Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка "Однозначные и многозначные слова" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка "Однозначные и многозначные слова" (1 класс)

библиотека
материалов

17.03.2016г.



Урок русского языка в 1а классе

УМК Школа России

с использованием интерактивного образовательного ресурса.


Тема урока: Слова однозначные и многозначные (общее представление).


Цели: 1) познакомить с однозначными и многозначными, близкими и противоположными по значению словами;

2) развивать речь


Ход урока:

Этапы урока

Работа учителя

Работа

учащихся

Интерактивный

образовательный

ресурс

1.Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята! Поздороваемся с нашими гостями…Я рада вас видеть, ваши улыбки, ваши глаза и самое главное- ваше желание учиться. Сегодня на уроке мне понадобится ваше внимание, ваша работа, помощь.


Запись числа в рабочие тетради

Слайд 1

(число)

2.Самоопределение к деятельности.


-Посмотрим электронное приложение к уроку. – Попробуйте сформулировать его тему .


Кто может сформулировать тему урока?


-Цели нашей работы:

1) познакомиться с однозначными и многозначными, близкими и противоположными по значению словами;

2) развивать речь








Дети смотрят ЭП на интерактивной доске





Однозначные и многозначные слова






Читают цели урока












ЭП к уроку русского языка (анимация)



Слайд 2

(тема урока)



Слайд 3

(цели урока)









3. Работа по теме урока.

1.Работа по учебнику

Упр. 16

-Рассмотрите рисунки, какие предметы нарисованы?

- Почему одним словом вы назвали несколько предметов?

- Сколько значений имеют слова колокольчик, кисть?

-Как называются такие слова?




- Второе название?



-Найдите в толковом словаре учебника слова колокольчик, кисть. Прочитайте их значения.


-Назовите слова, которые имеют только одно значение.

- Как называются такие слова?





-Прочитайте рубрику «Обратите внимание» на стр. 27

- Какие слова называются однозначными?

-Приведите примеры

- Составьте предложение с одним из этих слов

-Запишите предложение в тетрадь с комментированием





- Какие слова называются многозначными?

-Приведите примеры

- Составьте предложение с одним из этих слов

-Запишите предложение в тетрадь с комментированием




2. Словарный диктант:

Ворона, воробей, корова, собака, карандаши, пенал, русский язык

- Назвать однозначные слова

-Назвать омонимы


3.Работа по учебнику

Упр. 17

- Прочитайте задание

- Выполните письменное задание самостоятельно

Взаимопроверка





4. Физминутка





5. Работа по учебнику

Упр. 18

- Как называется словарь на стр. 141 учебника?

- А как называется словарь на стр. 142 учебника?



-Выполните задания в группах


Упр. 19

- Прочитайте текст про себя и вслух

- Подходит ли заголовок к тексту?


-Объясните значения этих слов


- В каком словаре можно найти эту пару слов (антонимов или синонимов)?

- Составьте предложения с этими словами-антонимами.

-Запишите предложения , которые понравились самостоятельно в тетрадь





Рассматривают, называют предметы

Отвечают



Отвечают

Многозначные

Читают определение

Омонимы


Работа с толковым словарём




Называют

Однозначные

Читают определение


Дети читают


Ответы детей




Запись лучшего предложения в тетрадь с комментированием



Ответы детей




Запись лучшего предложения в тетрадь с комментированием


Запись детьми слов в тетрадь.

Самопроверка


Ответы детей




Дети читают задание, выполняют задания.

Дети меняются тетрадями, проверяют работу соседа

Дети выполняют упражнения




Ответы детей (словарь синонимов)

Ответы детей

(словарь антонимов)

Работа в группах



Читают текст, отвечают на вопрос.


Объясняют


Выбирают подходящий словарь


Работа в парах – составление предложений.

Письмо по памяти предложений в тетрадь








Слайд№4 (определение)










Слайд№5 (определение)
























Слайд 6

(словарные слова)




Слайд 7

(письменное задание упр. 17)



Презентация физминутки на интерактивной доске


Слайд 8

(рисунки словарей, надписи)






Слайд 9

(рисунки по теме текста)















4. Контроль и проверка знаний.

-Проверим свои знания по теме : «Однозначные и многозначные слова»

Дети отвечают на вопросы проверочной работы в ПК


ЭП в ПК (проверочная работа)

5.Рефлексия.

- Вспомним цель урока. Достигли мы цели?

- Я рада, что вы хорошо поработали и достигли цели урока, сумели преодолеть трудности.

-Оцените свою работу на уроке.


Ответы детей

Слайд 3

(цели урока)





6. Итог урока

- Какие слова называются однозначными?

-Какие слова называются многозначными?

-Приведите примеры синонимов.

-Приведите примеры антонимов.




































 

 




Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров296
Номер материала ДВ-541940
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх