Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок русского языка по теме "Буквы О, Е после шипящих и ц"

Урок русского языка по теме "Буквы О, Е после шипящих"

Скачать материал

Урок русского языка

Тема: буквы о, е после шипящих.

Цели:

·        способствовать овладению способом правописания букв о, е после шипящих в суффиксах имен прилагательных,

·        формировать умение различать собственное знание и незнание на примере правописания букв о, е после шипящих,

·        развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы,

·        воспитывать интерес к русскому языку.

 

I. Оргмомент.

 

II. Актуализация знаний.

 

1) Минутка чистописания.

Жж, Шш, Щщ,Чч, Цц

- Прочитайте буквы. Что общего у этих букв? Какая буква “лишняя” в этом ряду, по какому признаку?

(Буква Ж, т.к. обозначает звонкий согласный звук (ж), остальные - глухие звуки. В слабой позиции буква Ж может обозначат и глухой согласный звук (ш), Буквы Ж-Ш парные.

В данном ряду может быть “лишней” буква Ц, т.к. все остальные буквы обозначают все шипящие звуки.

Буква Ч обозначает мягкий согласный.

Ш, Ж ,Ч, Щ - шипящие, а Ц нет.)

 

2. Введение в тему.

- Что вы знаете о правописании гласных после шипящих в суффиксах и окончаниях имен существительных.

Задание 1.

- Прочитайте слова, запишите их в два столбика, обозначьте графически условия выбора буквы (на доске).

         НОЖ…М, САПОЖ…К, СВИНЦ…М, БЕЛЬЧ...НОК, ЛАНДЫШ…М, ЦВЕТОЧ…К

 

(слайд 1) Фронтальная проверка. Назовите пропущенную орфограмму. Докажите выбор орфограммы по алгоритму:

1.     прочитай слово

2.     выдели графически часть слова с орфограммой

3.     поставь ударение

(слайд 2) Вывод: если … падает на …, то пишется буква …,

             если … не падает … , то пишется буква …

 

Оценка работы класса.

- Что помогло вам успешно справиться с заданием (умение выделять часть слова, постановка ударения, способ определения орфограммы)

 

III. Формулирование новой темы, и открытие новых знаний.

 

(слайд 3) 1. Тема урока.

 - Сегодня с вами вместе будем открывать новые для нас законы языка.

Но какие? Что мы должны узнать с вами в процессе нашего исследования? Мы   будем открыть закон написания букв О-Е  после шипящих и Ц в суффиксах  имен прилагательных. Это и есть тема нашего урока.

Но мало открыть закон, надо научиться правильно использовать его, т.е. грамотно писать.

 

2. Постановка учебной задачи. Проблемная ситуация.

- Хотите сами открыть, когда пишется буква о, а когда буква е в суффиксах прилагательных?

- Проведите наблюдение за прилагательными, сравните с существительными, сделайте вывод, когда пишется о - е.

- Свое решение подготовьте защищать перед классом.

- Признаки, по которым будете наблюдать за словами:

Часть речи

Часть слова (выдели корень, суффикс, подчеркни чередование)

Ударение

Выбор буквы

(слайд 4) Работа в группах, повторение правил работы, распределение действий между участниками группы.

Задания для групп (упр. 88)

         От данных существительных с помощью суффиксов -ов-, -ев- образуйте и запишите прилагательные.

СВИНЕЦ,  ДВОРЕЦ, СИТЕЦ, ПЕСЕЦ, ВЕЩЬ, КАМЫШ, ГРУША, ЛАНДЫШ

 

(слайд 5) Проверка и оценка групповой работы.

(слайд 6) Вывод: у прилагательных, образованных от существительных после шипящих и буквы ц в суффиксах под … пишется буква …, а без … пишется буква … .

 

3. Сравнение вывода, сделанного детьми с выводом в учебнике с. 88.

- Давайте проверим, правильно ли мы сделали вывод.

 

IV. Закрепление.

 

1. Составьте и запишите словосочетания

камыш…вые           рукавицы

еж…вые                  мишка

морж…вый             заросли

плюш…вый            услуги

бирж…вые              ус

Вывод.

(слайд 7) Проверка по эталону.

 

V. Рефлексия.

 

-  Какую учебную задачу ставили на уроке?

- Что узнали о правописании букв о, е в суффиксах прилагательных после шипящих?

 

Экспресс тест

 

о

е

 Зайц…вый

 

 

Глянц…вые

 

 

Ерш…вый

 

 

Душ…вая

 

 

Кумач…вый

 

 

Оранж…вое

 

 

 

 

VI. Домашнее задание.

 

·        Т. с. 43, упр. 39,

·        с повышенной сложностью: составить и записать рассказ с данными словосочетаниями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

СВИНЕЦ,  ДВОРЕЦ, СИТЕЦ, ПЕСЕЦ, ВЕЩЬ, КАМЫШ, ГРУША, ЛАНДЫШ

 

камыш…вые              рукавицы

еж…вые                       мишка

морж…вый                 заросли

плюш…вый                услуги

бирж…вые                  ус

 

 

о

е

 Зайц…вый

 

 

Глянц…вые

 

 

Ерш…вый

 

 

Душ…вая

 

 

Кумач…вый

 

 

Оранж…вое

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка по теме "Буквы О, Е после шипящих и ц""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 276 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2016 745
    • DOCX 22.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Саулина Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Саулина Светлана Владимировна
    Саулина Светлана Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 54851
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 147 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе