Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему "Виды текстов"

Урок русского языка на тему "Виды текстов"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Виды текстов: повествование, описание, рассуждение.

Предмет-русский язык;

Тип урока- открытие новых знаний;

Тема урока- Виды текстов: повествование, описание, рассуждение.

Цель:

формировать позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека.

Предметные задачи урока:

- познакомить с особенностями текста-повествования и формировать умение распознавать текст описание, повествование, рассуждение;

- показать словообразующую роль приставки в слове;

- учить выражать собственное мнение, обосновывать его;

- способствовать использованию в монологическом высказывании разные типы речи.

Метапредметные задачи урока:

- формировать интерес к познанию русского языка, способность к самооценке (личностные);

- развивать умение контролировать и оценивать свои действия в работе с текстами при сотрудничестве с учителем и одноклассниками (регулятивные);

- способствовать развитию умения дифференцировать типы текста в зависимости от выбранной ситуации (познавательные);

- воспитывать умение приходить к общему решению в работе группами, умение договариваться в работе парами, воспитывать ответственность, чувство коллективизма (коммуникативные).

Ход урока.

1.Организация детей к уроку.

Прозвенел, дружок звонок!

Начинается урок!

2.Актуализация опорных знаний.

-Что такое текст?

-Сколько частей в тексте?

-Как нужно писать каждую часть?

3.Сообщение темы и цели урока. Внимание на экран. (На экране тема урока «Виды текстов.»)

- Поставьте цели на урок.

-Сегодня на уроке мы познакомимся с разными видами текстов и будем учиться определять виды текстов.

4. Минута красивого письма.

- Буквы, которые мы будем писать есть в каждом слове.

Во во …

весело воробей ворона волк

-Охарактеризуйте букву «В».

-Запишите строчку с чередованием.

-Чтение слов.- Придумайте слова на букву «В».

-Запишите слова.

-Какие орфограммы встретили?

-Чем похожи и различны эти слова?

5.Словарная работа. На доске.

-Спишите слова, вставьте пропущенные буквы, поставьте ударение.

Р.бята, быстр., вдру., с.бака, т.варищ, р.бочий.

Работа в парах.

6.Открытие новых знаний.

-А сейчас мы будем определять виды текстов. Внимание на экран.

А)-Чтение на экране и на карточках, которые лежат на столе, текста.

-О чем говорится в первом тексте? (В тексте дается описание тигров.

-Какой вопрос мы можем задать к этому тексту? ( Какой?)

Такой текст называется текст-описание. Такие тексты создаются для того, чтобы охарактеризовать предмет, сообщить о его признаках. В тексте- описания изображаются предметы, люди, животные, природа.

-Значит этот текст- описание. Внимание на экран.

Б)-Чтение на экране и на карточках текста.

-О чем рассказывается во втором тексте? (В тексте рассказывается, как автор был в цирке и видел выступление тигров.

-Какой вопрос мы можем задать к этому тексту? (Что произошло?)

В таких текстах говорится о событиях и действиях. Такие тексты называются текст- повествования или текст- сообщение.

-Значит этот текст- повествование. Внимание на экран.

В)-Чтение на экране и на карточках текста.

-О чем говорится в третьем тексте? (В третьем тексте очень много содержится вопросов. Автор рассуждает о том , почему тигры слушаются дрессировщика.)

-Значит этот текст-рассуждение. Внимание на экран.

-Давайте ответим на эти вопросы. Составим предложения.

-Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? ( Тигры слушаются дрессировщика, потому что он заботится о них.)

Такой текст называется текст- рассуждение. Рассуждать- значит доказывать.

Г)Вывод.

-Какие существуют виды текстов?

7. Закрепление, полученных знаний.

У с. 123 №3.

Найдите текст – повествование. Обоснуйте свой ответ.

Запишите его в тетрадь.

- Какие правила мы должны вспомнить, при написании предложения?

Внимание на экран. –Какая тема была на уроке? (На экране тема урока «Виды тексов: сообщение, описание, рассуждение.)

Вывод.

11.Итог урока.

12. Домашнее задание: У с. 124 №2.

13.Рефлексия.





Автор
Дата добавления 05.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-238893
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх