Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок русского языка "Парные согласные" 2 класс

Урок русского языка "Парные согласные" 2 класс

Скачать материал

Урок во 2-м классе "Правописание парных согласных в корне слова"

Цели урока: Планируемые результаты:

личностные

регулятивные

познавательные

коммуникативные

Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи.

Принимать и сохранять учебную задачу.

Учиться обозначать парные согласные по звонкости – глухости буквами в корне слов.

Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

 

  • создать условия для выяснения, в каких случаях необходимо проверять парные согласные в корне слова, вывода правила проверки парных согласных в корне слова и применения этого правила на практике;
  • создать условия для развития аналитического мышления, умения сравнивать, выделять существенные признаки, обобщать, делать выводы;
  • создать комфортные условия для восприятия нового материала и повторения пройденного через соблюдение гигиенических правил и норм.

Тип урока: урок-исследование.

Оборудование урока: мультимедийный проектор, экран, электронный учебник, мультимедийная презентация.

Структура (план) урока:

  1. Речевая ситуация. Включение в урок. Актуализация знаний.
  2. Исследование слов с парным согласным в корне.
  3. Самостоятельный анализ слов с парным согласным в корне.
  4. Рефлексия.
  5. Продолжение исследования слов с парным согласным в корне.
  6. Физкультминутка.
  7. Нахождение способа проверки написания слов с парным согласным в корне слова
  8. Закрепления правила проверки слов с парным согласным в корне.
  9. Итог урока.
  10. Работа с компьютером.

Ход урока

1. Поэтическая минутка.

Язык наш прекрасный - богатый и звучный.

То мощный и страстный, то нежно-певучий.

В нём есть и усмешка, и меткость, и ласка.

Написаны им и рассказы и сказки,

Страницы волшебных, волнующих книг!

Люби и храни наш великий язык!

 

2. Разминка для рук.

 

3. Актуализация знаний.

     Мы продолжаем изучать наш великий русский язык. Мы в самом начале пути, но кое-что уже знаем.

 

- Что вы знаете о согласных звуках? (как произносятся, как делятся, какие пары образуют: по твёрдости-мягкости и по звонкости-глухости)

- Назовите парные по звонкости-глухости согласные.

 

- Какие орфограммы вам известны? (безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением; безударная гласная в корне, не проверяемая ударением;

(- В какой позиции находится безударный гласный, требующий проверки? ( В СЛАБОЙ))

сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу; чк- чн, правописание имён собственных; начало предложения, ь) + ПРАВИЛА ПРОВЕРКИ.

- Что мы называем орфограммой? (Орфограмма – это буква, написание которой нужно проверять или запомнить)

- Назовите слова, написание которых нужно запомнить или проверить по словарю.

4. Сообщение темы, постановка целей

- Сегодня на уроке вы познакомитесь ещё с одной орфограммой. Вам интересно?

Тогда вперёд!

-Поставьте цель на ближайший этап урока! (определить название орфограммы)

- Что вам нужно, чтобы определить название орфограммы? (Слова или предложения)

 

5. Вхождение в тему, исследовательская работа.

А)- Проанализируйте слова, написанные на доске. Найдите «лишнее»:

Дуб, сад, глаз, снега, снег, ложки, шарф, Аня

- Чем похожи оставшиеся слова? (в слабой позиции находятся согласные в корне слова)

-Какие это согласные? (парные по звонкости-глухости)

- Почему мы считаем такую позицию слабой? (звук оглушается, необходима проверка)

  -Как же будет называться новая  орфограмма? (Парный согласный звук на конце слова или перед другим согласным)

 

Б)Пробное действие.

-Итак, название орфограммы нам известно! Попробуем правильно записать слова с этой орфограммой?! ВЫПОЛНИМ ПРОБНОЕ ДЕЙСТВИЕ

- Запишите: зуб, друг, рад, нож, алмаз, нос, юбка

-Уверены, что правильно написали данные слова? Почему?

- Какие задачи нам ещё необходимо решить?

(вывести правило проверки, научиться его применять)

в) Нахождение способа проверки написания слов с парным согласным в корне слова.

– А теперь, юные исследователи, мы должны найти способ проверки написания слов с парными согласными в корне слова. - Как не ошибиться в написании парных согласных в корне слова? (Поставить проверяемый согласный в сильную позицию)

- Какая позиция будет сильной для согласного? (подумайте в парах)

-Подумайте, как нам изменить эти слова, чтоб произношение и написание совпадали.

 “Для проверки написания слов с парным согласным звуком в корне слова нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором после согласного стоит гласный звук или звук [н]”

 

г) Сравним наш вывод с выводом нашего учёного компьютера. (АНИМАЦИЯ, ПОСЛЕДНЯЯ ЧАСТЬ)

- Постарайтесь запомнить это правило. Расскажите его друг-другу в парах.

д) Вернёмся к пробному действию, подберём проверочные слова

(2 способа – подбором родственного и изменение формы слова. Выделим корень)

Ж) как называются слова первого столбика? (проверяемые)

- Как называются слова второго столбика? (проверочные)


- Запишем проверочные слова (на доске и в тетрадях)

 

Акцент- что мы сделали со словом – изменяли форму или подбирали однокоренное?

ж) Электронный учебник.

(мышка, гномы) – фронтальная работа у доски

7. Физкультурная минутка.

8. Закрепление, обобщение

- Как вы считаете: решили ли мы поставленные задачи?

 

- Над какой орфограммой мы сегодня работаем?

- Как проверить парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед согласным?

- Подберите проверочные слова для моих слов:

Шапка, арбуз, ёж, мороз, морж, народ, сугроб, кот, ложка…

-Что же ещё необходимо сделать? (потренироваться)

- Я БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА УРОК! ВЫ ВСЕ _ БОЛЬШИЕ МОЛОДЦЫ, НАСТОЯЩИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ! Мне было очень приятно с вами работать.

 

9. Работа с компьютером.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка "Парные согласные" 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 136 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2015 1182
    • DOCX 45.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 26950
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 36 регионов