Урок русского языка по теме: "Типы речи"

• 1 слайд

  ОПИСАНИЕ
  ПОВЕСТВОВАНИЕ
  РАССУЖДЕНИЕ
  ТИПЫ РЕЧИ
  

• 2 слайд

  ПОВЕСТВОВАНИЕ
  Это рассказ о чем-либо, сообщение о каком-либо событии в определенной хронологической последовательности. На первый план выдвигается порядок протекания действий, развитие сюжета.
  

• 3 слайд

  1. Вступление.
  2. Завязка (начало событий).
  3. Развитие действия.
  4. Кульминация (самый напряженный момент)
  5. Развязка (конец событий).
  6. Заключение.
  СТРУКТУРА ПОВЕСТВОВАНИЯ
  

• 4 слайд

  Что произошло?
  
  
  Ведущая часть речи – глагол.
  ВОПРОС
  

• 5 слайд

  За деревней весело играла кошка со своими котятами.
  Вдруг откуда ни возьмись – огромный степной орёл. Как молния, спустился он с вышины и схватил одного котёнка.
  Но не успел ещё подняться, как мать вцепилась в него. Хищник бросил котёнка и схватился со старой кошкой.
  Закипела битва насмерть.
  Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными корявыми когтями давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и выклевал ей один глаз. Но кошка не потеряла мужества, крепко вцепилась в орла когтями и перекусила ему правое крыло.
  Орёл покинул поле битвы, а кошка, забыв свои собственные раны, принялась облизывать израненного котёнка. (К. Ушинский)
  Пример
  

• 6 слайд

  1. Определите тему текста.
  2. Озаглавьте текст.
  3. Назовите тип речи, пользуясь приёмом вопроса.
  4. Найдите вступление, завязку, кульминацию, развязку, заключение.
  5. Составьте план.
  Вопрос:
  Какие ещё типы речи использует автор?
  Задание
  

• 7 слайд

  Описание – это изображение какого- либо явления действительности путём перечисления и раскрытия его основных признаков.
  Описание бывает трех видов: пейзажное, интерьерное и портретное.
  Кроме того, могут быть описания неодушевлённых предметов, интерьера, состояния человека. Описание предназначено, чтобы читатель мог представить описываемое в своём сознании. Оно бывает научным и художественным.
  ОПИСАНИЕ
  

• 8 слайд

  1. Вступление (общее представление о том, что описывается).
  
  2. Основная (описательная) часть.
  
  3. Вывод (заключение, авторская оценка).
  СТРУКТУРА ОПИСАНИЯ
  

• 9 слайд

  Какой? (описываемый объект)
  
  
  Ведущая часть речи - прилагательное
  ВОПРОС
  

• 10 слайд

  Есть у меня кот.
  Он серый, в чёрных пятнышках, как в бусинках. Зовут его Василий Васильевич. Толстый кот. Уши у него круглые. На каждой лапе по пять кривых когтей. Да зубы, как иголки, острые.
  Это очень красивый кот.
  (По Е. Чарушину)
  ПРИМЕР
  

• 11 слайд

  1. Определите тему текста.
  2.Озаглавьте текст.
  3. Назовите тип речи, пользуясь приёмом вопроса.
  4. Найдите вступление, основную часть, вывод.
  5. Составьте план.
  Вопрос: Каковы чувства автора? Какими словами это можно подтвердить?
  ЗАДАНИЕ
  

• 12 слайд

  Рассуждение – это тип речи, основная цель которого – изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли. Рассуждение может присутствовать в разных жанрах: в письмах, научных статьях, докладах, выступлениях, сочинениях.
  Чаще всего рассуждение свойственно публицистическому стилю.
  
  РАССУЖДЕНИЕ
  

• 13 слайд

  1. Вступление.
  2. Тезис – мысль, которую надо доказать.
  3. Доказательства – факты, подтверждающие правильность тезиса.
  4. Вывод – итог рассуждения.
  5. Заключение.
  СТРУКТУРА РАССУЖДЕНИЯ
  

• 14 слайд

  Почему?
  
  Слова, помогающие оформить рассуждение : по-моему, я думаю, убеждён, мне кажется, во-первых, во- вторых, например, значит, следовательно, поэтому, итак, таким образом.
  ВОПРОС
  

• 15 слайд

  Задумывались ли вы о том, почему цветы пахнут? На этот вопрос отвечают учёные.
  Запах цветка определяется наличием на его лепестках особых масел. Они вырабатываются растением и имеют сложное строение. На свету или при определённой температуре эти масла разлагаются. Образуются летучие, быстро испаряющиеся вещества. Разные цветочные запахи определяются теми химическими элементами, которые входят в состав масла цветка. Но не только цветы являются источниками ароматов. Например, у лимона и апельсина эти масла находятся в плодах, у миндаля – в семенах, у корицы – в коре.
  ПРИМЕР
  

• 16 слайд

  1. Определите тему текста.
  2. Озаглавьте его.
  3. Назовите тип речи, пользуясь приёмом вопроса.
  4. Найдите тезис и доказательства.
  5. Составьте план.
  Вопрос: во всех ли текстах мы встречаем вступление и заключение? Почему?
  ЗАДАНИЕ
  

• 17 слайд

  - Какие типы речи вам известны?
  - Каковы особенности каждого типа речи? –
  Как отличить один тип речи от другого? –
  В чём сходство и различие текстов разных типов речи? –
  Зачем мы должны знать типы речи? –
  Могут ли в одном тексте встретиться разные типы речи?
  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ