Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Закончите высказывание нужным словом.
Мы выражаем мысли, передаём чувства и эмоции с помощью…
2 слайд
Закончите высказывание нужным словом.
Мы выражаем мысли, передаём чувства и эмоции с помощью
предложения.
3 слайд
Предложение — это слово или несколько слов, связанных по смыслу.
Позолотчик сентябрь прикатил с позолотой, засучил рукава и немедля взялся за работу.
4 слайд
Предложения
выражают законченную мысль;
характеризуются интонационной законченностью;
имеют грамматическую основу..
5 слайд
Грамматическая основа — это подлежащее и сказуемое.
Подлежащее и сказуемое — грамматическая основа или главные члены предложения.
И в окно снежинки
мотыльками бьются.
6 слайд
И в окно снежинки мотыльками бьются.
Что делают ?
7 слайд
8 слайд
Вспомним:
— какие предложения относятся к простым,
а какие — к сложным,
— как отличить сложное предложение от простого,
— с помощью чего соединяются части сложного предложения,
— какие знаки препинания ставятся между частями сложного предложения.
9 слайд
Чистописание
10 слайд
Чем отличаются предложения?
Прозрачный лес один чернеет.
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
11 слайд
Какому предложению соответствует картинка?
Прозрачный лес один чернеет.
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
12 слайд
Предложения различаются по количеству грамматических основ.
Прозрачный лес один чернеет.
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
13 слайд
Предложения различаются по количеству грамматических основ.
Прозрачный лес один чернеет.
Что?
Что делает?
1.
14 слайд
Предложения различаются по количеству грамматических основ.
Прозрачный лес один чернеет,
и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
2.
Что?
Что делает?
Что?
Что делает?
Что?
Что делает?
15 слайд
Простое предложение — предложение, в котором только одна грамматическая основа.
Прозрачный лес один чернеет.
1.
[ ].
16 слайд
Сложное предложение —предложение, в котором две и более грамматических основ.
Прозрачный лес один чернеет,
и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
2.
[ ]
, и
[ ]
, и
[ ]
.
17 слайд
Спишите текст.
Выделите грамматическую основу (или основы) каждого предложения.
Определите тип предложения по наличию грамматических основ.
Границы простых предложений в составе сложного обозначьте квадратными скобками.
На лесной ..пушке слышатся птичьи голоса. Ра..певают синицы, звонко отстукивает клювом дятел. Скоро солнце полу..ше пригреет землю, почернеют дороги, обн..жатся на полях пр..талины, зажурчат ручейки, пожалуют грачи.
18 слайд
[ ],
На лесной опушке слышатся птичьи голоса. Распевают синицы звонко отстукивает клювом дятел . Скоро солнце получше пригреет землю почернеют дороги
обнажатся на полях проталины зажурчат ручейки пожалуют грачи
[
[ ],
]
[ ],
[ ],
[ ],
[ ].
Проверь себя.
19 слайд
[ ]
[ ]
, и
[ ]
.
Предложение
20 слайд
Прочитайте текст. Дайте ему название.
Определите тип текста, тему и основную мысль.
Наконец-то, пришла весна. Лес проснулся, всё теплее греет ласковое солнце. Растаял снег,
и побежала талая вода. Птицы возвращаются в родные края. На деревьях надулись почки, а в лесу появились первые цветы.
21 слайд
Наконец-то, пришла весна. Лес проснулся, всё теплее греет ласковое солнце. Растаял снег,
и побежала талая вода. Птицы возвращаются в родные края. На деревьях надулись почки, а в лесу появились первые цветы.
Выпишите сложные предложения.
Выделите в них грамматические основы.
Составьте схемы сложных предложений.
22 слайд
Проверь себя.
Лес проснулся, всё теплее греет ласковое солнце.
Растаял снег, и побежала талая вода.
На деревьях надулись почки, а в лесу появились первые цветы.
[ ]
,
[ ]
.
[ ]
, и
[ ]
.
[ ]
, а
[ ]
.
23 слайд
Части сложного предложения могут быть соединены:
интонацией (без союзов)
интонацией с
союзами и, а, но
и соединяет части
сложного предложения
а, но помогают
что-то противопоставить
24 слайд
Найдите каждому предложению пару.
Вот к берёзке подлетели сороки.
Птички греются на солнце.
Чёрная туча закрыла солнце.
Наступил октябрь.
Дятел застучал клювом по осинке.
Проливной дождь застучал в окно.
Песня их звенит по всей округе.
Дожди не спешили сменить ещё теплое солнце.
[ ]
[ ]
,
.
[ ]
[ ]
, а
[ ]
[ ]
, но
.
[ ]
[ ]
, и
.
.
25 слайд
Проверь себя.
[ ]
[ ]
,
.
[ ]
[ ]
, а
[ ]
[ ]
, но
.
[ ]
[ ]
, и
.
.
26 слайд
׳
Прекрасный — отличающийся необыкновенной красотой, очень красивый.
Синонимы: великолепный, красивый, пригожий.
Антонимы: безобразный, отвратительный.
27 слайд
Между частями сложного предложения ставится запятая.
Покраснела рябина, посинела вода.
[ ]
[ ]
,
.
28 слайд
[ ]
Если части сложного предложения соединяют союзы
и, а, но, то запятая ставится перед союзами.
Улицы курились дымкой, и скрипел сбитый снег.
[ ]
[ ]
, и
.
Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят.
[ ]
[ ]
, а
.
Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше.
[ ]
, но
.
29 слайд
Спишите сложные предложения, расставляя знаки препинания.
Обозначьте грамматическую основу каждого простого предложения в составе сложного.
Подо льдами крепкими дремлют воды рек белыми сугробами лёг на крыши снег.
Осень подкрадывается незаметно а зима приходит внезапно.
Лесные певцы вернулись из теплых стран и лес наполнился весёлыми голосами.
Ласкает солнце берёзку но робкое дерево ждёт надёжного тепла.
Осень наступила высохли цветы и глядят уныло голые кусты.
30 слайд
Проверь себя.
Подо льдами крепкими дремлют воды рек, белыми сугробами лёг на крыши снег.
Осень подкрадывается незаметно, а зима приходит внезапно.
Лесные певцы вернулись из теплых стран, и лес наполнился весёлыми голосами.
Ласкает солнце берёзку, но робкое дерево ждёт надёжного тепла.
Осень наступила высохли цветы, и глядят уныло голые кусты.
31 слайд
А.А. Пластов. Сенокос
И.И. Левитан. Золотая осень
32 слайд
Предложения
сложные
простые
[ ]
[ ]
[ ]
, и
.
33 слайд
Части сложного предложения могут быть соединены:
интонацией (без союзов)
или интонацией и
союзами и, а, но.
34 слайд
Между частями сложного предложения обязательно ставится запятая.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 269 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хусанова Маргарита Рустамовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.