Урок русского языка по теме: «Практическая работа. Не с существительными»

План-конспект

Тема урока: «Практическая работа. Не с существительными»

Кирсанова Марина Александровна

МОУ «СОШ п. Алексеевка Хвалынского района Саратовской области»

Учитель

Русский язык

6 класс

Урок 66

Учебник «Русский язык» для 6 класса М.Т.Баранова,Т.А.Ладыженской,Л.А.Тростенцовой и др.

1.Цель урока: закрепить навыки правописания частицы не  с существительными и  различения частицы и приставки;  научиться проверять правописание существительных с не, подбирая антонимы и синонимы.  Развивать интерес и бережное отношение к языку.

2.Тип урока: повторение, закрепление знаний

3.Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

4.Методические приёмы: морфемный разбор, работа с электронным заданием. Беседа по вопросам, элементы анализа. Тестирование.

5.Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, ЭОР Единой Коллекции Цифровых Образовательных Ресурсов, учебники, тетради, карандаш, ручка.

Ход урока:

1.Приветствие учителя. Взаимопроверка домашнего задания. (Учащиеся обмениваются тетрадями, после совместной работы с учителем выставляют карандашом оценку соседу по парте)

2. Постановка цели и задач урока.

3.Лингвистическая разминка на повторение домашнего правила: творческое задание: расскажи о правописании «Не с существительными», используя таблицу ЭОР

4.Используя наглядный материал, расскажите о НЕ как приставке, частице и слове.

Вопросы к классу:

- В каких случаях НЕ с существительными пишется слитно?

- Объясните, используя орфограмму, правописание не с существительными раздельно (электронное задание)

  5.Учитель предлагает выполнить проверочный тест: электронное задание

6.Тврческое задание: электронное задание .

7.Домашнее задание: упр.243, параграф прочитать, составить по 2 вопроса к тесту

Таблица №1

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Организационный момент	-	-	Взаимопроверка домашней работы	4
2	Повторение и закрепление предыдущей темы	1	Постановка вопроса, демонстрация	Работа с таблицей	4
3	Закрепление материала по теме	2	Демонстрация	Анализ, сопоставление	5
4	Закрепление материала по теме	3	Демонстрация	Анализ, доказательство	7
5	Проверка знаний	4	Тесты	Контроль знаний	8
6	Творческое задание	5	Тесты	Развитие речи и творческого мышления	12

Приложение к плану-конспекту урока

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Электронное задание	ЭОР	Электронное задание	Творческое задание Расскажите о правописании не с существительными, используя таблицу "Правописание НЕ с именами существительными". Таблица ресурса
2	Электронное задание	ЭОР	Иллюстрация карточки	Электронное задание «Правописание НЕ с Существительными» Задание: Восстановите правила, определите роль синонимов и антонимов в правописании частицы и приставки   Карточка ресурса
3.	Мультимедийный урок	ЭОР	Иллюстрация	Мультимедиа урок. Состоит из мультимедийного тренажера, позволяющего наглядно закрепить материал
4.	Электронное задание	ЭОР	Тест	Не с существительными Тест включает в себя 4 задания, цель которых научиться видеть сигналы раздельного написания не с существительными; научиться проверять слитное и раздельное написания существительных с не, подбирая синонимы без не; 4) развитие речи, развитие навыков правописания существительных с не. Тест включает 4 задания, обучающая цель которых: 1) научиться применять правила правописания не с существительными; 2) научиться видеть сигналы раздельного написания не с существительными; 3) научиться проверять слитное и раздельное написания существительных с не, подбирая синонимы без не; 4) развитие речи, развитие навыков правописания существительных с не. [Карточка ресурса]
5.	Электронное задание	ЭОР	Творческое задание	Творческое задание. Поддерживает тему "НЕ с существительными". [Карточка ресурса]

Краткое описание документа:

1.Цель урока: закрепить навыки правописания частицы не с существительными и различения частицы и приставки; научиться проверять правописание существительных с не, подбирая антонимы и синонимы. Развивать интерес и бережное отношение к языку.

2.Тип урока: повторение, закрепление знаний

3.Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

4.Методические приёмы: морфемный разбор, работа с электронным заданием. Беседа по вопросам, элементы анализа. Тестирование.

5.Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, ЭОР Единой Коллекции