Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка по теме "Нормы литературного языка. Редактирование" (11 класс)

Урок русского языка по теме "Нормы литературного языка. Редактирование" (11 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Нормы литературного языка. Редактирование.

Цель: знать: нормы литературного языка;

уметь: различать речевые ошибки и рецензировать текст.

Существует вершина – чистый и гибкий русский литературный язык.

К. Г. Паустовский

Форма урока: урок – практикум.

Ход урока:

Фронтальный опрос:

  1. Что такое нормы?

  2. Какие нормы языка вы знаете?

  3. К чему ведёт нарушение нормы?

а). Нормы литературного языка – это общие правила произношения и написания слов, их изменения и соединения друг с другом.

б). Нормы бывают орфоэпические, словообразовательные, морфологические, лексические, синтаксические, орфографические, пунктуационные, стилистические.

в). Нарушение норм языка ведёт к речевым ошибкам как в устной, так и в письменной речи. Речь человека – это своеобразный паспорт, удостоверяющий культурный уровень и развитие личности.

4. Назовите типы речевых ошибок:

  • - лексические

  • - стилистические

  • - грамматические

Лексические ошибки:

  • - употребление заимствований

  • - логические ошибки

  • - толкование лексического значения слова

  • - синонимы и синонимические конструкции

  • - паронимы

  • - плеоназм

  • - тавтология

  • - фразеологизмы и другие устойчивые словосочетания

  • - крылатые выражения, цитаты, прямая речь

  • - многословие и «сорные слова»

  • - пустословие

  • - пропущенные слова

Стилистические ошибки:

  • - ошибки, с использованием литературоведческих терминов

  • - канцеляризмы

  • - отглагольные существительные

  • - разговорная лексика

  • - просторечия, жаргонизмы

  • - экспрессивная лексика

  • - старославянизмы и «возвышенная» лексика

Грамматические ошибки:

  • - порядок слов

  • - управление и согласование

  • - употребление однородных членов предложения

  • - употребление глагольных форм

  • - употребление причастий и причастных оборотов

  • - употребление деепричастий и деепричастных оборотов

  • - употребление местоимений

  • - построение сложного предложения



Коллективная работа



Найдите речевые ошибки



  1. Лексические ошибки, определите типы лексических ошибок:

  1. «Преступление и наказание» - это культовой роман Достоевского.

  2. Кирибеевич пошатнулся и упал намертво.

  3. Герасим потопил Муму.

  4. Автором поставлена очень глобальная проблема.

  5. На сцену вышел большой гигант.

  6. Лужин – это жених, который пытался жениться на Дуне.

  7. В романе «Отцы и дети» есть много сцен и много всего.

Правильный ответ

  1. Необоснованное употребление заимствованного слова «культовый». Слово – культовый имеет два значения: 1) прилагательное к слову культ в значении « служение божеству» и связанные с этим действия, обряды;

  2. Паронимы. Упал замертво

  3. Паронимы. Герасим утопил Муму

  4. Плеоназм.Глобальная проблема

  5. Плеоназм. На сцену вышел гигант.

  6. Тавтология. Жених, жениться

  7. Пустословие. Много сует и много всего



  1. Грамматические ошибки

  1. Все парни с деревни любили её.

  2. В рассказе двое главных героя.

  3. Тарас был мстительный, патриот своей страны.

  4. Он дал Пугачёву заячий тулуп, вина и поесть.

  5. Левша был беден и простолюдин.

  6. У Мцыри ничего не было: ни друзей, ни родных, ни дома.

  7. Прочитав стихотворение «Русь» у ученика рождаются патриотические чувства.

Правильный ответ

  1. Все парни из деревни любили её (управление)

  2. Мцыри бежал из монастыря (управление)

  3. В рассказе два главных героя (управление)

  4. Фамусов предлагает Чацкому свататься к Софье (управление)

  5. Несопоставимые понятия:

Тарас был патриотом своей страны.

  1. Соединение в качестве однородных членов несопоставимых понятий.

Он дал Пугачёву заячий тулуп, вина и предложил поесть.

  1. Соединение в качестве однородных членов несопоставимых понятий.

У Мцыри ничего не было, ни друзей, ни родных.

  1. Неправильное употребление деепричастного оборота.

У ученика рождаются патриотические чувства, когда он прочитает стихотворение «Русь».

  1. Стилистические ошибки

  1. После их пути разошлись.

  2. Он подставил другого, спасал свою шкуру.

  3. Достоевский изображал жизнь Питера.

  4. У Митраши в авторитете был отец.

  5. Лиза плохела с каждым днём. Она словно уклонялась от отцовских подлянок.

Правильный ответ (Проверь себя?)

Смешение стилей: 1. После – разговорный стиль, нужно – потом.

2. Он предаёт другого, спасая себя.

Просторечные слова:

Достоевский изображает жизнь Петербурга.

Жаргонизмы:

Жизнь города Петербурга по своим законам. У Митраши в почёте был отец, Лиза худела с каждым днём. Она словно уклонялась от отцовской подлости.

Рецензирование текста

Онегин, в свою очередь, на мой взгляд, сделал очень большую ошибку, упустив Татьяну. С такою сильною любовью, с которой любила его Татьяна, он навряд-ли кого-нибудь найдет. Татьяне можно было доверить всё, даже жизнь. Но Евгений отверг Татьяну. Отверг, наверное потому, что Онегин избалован светской жизнью, в которой подобные события, как с Татьяной, происходят достаточно часто. Онегин просто привык к такому, и поэтому отказ Татьяне он никак не воспринял. Он сделал правильно то, что объяснил ей, почему они не могут быть вместе. Интересно предположить, что было бы, если Онегин стал встречаться с Татьяной, насколько долго продлились бы их отношения. Ведь бывает, что такая любовь как у Татьяны, достаточно быстро сгорает, оставляя после себя неприятный осадок.

Подведение итога урока:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров545
Номер материала ДВ-288909
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх