Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок русского языка по теме "Родительный падеж"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка по теме "Родительный падеж"

библиотека
материалов

Тема: Родительный падеж.


Цель урока: познакомить с особенностями родительного падежа;

способствовать формированию представлений о ро-

дительном падеже;

развивать речевую деятельность, умение различать

имена существительные в родительном падеже; на-

выки в склонении имен существительных; развивать

орфографическую зоркость; творческое воображение;

способствовать воспитанию любви к Родине, патрио-

тизма.


Тип урока: нетрадиционный.

Форма проведения: урок – путешествие.

Наглядный материал: таблица падежей, макеты голубей, яблоки,

картинки, карточки.

ТСО: компьютер.


Ход урока:

1. Организационный момент.

Слово учителя:

- Сегодня на уроке русского языка будем совершенствовать знания о падежах, познакомимся с особенностями родительного падежа. А урок сегодня будет необычный. Угадайте какой?

Чтобы знать свой край родной,

Горы, реки, города.

Дам совет один такой:

Путешествуйте, друзья!

Мы совершим с вами путешествие по родной стране, посетив несколько городов.


2. Словарная работа.

Начинаем путешествие с нашего села в районный центр – город Есиль. Чтобы в маршрутном такси всем было место, необходимо выполнить задание.

Вставить буквы в слова. (На мониторе даны слова).

Ст…лица, г…сударство, Р…дина, н…род, пш…ница, к…мбайнер.

Составить предложение со словами: на, выращивают, нашей, полях, пшеницу, Родины.

Определить падеж имен существительных.

(Рассказ учащегося о Есиле).


3. Повторение.

Отправляемся в столицу нашей Родины – город Астану.

Чтобы приобрести билет на поезд, вы должны правильно ответить на вопросы:

- Что называется именем существительным?

- Как изменяется имя существительное?

- Как определить род имени существительного?

- Что называется склонением?

- Сколько падежей в русском языке? Чем являются в предложении существительные в именительном падеже?

- Назови падежи.

- Определи падеж существительного в предложении:

Дети любят свою Родину.


4. Работа по теме урока.

Наблюдение над употреблением имен существительных в родительном падеже.

Работа с текстом.

Учащиеся пишут предложения на доске и в тетради.

Астана – столица нашей Родины (Р. п). У города (Р. п.) есть своя история. Это город, который посещают туристы из России (Р. п.), Украины (Р. п.), Беларусии (Р. п.) и других стран (Р.п.). Для каждого человека (Р. п.) любовь к Родине является важной ценностью.


Определение падежа имен существительных: Родины, города, России, Украины, Беларуссии, стран, человека.

Вывод:

Имена существительные в родительном падеже отвечают на вопросы: кого? чего?

Употребляются с предлогами: у, из, для, до, с, без, для, около, вокруг, после.

Имеют вспомогательные вопросы: откуда? где?

(Учащийся рассказывает об Астане).

Дети получают макеты голубей как символ мира.


5. Закрепление материала.

Направляемся в город Алматы на самолете. Пропуск в самолет при наличии голубя мира, на котором написано слово Астана. Это слово поставить в тот падеж, который у каждого указан рядом со словом.


(Рассказ учащегося об Алматы, презентация).

Учащиеся получают яблоки, на которых имеются слова: гора, яблоко, сад, вершина, снег, солнце, каток).

Задание:

Поставить эти слова в родительный падеж.

Работа с текстом (комментированное письмо).

Город Алматы расположен у подножия гор. Лучи солнца ласкают его. Город утопает в зелени садов. Жители города наслаждаются нежным ароматом яблок.

Найти существительные в родительном падеже.

Склонение существительного: сад.

И. сад

Р. сада

Д. саду

В. сад

Т. садом

П. о саде


6. Работа по развитию речи.

Возвращаемся в родное село на сказочном ковре – самолете.

Дети устраиваются на ковре. Под спокойную мелодию, закрыв глаза , слушают слова учителя и представляют картины о Родине.

Возвращаемся домой,

Пролетая над страной.

Видим мы поля без края.

И пшеница золотая

Колосится на ветру.

Ребятишки у реки

Машут весело рукой

И встречают нас с тобой.

- Что увидели?

Мини – сочинение «Мое село». Зачитывание сочинений.

(Рассказ учащегося «Мое село в будущем»).

Рассматривание детских рисунков «Село будущего».


7. Д\з: просклонять существительные: село, Родина.


8. Итог урока.

Оценивание учащихся.

Рефлексия.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров210
Номер материала ДВ-478592
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх