Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка по теме "Нормы литературного языка. Редактирование" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка по теме "Нормы литературного языка. Редактирование" (11 класс)

библиотека
материалов

Тема: Нормы литературного языка. Редактирование.

Цель: знать: нормы литературного языка;

уметь: различать речевые ошибки и рецензировать текст.

Существует вершина – чистый и гибкий русский литературный язык.

К. Г. Паустовский

Форма урока: урок – практикум.

Ход урока:

Фронтальный опрос:

  1. Что такое нормы?

  2. Какие нормы языка вы знаете?

  3. К чему ведёт нарушение нормы?

а). Нормы литературного языка – это общие правила произношения и написания слов, их изменения и соединения друг с другом.

б). Нормы бывают орфоэпические, словообразовательные, морфологические, лексические, синтаксические, орфографические, пунктуационные, стилистические.

в). Нарушение норм языка ведёт к речевым ошибкам как в устной, так и в письменной речи. Речь человека – это своеобразный паспорт, удостоверяющий культурный уровень и развитие личности.

4. Назовите типы речевых ошибок:

  • - лексические

  • - стилистические

  • - грамматические

Лексические ошибки:

  • - употребление заимствований

  • - логические ошибки

  • - толкование лексического значения слова

  • - синонимы и синонимические конструкции

  • - паронимы

  • - плеоназм

  • - тавтология

  • - фразеологизмы и другие устойчивые словосочетания

  • - крылатые выражения, цитаты, прямая речь

  • - многословие и «сорные слова»

  • - пустословие

  • - пропущенные слова

Стилистические ошибки:

  • - ошибки, с использованием литературоведческих терминов

  • - канцеляризмы

  • - отглагольные существительные

  • - разговорная лексика

  • - просторечия, жаргонизмы

  • - экспрессивная лексика

  • - старославянизмы и «возвышенная» лексика

Грамматические ошибки:

  • - порядок слов

  • - управление и согласование

  • - употребление однородных членов предложения

  • - употребление глагольных форм

  • - употребление причастий и причастных оборотов

  • - употребление деепричастий и деепричастных оборотов

  • - употребление местоимений

  • - построение сложного предложения



Коллективная работа



Найдите речевые ошибки



  1. Лексические ошибки, определите типы лексических ошибок:

  1. «Преступление и наказание» - это культовой роман Достоевского.

  2. Кирибеевич пошатнулся и упал намертво.

  3. Герасим потопил Муму.

  4. Автором поставлена очень глобальная проблема.

  5. На сцену вышел большой гигант.

  6. Лужин – это жених, который пытался жениться на Дуне.

  7. В романе «Отцы и дети» есть много сцен и много всего.

Правильный ответ

  1. Необоснованное употребление заимствованного слова «культовый». Слово – культовый имеет два значения: 1) прилагательное к слову культ в значении « служение божеству» и связанные с этим действия, обряды;

  2. Паронимы. Упал замертво

  3. Паронимы. Герасим утопил Муму

  4. Плеоназм.Глобальная проблема

  5. Плеоназм. На сцену вышел гигант.

  6. Тавтология. Жених, жениться

  7. Пустословие. Много сует и много всего



  1. Грамматические ошибки

  1. Все парни с деревни любили её.

  2. В рассказе двое главных героя.

  3. Тарас был мстительный, патриот своей страны.

  4. Он дал Пугачёву заячий тулуп, вина и поесть.

  5. Левша был беден и простолюдин.

  6. У Мцыри ничего не было: ни друзей, ни родных, ни дома.

  7. Прочитав стихотворение «Русь» у ученика рождаются патриотические чувства.

Правильный ответ

  1. Все парни из деревни любили её (управление)

  2. Мцыри бежал из монастыря (управление)

  3. В рассказе два главных героя (управление)

  4. Фамусов предлагает Чацкому свататься к Софье (управление)

  5. Несопоставимые понятия:

Тарас был патриотом своей страны.

  1. Соединение в качестве однородных членов несопоставимых понятий.

Он дал Пугачёву заячий тулуп, вина и предложил поесть.

  1. Соединение в качестве однородных членов несопоставимых понятий.

У Мцыри ничего не было, ни друзей, ни родных.

  1. Неправильное употребление деепричастного оборота.

У ученика рождаются патриотические чувства, когда он прочитает стихотворение «Русь».

  1. Стилистические ошибки

  1. После их пути разошлись.

  2. Он подставил другого, спасал свою шкуру.

  3. Достоевский изображал жизнь Питера.

  4. У Митраши в авторитете был отец.

  5. Лиза плохела с каждым днём. Она словно уклонялась от отцовских подлянок.

Правильный ответ (Проверь себя?)

Смешение стилей: 1. После – разговорный стиль, нужно – потом.

2. Он предаёт другого, спасая себя.

Просторечные слова:

Достоевский изображает жизнь Петербурга.

Жаргонизмы:

Жизнь города Петербурга по своим законам. У Митраши в почёте был отец, Лиза худела с каждым днём. Она словно уклонялась от отцовской подлости.

Рецензирование текста

Онегин, в свою очередь, на мой взгляд, сделал очень большую ошибку, упустив Татьяну. С такою сильною любовью, с которой любила его Татьяна, он навряд-ли кого-нибудь найдет. Татьяне можно было доверить всё, даже жизнь. Но Евгений отверг Татьяну. Отверг, наверное потому, что Онегин избалован светской жизнью, в которой подобные события, как с Татьяной, происходят достаточно часто. Онегин просто привык к такому, и поэтому отказ Татьяне он никак не воспринял. Он сделал правильно то, что объяснил ей, почему они не могут быть вместе. Интересно предположить, что было бы, если Онегин стал встречаться с Татьяной, насколько долго продлились бы их отношения. Ведь бывает, что такая любовь как у Татьяны, достаточно быстро сгорает, оставляя после себя неприятный осадок.

Подведение итога урока:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров857
Номер материала ДВ-288909
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх