514705
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка по теме "Средства речевой выразительности"

Урок русского языка по теме "Средства речевой выразительности"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
Технологическая карта урока



Конспект урока по русскому языку в 9 классе.



Тема: Средства речевой выразительности языка. Подготовка к ГИА.



Цель:

Актуализировать знания учащихся о средствах речевой выразительности с целью подготовки к успешной сдаче ГИА.


Тип урока: комбинированный: урок обобщения, систематизации знаний и развивающего контроля.


Методы: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.

Педагогические технологии: технология деятельностного метода обучения,


Формы: Коллективная, индивидуально- обособленная


Оборудование: ноутбуки , мультимедийный проектор, презентация к уроку, диски №24,25,

флешкарта, раздаточный материал.




Ход урока



Деятельность учащихся


1. Самоопреде-ление к деятельности

Организационный момент


1мин.




Организует ситуацию самооценки обучающимися готовности к предстоящей деятельности на уроке.

--Здравствуйте. Начинаем очередное занятие по подготовке к ГИА. Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Постараемся не волноваться и работать, как обычно.

- Все готовы к уроку?



Приветствуют учителя, друг друга, проверяют готовность к уроку, психологически настраиваются на урок.



2. Актуализация знаний, мотивация


(1 мин.)



Организует ситуацию, включающую обучающихся в практическую деятельность, направленную на воспроизведение знаний и способов действий для открытия новых знаний.

Сегодняшний урок мы начнем с эпиграфа – слов М. Горького о роли и назначении языка. Обратите внимание на слайд.

Слайд 2 .1 Язык – это инструмент, необходимо знать его, хорошо им владеть. М.Горький.

Хорошее владение языком – инструментом – необходимо для решения многих важных задач, в том числе для успешной сдачи выпускного экзамена по русскому языку в новой форме.

Сформулируйте цель нашего сегодняшнего занятия?















Обучающиеся формулируют цель урока.


Слайд 3

Цель нашего урока – научиться пользоваться языком, его средствами для успешной сдачи государственной итоговой аттестации

3.Анализ диагностической работы



2 мин.

Слайд 4 Результаты ДР

Я проверила ваши работы и вот посмотрите результат. Исходя из ваших результатов, чем сегодня будем на уроке заниматься?



А также 1.и 3 части заданий ГИА – написание изложения и сочинения – требуют умения не только понять текст, запомнить, найти в нем лексические и грамматические средства, но и грамотно изложить. Следовательно, продолжим

3. Совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности – ИК.


Дети определяют круг вопросов:


1. Работа над тестовыми заданиями А-3- Средства выразительности

2. Индивидуальная работа над тест. Заданиями- В3, В5 ,В6.


4.Постановка темы и задач


2 мин.








Слайд 5. Задачи.

Какие поставим перед собой задачи для работы на данном занятии при подготовке к ГИА?


Слайд 6 Тема. План.

Отсюда тема урока: Средства речевой выразительности.

Запишите в тетрадь.



Данный урок должен стать помощником в преодолении трудностей при подготовке к ГИА.



Не забудьте дать оценку своим знаниям.


(Учитель раздает каждому уч-ся – «Лист контроля»

См. приложение.

Задачи:

1) Вспомнить и обобщить изученное о средствах речевой выразительности;

научиться находить тропы в тексте; (А-3)

2) Отработать задания ГИА,связанные

а) с постановкой знаков препинания при обособленных обстоятельствах (В-4 ), вводных словах и предложени-ях (В-5)

б) с определением грамматической основы предложения. В-3,6

3) Совершенствовать орфографиичес-кую и пунктуационную грамотность.


5 . А-3

1) Повторе-ние средств выразит.


5 мин

Вспомним и повторим терминологию. Тропы.

Слайд 7

Запишите под диктовку термины и дайте их определение.


1.Терминологический диктант.

(через презентацию идет повторение терминов и их запись в тетради)





Молодцы!

Дети записывают в тетрадь термины и по цепочке дают определения.

Слайд-8 Гипербола

Слайд -9 Гротеск

Слайд-10 Литота

Слайд-11 Метафора

Слайд-12 Метонимия

Слайд-13 Олицетворение

Слайд-14 Перифраза

Слайд-15 Сравнение

Слайд-16 Эпитет

Слайд-17 Градация


2) ЗакреплениеСам. работа.


Задание 1.

Кроссворд

5мин





Общая информация

Номер материала: ДБ-261579

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация