Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему Урок русского языка в 3 классе по образовательной программе Школа–2100 "Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка на тему Урок русского языка в 3 классе по образовательной программе Школа–2100 "Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое"

библиотека
материалов

Урок русского языка в 3 классе

по образовательной программе "Школа–2100"

"Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое"

Тема: Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое.

Цели:

  • формирование представлений о подлежащем и сказуемом, их особенностях, о связи подлежащего и сказуемого.

  • формирование умения находить в предложении подлежащее и сказуемое.

  • закрепить знания о видах предложения по цели высказывания и по интонации.

  • развивать орфографическую зоркость.

.

Оборудование:  таблички «Главные члены предложения», интерактивная доска, презентация (Приложение 1).

Ход урока

  1. Организационный момент (первый слайд)

Экран.Корень учения горек, а плод сладок.


  1. Словарный диктант:

Экран. Вес.ло, пл.ток, п.ряд.к, р.ман, со.нце, .дежда, св.бода, св.бод.н, с.рен., с.ч.нен.е, ст.кан, яг.да.

Взаимопроверка - экран   

    

3. Введение в тему урока. Открытие новых знаний. Постановка проблемы.

- Какие слова можно взять для составления предложения о весне? (весело, солнце)

Посмотрите на экран, прочитайте слова: солнце, светит, яркое, светит

- Можно назвать это предложением? Почему? Назовите признаки предложения.

Составьте предложение: Весело светит яркое солнце.Экран

 Это предложение? Докажите.

Какое по цели высказывания данное предложение? А по интонации?

- Какие ещё по цели высказывания бывают предложения? А по интонации?

Запишите предложение в тетрадь, выделите орфограммы.

1 уч. у доски подчеркивает орфограммы)(Весело светит яркое солнце.)

Сколько слов в предложении? Есть ли среди них главные, т. е. такие, без которых в предложении не обойтись? Возникла проблема! Как же её решить?

Попробуйте прочитать предложение без первого слова (весело); без второго слова; без третьего; без четвёртого.Экран

Все ли предложения имеют смысл? Почему?

Какой вывод можно сделать? (В предложении есть главные члены.)

Сформулируйте тему нашего урока.Экран


5. Наблюдение. Работа по учебнику.

5.1. Откройте учебники на с.145 упр.403. Выполняется устно по вопросам в задании. (Ученики называют признаки предложения: наличие законченной мысли, связь слов, в конце стоит точка; наблюдают, какие вопросы ставятся к словам в этих предложениях).

Двух слов в каждом предложении достаточно, чтобы понять смысл предложения?

Почему это так? (Одно из слов в каждом предложении – существительное  или местоимение, другое глагол. Они называют предмет  и их действия  или указывают на лицо (я) и называют его действие).


5.2. Упражнение 404. Прочитайте предложения. Сравните их с предложениями упр. 403. Что изменилось? (Добавили слова). Как изменился смысл предложения? (Оно стало более полным, точным).

Как называются выделенные слова? Найдите ответ в задании после упражнения.   




6. Правило стр.146

6.1.Чтение первого определения.

Что происходит со словами разных частей речи в предложении? (Они становятся членами предложения).

Что такое грамматическая основа предложения?

Может ли предложение состоять только из грамматической основы?Приведите примеры.

6.2. Чтение второго определения

-Что называет подлежащее?

-Что называет сказуемое?

- Как они подчеркиваются?

Прочитайте, как надо находить грамматическую основу – экран.


7. Первичное закрепление.

7.1. Запись предложения с комментированием с выполнением заданий к упражнению.  

Упр.405 – работа в группе, затем выходит по одному ученику от группы и подчеркивают подлежащее и сказуемое, указывают, какой частью речи они являются. (Предложения заранее написаны на доске)


Рефлексия.Ходьба под музыку. Дети встают, под музыку ходят по классу, затем при остановке музыки ищут себе пару и отвечают на вопрос, использую схемуЧто вы узнали о подлежащем? Затем опять передвигаются под музыку по классу и по сигналу останавливаются. Вопрос: Что вы узнали о сказуемом?



hello_html_m4bed9fa6.jpg



Упр.406 – самостоятельно.


Углы. На экране 4 предложения с подчеркнутой грамматической основой. В трех предложения допущены ошибки:

На опушке леса зацвела душистая черёмуха.

В городских парках весело играютдети.

По тротуарам весело бегут ручейки.

На пруду раскрылись золотыекувшинки.


-Найдите предложение, где правильно подчёркнуты подлежащее и сказуемое.Встаньте в тот угол, в котором есть табличка с правильным ответом.


Доп. Задание: 7.2. Творческая работа

- Составьте текст из 4-5 предложений, подчеркните грамматическую основу.hello_html_m7dc70ddc.jpg


8. Домашнее задание.

С.148 упр. 408, выучить определение.

9. Итог урока. Рефлексия.




















Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров121
Номер материала ДБ-080215
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх