Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка на тему: "Сложноподчиненные предложения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка на тему: "Сложноподчиненные предложения"

библиотека
материалов

Урок русского языка в 9-м классе "Сложноподчиненные предложения.



Цель:

  • Закрепить знания учащихся о СПП.

  • Дать представление о его строении.

  • Научить различать союзы и союзные слова в СПП, совершенствовать пунктуационные навыки

Ход урока

I. Организационный момент

Объявление темы и цели урока.

II. Словарная работа

Чтобы выжить, потому что повезло, если бы было, как будто зеркало, с тех пор как не виделись, когда придет ночь, зачем спрашивать.

– Правописание какой части речи мы повторяли? (Cоюзов.)

Перестройте предложение с причастным оборотом таким образом, чтобы вместо причастного оборота был глагол со словом который. Объясните орфограммы.

Прочита(н,нн)ая мной книга ок.залась интересной. (Книга, которую я прочитал, оказалась интересной)

III. Новый материал

1. – Какое предложение получилось? (СПП)

Что вам известно о СПП?

Найдите грамматическую основу в предложении и средство связи. Что можно сказать о строении СПП.(Предложения неравноправны между собой.)

Найдите главное и придаточное предложения, постройте схему.

Какими средствами связываются главное и придаточное предложения? (Подчинительными союзами и союзными словами.)

Что можно сказать о пунктуации в СПП?

Какие подчинительные союзы вы знаете? (Записываются союзы на доске)

Какие союзные слова вам известны?

2. Различие между союзами и союзными словами.

Запись предложений.

  1. Мы не видели, как ученики подошли к школе.

  2. Я не знаю, как пройти к остановке.

– Чем связаны предложения? (Словом как.)

В каком предложении на слово как падает логическое ударение?

Уберите из предложений слово как, какое предложение потеряло смысл?

Попробуем заменить как на другое слово (Мы не видели, что ученики подошли к школе.)

(По ходу работы делается запись на доске.)

Вывод:

Союз

1. Можно убрать из предложения.

2. Можно заменить другим союзом.

3. Не является членом предложения.

Союзное слово

1. Является членом предложения

2. Падает логическое ударение.

IV. Закрепление материала

1. Проанализируйте предложения, постройте схемы.

Я верил, что мы достигнем цели. Мы ушли, когда на улице уже стемнело. Чтобы не проиграть ответный матч, команда должна усиленно тренироваться.

2. Перестройте простое предложение в сложное так, чтобы смысл остался неизменным.

Ребята с восхищением наблюдали за работой сложных машин. – Ребята с восхищением наблюдали, как работают сложные машины.

V. Самостоятельная индивидуально-дифференцированная работа

  • 1-я группа: подобрать к предложениям соответствующие схемы.

  • 2-я группа: дополнить предложения придаточными.

  • 3-я группа: включить пропущенные союзы или союзные слова в предложения. (см. прил. № 1)

VI. Работа со словом

1. Комментарий, комментатор, популярный.

Какие орфограммы встречаются в словах?

Каково лексическое значение слов? (При необходимости обратится к словарю.)

2. Составить СПП с одним из слов, записать его, построить схему.

VII. Итог урока

Что вы узнали о СПП?

Назовите средства связи в СПП?

Как различать союзы и союзные слова.

Комментирование оценок.

VIII. Домашнее задание

П.9, упр. 79.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДВ-405022
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх