Урок русского языка по теме " Изменение глаголов по лицам. Личные формы глагола".

Русский язык  4 кл.

Тема   Изменение глаголов по лицам.  Личные формы глагола

Цель: совершенствовать умения различать глаголы в начальной и личной формах.

Ход урока

I. Чистописание.

Быть сильным хорошо. Быть умным лучше вдвое.               И. А. Крылов

II. Работа над новым материалом.

1. Запись на доске:

я, ты, он, она, оно,                     Учиться, учусь,  смотрю,

мы, вы, они.                                помогают,              выполняешь.

– К какой части речи относятся слова первого столбика? (Местоимения.)

– На кого они указывают в разговоре?

– Все эти местоимения называются личными.

– А к какой части речи относятся слова второго столбика? (Глаголы.)

– Какие глаголы указывают на того (или тех), кто совершает действие?

– Какие глаголы на это не указывают?

– В какой форме стоят глаголы: смотреть, помогать, выполнять? (Начальная форма.)

– При помощи чего они образовались?

– Выделите суффиксы и основы глаголов.

– А в какой форме стоят подчеркнутые глаголы? (В личной.)

2. Выполнение упражнений.

1) Выполнение упражнения 1, с. 89 – с комментированием.

2) Выполнение упражнения 2, с. 90.

– Выберите три любых местоимения и запишите их с глаголами парами так, чтобы было понятно, кто совершает действие.

3. Работа по учебнику.

– Прочитайте  о  том,  при  помощи  чего  образуются  личные  формы глаголов.

III. Работа в парах.

Выполнение упражнения 3, с. 90 – устно.

– Найдите глагол в личной форме.

– Определите, какое личное местоимение связано по смыслу с каждым глаголом?

– Назовите окончания.

(он) гуля, подгоня, беж

(они) пал

IV. Самостоятельная работа.  Выполнение упражнения 4 (с. 91) – по вариантам.

I вариант – первый столбик;            II вариант – второй столбик.

V. Взаимопроверка. – Обменяйтесь тетрадями и проверьте работу своего товарища.

VI. Итог урока.  – Какие формы может иметь глагол? – На что указывают глаголы в личной форме?                   Домашнее задание: упр. 5, с. 91.