Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок русского языка по теме "Повторение изученного в 4 классе. Фонетика. Орфография. Состав слова" 4 класс

Урок русского языка по теме "Повторение изученного в 4 классе. Фонетика. Орфография. Состав слова" 4 класс

Скачать материал

Подготовила: учитель Пугачёвской ОСШ Садыкова В.В.

 

Русский язык

4 класс

Тема: Повторение изученного в 4 классе.

Фонетика. Орфография. Состав слова.

Цели и задачи: Повторение знаний учащихся о звуках и буквах, о составе слова, об однокоренных словах; развивать устную и письменную речь, память, мышление, навыки правописания словарных слов; воспитывать прилежность и аккуратность.

Тип урока: урок-повторение.

Оборудование: Учебник «Русский язык для 4 класса».

Литература: Учебник «Русский язык для 4 класса», издательство «Алматыкітап баспасы» 2011г, стр.167-168. Авторы: В.К.Павленко, Г.В.Клыпа.

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат

Оргмомент.

Психологический настрой.

 

Как прекрасен и велик

Русский, близкий нам язык!

Я на нём, как на родном,

Разговаривать привык!

Дети настроены на работу.

Минутка чистописания.

Рр Ра Ри ри ра рн рл оро ири

Родина –мать, умей за ней постоять.

Записывают по образцу.

Определяют смысл пословицы.

Отработка навыков каллиграфического письма.

Словарная работа.

А)-Вставьте гласные, запишите полученные слова.

Рспблк, Рсс, рскй зк, ркт, рсскз, рснк, рдс.

 

Б) Работа по уровням.

1 уровень – фонетический разбор слова ЯЗЫК.

2 уровень – составить 2 предложения с данными словами, выполнить синтаксический разбор.

3 уровень – просклонять слова: РАКЕТА, РИСУНОК.

Выполняют задание.

Развитие мышления и зрительной памяти.

 

 

Повторение умения выполнять фонетический, синтаксический разбор, склонять существительные.

Сообщение темы урока.

Учитель сообщает тему урока.

 

 

Мозговой штурм.

-Проверь себя! Ответь на вопросы.

-Что называется звуком и буквой? Чем они отличаются?

-Какие буквы в начале слова обозначают 2 звука?

-Какие буквы не обозначают звуков?

-Чем отличаются согласные от гласных?

-Сколько парных согласных? Назови их.

-Из каких частей состоит слово? Что такое однокоренное слово?

Дети отвечают на вопросы.

 

Активизация мыслительной деятельности учащихся.

Работа с учебником.

А) Упр.524, стр 167.

 

 

Б) Упр.525, стр.167.

 

 

 

 

 

 

-Знаете ли вы алфавит?

-Напиши названия городов Казахстана в алфавитном порядке.

-Где можно увидеть слова, записанные таким образом?

-Назовите другие города Казахстана.

Ученики читают задание. Два ученика работают у доски.

 

 

 

 

Астана, Боровое, Караганда, Павлодар, Тараз, Уральск, Экибастуз.

Повторение знаний о проверке гласных и согласных звуков в слабой позиции.

Физкультминутка.

 

Дети проводят физкультминутку.

Релаксация

Компетентностно-ориентированное задание.

 

Информационная компетентность.

Аспект 3,6.

 

Коммуникативная компетентность.

Аспект 1.

 

Компетентность разрешения проблем.

Аспект 5,6.

Учитель раздаёт задание на карточках. Даёт установку на хорошее выполнение работы.

-Прочитайте стихотворение С. Погорельского «Снежная сказка».

Подчеркните однокоренные слова.

К данной группе однокоренных слов запишите ещё однокоренные слова.

 

                Снежная сказка.

Проплясали по снегам

Снежные метели,

Снегири снеговикам

Песню просвистели.

У заснеженной реки,

В снежном переулке,

Звонко носятся снежки,

Режут лёд снегурки.

А в завьюженных лесах-

Снежные палаты,

На сверкающих кустах-

Снежные халаты.

Скрипнут лыжи на бегу

В белом Снегограде,

Впишут синюю строку

В снежные тетради.

 

 А вокруг в снега одет

Весь простор безбрежный,

Чем не сказка, белый свет-

Снежный-снежный-снежный.

 

 

 

 

 

 

 

Оценочный бланк.

«5»- 17 слов + 1-2 своих слова;

«4»-14-16 слов + 1-2 своих слова;

«3»- 10-13 слов +1-2 своих слова.

 

 

 

 

Модельный ответ.

 

 

 

                Снежная сказка.

Проплясали по снегам

Снежные метели,

Снегири снеговикам

Песню просвистели.

У заснеженной реки,

В снежном переулке,

Звонко носятся снежки,

Режут лёд снегурки.

А в завьюженных лесах-

Снежные палаты,

На сверкающих кустах-

Снежные халаты.

Скрипнут лыжи на бегу

В белом Снегограде,

Впишут синюю строку

В снежные тетради.

 

 А вокруг в снега одет

Весь простор безбрежный,

Чем не сказка, белый свет-

Снежный-снежный-снежный.

 

Примерный список слов:

Снежок, снежинка, снежочек, снежинки, снежная…

 

 

Развитие внимания, зрительной памяти, повторение знаний об однокоренных словах.

Самостоятельная работа уч-ся. Упр.526.

 

Работа по уровням.

1 уровень-Расставь в словах ударения. Раздели слова на слоги. Укажи безударный слог.

2 уровень- Расставь в словах ударения. Раздели слова на слоги. Укажи безударный слог.

Запиши слова в алфавитном порядке.

3 уровень- Расставь в словах ударения. Раздели слова на слоги. Укажи безударный слог.

Запиши слова в алфавитном порядке.

Составь предложения, используя как можно больше данных слов.

Отработка умения делить слова на слоги, определять ударный и безударный слоги.

Развитие письменной речи.

Дополнительное задание. Дидактическая игра «Четвёртый лишний».

Учитель читает  по 4 слова.

1)    трубач, трубить, отрубить, труба;

2)    дедушка, ушко, дед, дедуля;

3)    слива, сливать, лить, льёт.

Ученики определяют «лишнее» слово, записывают и выполняют разбор по составу.

Развитие мышления и внимания.

Итоги урока.

Домашнее задание:стр.168 упр.528.

 

Подводят итоги урока.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка по теме "Повторение изученного в 4 классе. Фонетика. Орфография. Состав слова" 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 999 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2016 3443
    • DOCX 57 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Садыкова Валентина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 38299
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции