1147567
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка по теме "Устаревшие слова"

Урок русского языка по теме "Устаревшие слова"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема: «Устаревшие слова».

Цель урока: создать условия для знакомства учащихся с устаревшими словами.

Задачи: познакомиться с некоторыми устаревшими словами, которые встречаются в современном русском языке; правильно объяснять значение этих слов и употреблять их; пользоваться толковым словарем.

Личностные УУД:

формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному

материалу, осознание смысла учения и личной ответственности за будущий результат; готовность открыто выражать свою позицию на уроках, адекватная самооценка;

Регулятивные УУД:

умение формулировать тему и цели урока; умение составлять алгоритм и последовательность действий; контроль своей деятельности способом сравнения с образцом; умение видеть ошибку; умение оценивать процесс и результат деятельности.

Познавательные УУД:

умение строить устные высказывания; формулирование проблемы и её решение;

поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний и построение модели; выбор основания и критерия для сравнения; классификация объектов; установление причинно-следственных связей.

Коммуникативные УУД:

умение слушать и слышать учителя, ученика; вступать в диалог; сотрудничать с другими людьми в решении учебных задач; адекватно оценивать себя

формулировать собственное мнение.

Ожидаемые результаты: умение находить в текстах устаревшие слова, понимать и объяснять их значение.

Тип урока - урок ознакомления с новым материалом

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, работа в парах, в группах, учебный диалог, фронтальная.

Методы: словесный, наглядно-иллюстративный, частично-поисковый.

Средства обучения: учебник «Русский язык» 2 класс, автор С.В.Иванов, Кузнецова М.И.

Компьютер, экран, презентация Microsoft Power Point.


Оборудование: карточки со словами, учебник, тетрадь ,старинные вещи, сундучок, монетки

Использованная литература:

Кузнецова М.И.; Комментарии к урокам: 2 класс

Школьный толковый словарик

«Толковый словарь живого русского языка». В И Даль.






Ход урока


 Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.  

(Создание эмоционального настроя).

Учитель.

Ребята! Друг на друга посмотрели,

Повернулись, подтянулись

И друг другу улыбнулись.

-Ребята, поздоровайтесь с гостями, улыбнитесь и им, для того чтобы с хорошим настроением начать урок русского языка.

- Пожелаем друг другу успехов в учении.

Мы-умные, мы-дружные,

Мы-внимательные, мы-старательные!

1.Чистописание

-Начинаем урок с минутки чистописания.

-Разомнём пальчики .

2.Пальчиковая гимнастика


- Наши пальчики проснулись, 
- Потянулись, потянулись… 
- И встряхнулись… 
- По ладошке побежали 
- Побежали, побежали, 
- Поскакали, поскакали 

Актуализация знаний (Введение в проблему).  


- А теперь открываем тетрадочку и записываем число и классная работа


-Следим за осанкой.

-Посмотрите на доску. Вспомните правильное соединение букв. Что интересного вы заметили?


Учитель.

ом чо ил очи-глаза


-Из первых букв каждого слога составьте слово .

си ун на де ум кы сундук

лю ь зу яв льзя-можно

-Какое слово получилось? Запишите его на следующей строчке.

сундук

-Ребята, а что обозначает оно?

-Как называются такие слова? (слова-синонимы)

-В настоящее время сундук можно увидеть в  деревнях, а также в различных музеях.

-А сейчас мы используем это слово?

-А где мы можем узнать значение этих слов?

( в толковом словаре)- ПОКАЗ НЕСКОЛЬКИХ СЛОВАРЕЙ

Постановка цели и задач урока.
-Переверните сундучки, которые у вас лежат на партах. Откроете их в конце урока.

-Как же мы назовем такие слова, которые не употребляем в наше время?

-Какая же тема нашего урока? (Устаревшие слова).  Слайд

- Слова, которые перестали употребляться в современном языке, называют устаревшими.

-А чему мы будем сегодня учиться на уроке?
Будем учиться: Слайд -читают с места по одному

-мы будем знакомиться с устаревшими словами;

-находить и распознавать устаревшие слова;

- уметь объяснять смысл устаревших слов;

-искать их в толковом словаре

-грамотно писать устаревшие слова

-подбирать к ним слова-синонимы

Да, ребята, жизнь людей постоянно меняется. Со временем уходят из обихода какие-то предметы, явления. А слова, которые они обозначали, постепенно забываются, устаревают.

Первичное усвоение новых знаний.

В стране родного языка

Не всё известно нам пока,

Но путешествовать начнём

И сами до всего дойдём.

-Так как мы будем знакомиться с устаревшими словами, то совершим небольшое путешествие в прошлое.

-Представьте себя в старинном городе.  Слайд

-Нас встречают люди , они о чем-то говорят.

-Давайте внимательно послушаем их.

Театрализованный диалог


(Здорово, боярин! (поклон)

-Здравствуй, богатырь!

Хороший на тебе кафтан.

А я вот недавно примерял кольчугу.

Мне бы ещё меч в десницу.

Был бы настоящий богатырь.)
- Какие устаревшие слова вы услышали? 
(Кольчуга, боярин, кафтан, десница) 

-Найдите эти слова в сундучке (на карточках). Запишите их. СЛАЙД С МУЗЫКОЙ

-Найдите толкование этих слов в своих словариках.
-Запишите толкование любого 1 слова в тетрадь .

-А какого слова у вас не было в словаре? (десница)

-Что обозначает слово десница?

(губы- спросите у гостей или учителя; толковый словарь- посмотрите в нём)

Физминутка (МАССАЖНЫЕ КОВРИКИ)- предупреждение плоскостопия

Перекаты

На носках

На пяточках

На правой ноге 5 прыжков

На левой ноге 5 прыжков

Перекаты
Первичное закрепление.

- А где мы сейчас можем встретить устаревшие слова? ( В сказках, в былинах, песнях, пословицах…)
- Для чего нам надо знать их значение?

-Молодцы, ребята. Хотите еще открыть сундучок и узнать другие слова? 

Работа в группах

-Как обычно, работаем в группах.


-Задания у вас лежат на парте. Внимательно прочитайте и начинайте работать. Объяснение учащимися заданий.

1 группа (пословицы)

-Прочитай пословицы, найди устаревшие слова.

-Найди в толковом словарике значение слова золотник. СЛАЙД

1.Пословица недаром молвится

2.Всякий Еремей дело разумей.

3. Мал золотник, да дорог».

-Записываем слова через запятую.

Золотник - старинная мера веса ,равная 4 граммам.

2 группа  ( Отрывок из сказки Ершова «Конёк-Горбунок) СЛАЙД
1) Повели коней в конюшни
Десять конюхов седых,
Все в нашивках золотых,
Все с цветными кушаками
И с
сафьянными бичами 
В этом отрывке мы встретили такие слова: кушак, сафьян. 
- Открываем сундук – слова записываем в тетрадь .
(Слова сафьян и кушак употреблялись в старину. Кушаком называли широкий пояс, а сафьяном тонкую и мягкую козью шерсть. 
- Сейчас мы не употребляем эти слова: кушак исчез из нашей одежды, а слово сафьян заменяется сочетанием тонкая кожа. 
Как можно назвать эти слова: кушак – пояс? ( Синонимы)

-Итак, мы видим еще одну причину исчезновения устаревших слов – они заменились другими словами –синонимами.


3 группа

Составить словарик устаревших слов

И на первую седмицу
Братья едут в град столицу.

1.Устаревшее слово (град, седмица )

2. Толкование слова

3.Картинка

4.Отрывок

4 группа- «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина

И царица хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И пощёлкивать перстами

1.Найдите устаревшее слово.

2.Что оно означает. Подберите к нему синоним.

3.Какие из перечисленных слов являются однокоренными? Назовите в них корень.

палец

перст

перстень) СЛАЙД

перчатки

напёрсток

3.Какие слова являются синонимами?

-Запишите родственные слова в столбик в тетради и выделите корень

(Перст-палец)-слова синонимы

-Проверка по эталону (СЛАЙД № )

-Записываем слова.

5 группа

Найти на стр.87 упр.3

Отрывок из русской народной сказки «Колобок» СЛАЙД

-Найти устаревшие слова.

-Найти значение слова сусек

-Вот и подошло наше путешествие к концу.


Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. (дифференцированное) СЛАЙД

Выполнить упр.3 стр.87

Найти в русских народных сказках устаревшие слова

Отгадать кроссворд

Физминутка СЛАЙД

Зарядилися мы впрок
Чтоб продолжить наш урок


Первичная проверка понимания (самостоятельная работа в парах)

-Ну а теперь давайте попробуем вспомнить устаревшие слова и их синонимы.
Задание – Соедини стрелками устаревшее и современное слово. 
Проверка. 

уста – губы СЛАЙД

прореха-дыра

лукошко-корзинка

колыбель-кроватка
перст – палец

кушак-пояс



Рефлексия учебной деятельности на уроке. СЛАЙД
-Вспомните тему нашего урока.

-Какие слова называются устаревшими?

СЛАЙД

Слова, которые перестали употребляться в современном языке.
(Мы повторили многие устаревшие слова, учились подбирать к ним синонимы, узнали, как в старину назывались некоторые предметы.)
- Ребята, для чего нам нужно изучать устаревшие слова?
(Чтобы правильно употреблять их в речи. Они украшают нашу речь, делают её выразительней. Устаревшие слова – это подарок нам от предков, мы должны его бережно хранить.

-Мне ваша работа на уроке очень понравилась. Особо хочу отметить 
Старались …. Пожелаю быть активнее…. Вы можете… И все у вас получится.
-На следующем уроке русского языка мы продолжим знакомство с устаревшими словами.
-Откройте свои сундучки.Там монетки: золотая, серебряная и бронзовая. 
-Если вам было трудно на уроке и вы не поняли тему, выберите бронзовую монетку(коричневую), 
-Если вам понравилось работать, но вы испытывали небольшие трудности- выберите серебряную (серенькую), 
-А если вам было легко и вы все поняли –золотую . 

Положите мне в сундучок. СЛАЙД С МУЗЫКОЙ
-Сегодня было приятно работать с вами.
-А у меня в сундучке – много золота. Я очень рада, ведь ничто не дается так дешево и не ценится так дорого как знания и вежливость.



hello_html_5280bbad.pnghello_html_m244ca8b.pnghello_html_m22b37401.png

6


Общая информация

Номер материала: ДБ-297540

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.