Урок русского языка на тему"Знаки препинания при БСП"(по учебникуГольцовой)

11 класс

Тема: знаки препинания при БСП

 Цель : повторить виды БСП, закрепить знания и навыки постановки знаков препинания при нем.

 Ход урока:

1 Лингвистическая разминка

1 поставьте числительные,  помещенные в скобках, в нужном падеже.

 Около (400 )экземпляров, из ( 250) книг, к (500) ученикам, с ( 300) учениками.

2. определите, от каких частей речи образовались следующие слова:

 Неплохо, почемучка, кое-как,повсюду,неудачно,доныне.

3. придумайте предложения со следующими вводными словами

 Наверное, по всей вероятности, по- видимому, видно, знать

2. проверка д/з

 Упражнение 445,446

3  работа по теме урока

Анализ предложений:

1.Она с радостью переносила боль: только бы спасти своих милых братьев.2.  Море  вдали уже покрылось багрянцем, навстречу солнцу поднималось розовато-дымчатое облако мягких очертаний.3.  Береза в лесу без вершины-хозяйка без  в дому.4. в саду уже пробились светло-зеленые иглы молодой травы, на яблонях набухли и лопались почки, всюду было много птиц; веселый звон, свежий пахучий воздух приятно кружили голову.

2. работа с учебником

 Задание :  прочитать  параграф 98, составь таблицу « Пунктуация в БСП

Значение	Можно вставить
1 запятая: перечисление фактов	и
2 точка с запятой: то же, но предложения отдалены по смыслу или внутри частей уже есть знаки препинания	и
3. двоеточие - причина - пояснение - дополнение	Потому что А именно, как-то что
4 тире - противопоставление Условие - время - вывод, следствие - сравнение -Быстрая смена явлений	А,но Если Когда Поэтому,следовательно  Как,словно

4. закрепление

 Упр-487,488,490,492- устно

5. итог урока

Параграф 98,упр 497-д/з