Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему: Звуки и буквы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка на тему: Звуки и буквы

библиотека
материалов


Тема: звуки и буквы.

Цель: научить учащихся различать звуки и буквы.

Задачи:

1. Формировать представление о различии между звуками и буквами русского языка.

2. Уметь работать с учебником, отвечать на поставленные вопросы, делать простые выводы, самостоятельно работать и проверять себя по образцу.

3. Развивать и корректировать мышление, память, речь, внимание, моторику.

4. Воспитывать прилежание, аккуратность, ответственность.

Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, слайды (4), учебник, карточки со словами, макет дерева, карточки с картинками.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Проверь дружок

Готов ли ты начать урок?

Все ли на месте

Все ли в порядке?

Учебник ручка и тетрадка?

Проверили? Садитесь.

С усердием трудитесь.



II. Пальчиковая гимнастика.

  1. Чтобы правильно писать надо пальчики размять.

Дружат в нашем классе

Девочки и мальчики

Мы давай подружим маленькие пальчики

Раз, два, три, четыре, пять-

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять-

Мы закончили считать.

(сопровождается движением рук и пальцев.)

  1. Минутка чистописания.

- письмо букв, слогов, слов с буквой п.

ПП пп по пл Петя, петух (проговаривание орфограмм).

  1. Отгадайте загадку (подготовка к изучению нового материала).

Новый дом несу в руке

Дверца дома на замке

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные.

(портфель)

-запишите это слово в тетрадь.

-объясните почему это слово пишется так.

-назовите буквы.

-назовите звуки.

-сколько звуков?

-сколько букв?

-почему?

-чем отличается буква от звука?


III. Изучение нового материала.

  1. Сообщение темы урока, цели.

  2. Активизация.

Слайд 1.

Звуки – невидимки

Мы повсюду слышим

Буквами их правильно

На страничках пишем.

  1. Работа с учебником.

А) –фронтальная устная работа по учебнику. Стр. 17, упражнение 1.

-выделение первого звука, последнего, определение количества букв.

- работа с правилом стр. 18.

Б) – комментированная работа на доске (цепочкой).

-стр. 17, упражнение 2.

- повторение правила.

-физминутка.

Слайд 3.

Приседайте столько раз,

Сколько букв в слове осень.

Подпрыгните столько раз,

Сколько звуков в слове осень

Слайд 4

Наклонитесь столько раз.

Сколько букв в слове ежик.

Потянитесь столько раз,

Сколько звуков в этом слове.



В) – первичное закрепление изученного.

Игра «Самый внимательный».

Слайд 2.

-Шрек определил количество букв и звуков. Давайте проверим правильно ли он это сделал?

-Подведение итогов и повторение правила.

IV. Разноуровневая самостоятельная работа по группам.

Работа с карточками.

-1группа. Задание: определить количество букв и звуков в словах

парк, гусь, карась, курица, галка.

-2 группа. Задание: проверить правильно ли определенно количество звуков и букв в словах

5 зв. и 5 букв. 5 зв. и 4 бук. 6 зв. и 6 букв. 6 зв. и 6 букв.

окунь, домик, собака голубь.


-3 группа. Задание: соединить стрелками слова с количеством букв и звуков.

рак 4буквы и 4звука.

лось 3буквы и 3звука.

рама 4буквы и 3звука.


V. Гимнастика для глаз.


1. Поморгать 15-20 раз.

2. Посмотреть вправо, влево , вверх, вниз.

3. Крепко закрыть глаза.

4. Поморгать глазами.

5. Поднять указательный палец на уровне глаз на расстоянии ладони, один глаз закрыть и смотреть на палец .

6. Поморгать.


VI. Проверка самостоятельной работы.


1 группа - самопроверка по доске.

2 группа – самопроверка по интерактивной доске.

3 группа – проверка учителя.

Первая и вторая группы оценивают себя самостоятельно.


VII. Итог урока.


- Чем отличаются звуки от букв?

- Какое правило вы выучили?

- Какая буква не имеет звука?


VIII. Рефлексия.


Подумайте, как вы себя чувствовали на уроке. Возьмите нужную картинку и прикрепите к дереву.

Яблоко – было интересно, узнал много нового.

Цветы – было интересно.

Зеленый листок – не очень интересно.

Желтый лист – не интересно.




































hello_html_7199c2a9.gif

VIII. Речевая среда. Дети учились слушать учителя и друг друга, оценивать ответы, рассуждать по поводу учебного материала.

IX. Учёт индивидуальных особенностей детей. По индивидуальным особенностям учащихся даются дифференцированные задания (по объёму и сложности).

VIII. Речевая среда. Дети учились слушать учителя и друг друга, оценивать ответы, рассуждать по поводу учебного материала.

IX. Учёт индивидуальных особенностей детей. По индивидуальным особенностям учащихся даются дифференцированные задания (по объёму и сложности).




Автор
Дата добавления 07.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров254
Номер материала ДA-031854
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх