать знания об односоставных и неполных предложениях;

воспитывающая — воспитывать самостоя­тельность, творческую активность, эстети­ческое восприятие произведений искусст­ва, любовь к природе; воспитывать чувство красоты, интерес к литературе, живописи, музыке;

развивающая — развивать вниматель­ное отношение к значению слов и их употреблению в устной и письменной речи; развивать способность сознательно использовать выразительные средства языка в собственных высказываниях; развивать чувство прекрасного.


Оборудование: на уроке используются информационно-коммуникационные технологии (презентация, проектор, компьютер).


Ход урока:

  1. Организационный момент

Здравствуйте, садитесь.

Ребята, сегодня на уроке нам предстоит повторить и обобщить знания об односоставных и неполных предложениях.

Открываем тетради, записываем число, классная работа.


  1. Повторение теории по односоставным предложениям

- Какие предложения называются односоставными?

- Какие виды односоставных предложений вы знаете?

Перед вами на распечатках (приложение 1) таблица «Виды односоставных предложений», но в ней всё перепутано. Вы должны восстановить правильное соотношение односоставных предложений и главных членов предложения.

(проверка - презентация)


  1. Работа с текстом

- Послушайте текст и скажите, какие ассоциации возникли у вас, какие ощущения, как можно озаглавить.

Чтение текста учителем (приложение 2) на фоне презентации под музыку П.И.Чайковского «Времена года. Декабрь. Святки»

- Какие ассоциации вызвал текст?

- Как можно его озаглавить?


Задание: списать текст (приложение 2), обозначить грамматические основы, найти односоставные предложения, определить их вид

(проверка - презентация)

Вам хорошо известно имя советского писателя Константина Георгиевича Паустовского. Но кроме повестей и рассказов, у Паустовского есть ещё и высказывания о русском языке (презентация). Вот одно из них: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было передать русским словом» (ОГЭ, сочинение-рассуждение).

- Как вы понимаете эти слова?

- Найдите в тексте примеры, подтверждающие это высказывание.

(средства выразительности: волшебная зима, дыхание зимы, снежинки лениво скользят)

- Какую роль они играют в тексте?


А теперь обратимся к последнему предложению нашего текста.

- Найдите в нём грамматическую основу, определите вид предложения?

- Почему предложение двусоставное, ведь в нём только подлежащее?

(двусоставное неполное предложение, пропущено сказуемое)


Задание: распределить данные предложения в два столбика (приложение 3)

(проверка - презентация)


  1. Тест

Итак, мы повторили виды односоставных предложений, вспомнили, чем отличаются односоставные предложения от двусоставных неполных, и сейчас вы выполните тест, который сразу проверим и оценим себя (приложение 4)

(поверка - презентация)


  1. Итог урока и домашнее задание (презентация)




Название документа Приложения.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение 1


Вид односоставных

предложений

Главный член предложения выражен…

Назывные

Глагол 2 лица ед.ч.

Глагол 3 лица мн.ч. (пословицы)

Определённо-личные

Безличный глагол

Личный глагол в значении безличного

Глагол в неопр. форме

Слово категории состояния

Неопределённо-личные

Существительное в именительном падеже

Обобщённо-личные

Глагол 1 и 2 лица един.ч. изъяв.накл.

Безличные

Глагол 3 лица мн.ч

Глагол мн.ч. прошедшего времени




Приложение 2


Вальс снежинок

Волшебная зима парков. Тихо. Безветренно. Снежинки лениво скользят в воздухе и словно повисают на невидимых паутинках. Как поймать это дыхание зимы? Снежинки падают не беззвучно. Их полёт сопровождает какая-то музыка. Слушаю её и замираю. Стройная музыка в парке.




Приложение 3


Морозная зимняя ночь.

Звёздное небо.

Над просторами земли печальная луна.

Сиреневые тени соснового леса.

Необъятная равнина за лесом.




Приложение 4


Тест

1 вариант

1. Главный член односоставного назывного предложения выражен:

А) словом категории состояния

Б) именем существительным

В) глаголом в форме 1 и 2 лица

Г) безличным глаголом


2. Найдите односоставное предложение

А) Предрассветный туман.

Б) Звенят колокола.

В) Это было в конце лета.

Г) На улице звенит капель.


3. Найдите определённо-личное предложение

А) В книге ищи не буквы, а мысли.

Б) Люблю осеннее ненастье.

В) Береги честь смолоду.

Г) Вот вам ответ на второй вопрос.


4. Найдите неопределённо-личное предложение

А) Вечер прохладен и светел

Б) Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык.

В) Газету везли в чемоданах с двойным дном.

Г) Нет дыма без огня.


5. Найдите безличное предложение

А) Бездонную бочку водой не наполнишь.

Б) Приготовьтесь к диктанту.

В) Зажгло грозою дерево.

Г) Дальний лай собак.






6. Определите вид односоставного предложения

Наш поезд задержали на станции.

А) безличное

Б) неопределённо-личное

В) двусоставное

Г) обобщённо-личное


7. Найдите двусоставное неполное предложение

А) Восхищаюсь чугунным узором оград.

Б) Литературу люблю до самозабвения.

В) Даже в пустяках надо быть правдивым.

Г) Над могилой героя ночная звезда.


8. Найдите неполное предложение в составе сложного предложения

А) Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит.

Б) Он оказался опять в том же сквере, но теперь было совсем холодно.

В) Ещё одна минутка объяснения, и давнишняя вражда погасла.

Г) От этих книг в душе сложилась полная уверенность: я не один на земле, не пропаду.


9. Найдите ошибку в характеристике предложения

Преодолели ещё один горный перевал.

А) простое

Б) односоставное

В) нераспространённое

Г) неопределённо-личное


10. Найдите предложение, которое соответствует характеристике:

повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, распространённое

А) Не видно птиц

Б) Построили дом.

В)День холодный угрюм и свеж.

Г) Мох сухих болот.





Тест

2 вариант


1. Определите вид односоставного предложения

Наш поезд задержали на станции.

А) безличное

Б) неопределённо-личное

В) двусоставное

Г) обобщённо-личное


2. Найдите неопределённо-личное предложение

А) Вечер прохладен и светел

Б) Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык.

В) Газету везли в чемоданах с двойным дном.

Г) Нет дыма без огня.


3. Найдите безличное предложение

А) Бездонную бочку водой не наполнишь.

Б) Приготовьтесь к диктанту.

В) Зажгло грозою дерево.

Г) Дальний лай собак.


4. Найдите ошибку в характеристике предложения

Преодолели ещё один горный перевал.

А) простое

Б) односоставное

В) нераспространённое

Г) неопределённо-личное


5. Найдите определённо-личное предложение

А) В книге ищи не буквы, а мысли.

Б) Люблю осеннее ненастье.

В) Береги честь смолоду.

Г) Вот вам ответ на второй вопрос.





6. Найдите двусоставное неполное предложение

А) Восхищаюсь чугунным узором оград.

Б) Литературу люблю до самозабвения.

В) Даже в пустяках надо быть правдивым.

Г) Над могилой героя ночная звезда.


7. Главный член односоставного назывного предложения выражен:

А) словом категории состояния

Б) именем существительным

В) глаголом в форме 1 и 2 лица

Г) безличным глаголом


8. Найдите предложение, которое соответствует характеристике:

повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, распространённое

А) Не видно птиц

Б) Построили дом.

В)День холодный угрюм и свеж.

Г) Мох сухих болот.


9. Найдите неполное предложение в составе сложного

А) Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит.

Б) Он оказался опять в том же сквере, но теперь было совсем холодно.

В) Ещё одна минутка объяснения, и давнишняя вражда погасла.

Г) От этих книг в душе сложилась полная уверенность: я не один на земле, не пропаду.


10. Найдите односоставное предложение

А) Предрассветный туман.

Б) Звенят колокола.

В) Это было в конце лета.

Г) На улице звенит капель.



Краткое описание документа:

Урок русского языка на тему "Односоставные и неполные предложения" (8 класс).

Тип урока - повторение изученного материала. На уроке систематизируются и обобщаются знания по односоставным и неполным предложениям. Также на уроке ведётся работа по подготовке к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (ОГЭ, часть С).

Урок сопровождается презентацией.

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров325
Номер материала ДВ-482746
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх