Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка по теме "Уточняющие члены предложения. Пунктуация".

Урок русского языка по теме "Уточняющие члены предложения. Пунктуация".

Скачать материал

Урок русского языка по теме "Уточняющие члены предложения. Пунктуация". 8-й класс

Очир-Горяева Елена Борисовнаучитель русского языка и литературы

Цели:

·         обучение умению узнавать в тексте уточняющие члены предложения, расстановки знаков препинания при уточняющих членах, закрепление теоретических знаний по теме;

·         развитие творческого воображения, творческих способностей при употреблении в речи синтаксических конструкций с уточняющими членами;

·         воспитание наблюдательности, бережного отношения к языку.

Наглядность.

·         Таблица опорного конспекта.

·         Подборка текстов.

·         Стенд (критерии комментария устного ответа).

·         Раздаточный материал (карточки с разноуровневыми заданиями).

Ход урока

1. Проверка домашнего задания. (Упр. 129)

- Какие случаи обособления уточняющих членов встретились в упражнении? Перечислите.

- Взаимопроверка (оценивание работ учащимися).

2. – По данной на доске модели-схеме устно составить предложение. Прокомментировать схему.

(Учащиеся составляют предложение с уточняющим обстоятельством времени).

3Работа с опорным конспектом “в парах” (учащиеся рассказывают друг другу теорию).

- Озвучивание опорного конспекта – связный рассказ в научном стиле (один ученик у доски).

- Класс слушает критически и оценивающе.

- Комментарий устного ответа. Дополнения. Ответы учащихся.

(Критерии рецензирования устного ответа на стенде:

1.      Полнота знаний по теме.

2.      Речевое оформление ответа.

3.      Качество приводимых примеров.)

4. Целеполагание.

- Теория нового материала изучена, далее следует серия тренировочных уроков по закреплению изученного. Какую цель урока мы сегодня выявили? (Версии учащихся редактирует учитель и зачитывается цель). Записывается тема урока в тетради.

5Работа с текстом. (Текст написан на доске)

- Чтение про себя. – Чего не хватает? (Пропущены орфограммы, знаки препинания)

- Списывая, расставить знаки препинания, объяснить орфограммы графически. (1-2 ученика у доски, остальные в тетрадях).

- Какие орфограммы и пунктограммы повторили? (Вывод)

- К какому стилю речи относится текст? Доказать.

- Что получится, если не будет в тексте обособленных и уточняющих членов? (Коллективные ответы-рассуждения учащихся)

В…сной _ в середине апреля _ дыш…тся ле…ко. В л…су _ под д…ревьями _ ещё л…жит сне… . А на южных склонах _ на проталинах _ появляется первая тра…ка. Всё пахнет весной. Каждая травинка _ источающая горьковатый ар…мат _ раду…тся солнцу. Б…рюзовое небо отражается в серебряном зерк…ле р…ки _ освободившейся ото льда.

- Приём клиширования текста. Используя в качестве уточняемых и уточняющих членов следующие сочетания слов, продолжить, распространить предложение, расставить знаки препинания.

Примерные клише:

Впереди, почти у самого горизонта, … .

На берегу, … , распушилась верба.

6. Самостоятельная работа. (Разноуровневые задания по карточкам).

- Возможна работа “в парах”. Тетради в конце урока сдаются с целью промежуточного контроля.

Карточки

“5”

(Творческий уровень)

На небе ярко сверкают звёзды льющие с вышины своё голубое мерцание. Облака налетая на луну превращают её сияние в светлый туман. Всё дремлет. Воздух тёплый пахучий даже не колышется. Над лугом в низине поднимается туман. Поражённые красотой ночи спят берёзы одетые в ночной туман.

Задания:

·         Озаглавьте текст. Определите стиль текста, докажите свой выбор.

·         Перепишите, расставляя знаки препинания, графически объясните.

·         Составьте план ответа по теме “Уточняющие члены предложения”.

·         Напишите сочинение-миниатюру о роли обособленных и уточняющих членах в тексте.

“4”

(Повышенный уровень)

В лесу в оврагах блестят ложбины налитые весенней водой. В воде мелкой прозрачной отражается ясная лазурь и белые облака весеннего неба. Река освободившаяся ото льда величаво несёт свои воды. Скворцы прилетевшие в марте поселяются в новых скворечниках шумно поправляют гнёзда растрёпанные зимними вьюгами. Лучше всего наблюдать за ними рано утром до восхода солнца.

Задания:

·         Перепишите, расставьте знаки препинания, графически объясните.

·         Составьте и запишите предложения, используя в качестве уточняющих обстоятельств следующие сочетания слов: в глухом лесу, недалеко от старого болота, в десять часов утра.

“3”

(Обязательный уровень)

·         На опушке под еловой лапой мы нашли большой гриб.

·         Зимой даже в сильные морозы он продолжал купаться.

·         Никто кроме сорок не наблюдал за ним.

·         За исключением двух заболевших на субботник вышел весь класс.

·         В лесу под деревьями ещё лежал снег.

·         На левом берегу реки у парома чернели подводы.

·         Зимой особенно в феврале здесь дуют свирепые ветры.

·         Гроза началась вечером часу в десятом.

·         Над лесом в низине поднялся туман.

·         Издали с востока шёл скорый поезд.

·         Бабушка очень любила грибы особенно грузди.

Задания:

·         Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания.

·         Обозначьте уточняющие члены предложения.

7. Итоги урока.

Возврат к цели урока.

- Выполнили цель?

- Что отработали?

- Ваши личные открытия?

- Понравился урок?

- Оценки.

8. Домашнее задание. – Упр. № 334.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка по теме "Уточняющие члены предложения. Пунктуация"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 855 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2016 942
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Очир - Горяева Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Очир - Горяева Елена Борисовна
    Очир - Горяева Елена Борисовна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6483
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе