Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок русского языка "Обобщение по теме Двоеточие" (10 класс)

Урок русского языка "Обобщение по теме Двоеточие" (10 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 10 классе

Обобщение по теме «Двоеточие»

Цели урока: проверить, как усвоен материал по теме «Двоеточие», устранить пробелы в освоении темы «Двоеточие», развивать орфографическую и пунктуационную зоркость; формировать мотивацию к самосовершенствованию; навыки работы в коллективе, самоанализа, самоконтроля и рефлексии; формировать познавательный интерес, навыки развития монологической речи.

Ход урока:

  1. Индивидуальная работа обучающихся по карточкам по теме: «Двоеточие» (Приложение №1)

  2. Самопроверка по готовым карточкам и самооценка по листу «Проверь себя» (Приложение №2)

  3. Выявить проблемы и определить тему, цель и задачи урока.(Приложение №3)

  4. Выступление обучающихся с сообщением по теме: «Двоеточие» (история появления и употребление двоеточия)

  5. Работа с предложениями для наблюдения над употреблением двоеточия в простом и сложном предложениях с целью выявления особенностей строения, интонации предложения, выявления смыслового отношения, на которые указывает двоеточие.(Приложение №4) (Предложения выведены на экран)

  6. Устные выступления обучающихся с результатами наблюдения.

  7. Составить обобщающую таблицу «Двоеточие ставится» (Приложение №5)

  8. Домашнее задание. Подобрать свои примеры согласно таблице.

Приложение

Предложения для наблюдения

Проведите наблюдения над употреблением двоеточия в простом и сложном предложениях. На какие особенности строения, интонации предложения, на какие смысловые отношения указывает двоеточие? Обобщите правила пунктуации.

  1. Все вокруг переменилось: и погода, и характер леса. (Л.Н. Толстой)

  2. Пугачев грозно взглянул на старика и сказал ему: «Как ты смел противиться мне, своему государю?»

  3. Одно только в нем мне не нравилось: смеялся он редко.

  4. Я вгляделся: то была молодая крестьянская девушка.

  5. В жаркую летную пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле: днем мухи и оводы не дали бы им покоя. (И.С. Тургенев)



Карточка №1

Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь недостающие знаки препинания. Выполни синтаксический разбор выделенного курсивом предложения.

1.Приезжий поежился: «Холодновато у вас!»

2. Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. (Причина)



Карточка №2

Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь недостающие знаки препинания. Выполни синтаксический разбор выделенного курсивом предложения.

  1. В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

  2. Я понимал: выручить нас может только случайность. (Дополнение)


Карточка №3

Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь недостающие знаки препинания. Выполни синтаксический разбор выделенного курсивом предложения.

  1. Приглашаем учиться на юридический факультет по следующим специальностям: правоведение, правоохранительная деятельность.

  2. Собака была славная: уши торчком, хвост колечком, глаза умные- умные. (Пояснение)


Карточка №4

Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь недостающие знаки препинания. Выполни синтаксический разбор выделенного курсивом предложения.

  1. В начале лета в лесу появилось много цветов: иван-да-марья, лиловые колокольчики, ночные фиалки, голубые незабудки.

  2. Странный случай произошел: в дороге совершенно поиздержался. (Пояснение)


Карточка №5

Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь недостающие знаки препинания. Выполни синтаксический разбор выделенного курсивом предложения.

  1. Капитан Енакиев сухо сказал: «Приказываю отправить его в тыл».

  2. Печален я: со мною друга нет…(А.С. Пушкин) (Причина)




Двоеточие ставится:

б) перед прямой речью (или цитатой), когда она следует за словами автора: предупреждает о том, что далее пойдет прямая речь.


в) между частями бессоюзного сложного предложения – перед поясняющей частью: предупреждает о том, что вторая часть сложного предложения раскрывает содержание первой – можно вставить слова а именно(1), дополняет ее можно вставить: и увидел, что (2), содержит указание на причину – можно вставить союзы так как, потому что(3)


Все вокруг переменилось: и погода, и характер леса. (Л.Н. Толстой)

: и , и


Пугачев грозно взглянул на старика и сказал ему: «Как ты смел противиться мне, своему государю?»

А: «П?»


  1. Одно только в нем мне не нравилось: смеялся он редко.

  2. Я вгляделся: то была молодая крестьянская девушка.

  3. В жаркую летную пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле: днем мухи и оводы не дали бы им покоя. (И.С. Тургенев)


Схемы:

  1. : .


раскрывает содержание ( а именно)

2) : .


дополняет ( и вижу, что)

3 : .


указывает на причину (так как, потому что)






Лист самооценки

Поставь себе оценку: «5» - нет ошибок, «4» - до 4 ошибок, «3» - до 8 ошибок, «2» - до 10 ошибок.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров24
Номер материала ДБ-289113
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх