Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыУрок русского языка по теме "Жизнь корня в составе слов разных частей речи с безударными и ударными гласными"

Урок русского языка по теме "Жизнь корня в составе слов разных частей речи с безударными и ударными гласными"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ русский.pptx

Скачать материал "Урок русского языка по теме "Жизнь корня в составе слов разных частей речи с безударными и ударными гласными""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Успех в борьбе за что – нибудь, осуществление, достижение чего – нибудь в рез...

    1 слайд

    Успех в борьбе за что – нибудь, осуществление, достижение чего – нибудь в результате преодоления чего – нибудь

    МОУ «СОШ №9» г. Норильск
    Куприенко Яна Константиновна
    Учитель начальный классов

  • П о беда

    2 слайд

    П о беда

  • Рыба 
Рыбка
Рыбу
Рыбища 
Рыбёшка
О рыбе

    3 слайд

    Рыба
    Рыбка
    Рыбу
    Рыбища
    Рыбёшка
    О рыбе

  • Рыба, рыбка, рыбища, рыбёшка

    4 слайд

    Рыба, рыбка, рыбища, рыбёшка

  • 5 слайд

  • 1.  Водяной, наводнение, водник.
2.  Ранить, рана, раненый.
3.  Носатый, носи...

    6 слайд

    1. Водяной, наводнение, водник.
    2. Ранить, рана, раненый.
    3. Носатый, носик, носище.
    4. Пахучий, пахнуть, запах.

  • 7 слайд

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Жизнь корня в составе слов разных частей речи с безударными и ударными гласными.docx

Тема: «Жизнь корня в составе слов разных частей речи с безударными и ударными гласными».

Цель: формировать умение и навыки учащихся, выделять значимую часть слова – корень в разных частях речи; совершенствовать умение правильного написания безударных гласных в корне слова, подбирать проверочное слово и обосновывать написание; развивать орфографическую зоркость; воспитывать познавательный интерес к русскому языку;

Словарная работа ( самостоятельная проверка в словарях)

Встаньте те, кто допустил ошибки. Объясни

Разгадайте слово, значение которого записано на слайде

Успех в борьбе за что – нибудь, осуществление, достижение чего – нибудь в результате преодоления чего – нибудь

В каком месте при записи слова возникает сомнение? ( 1 слог, в корне)

Почему? ( потому что находится в безударной позиции)

Запишите это слово в тетрадь с маленькой буквы, на месте сомнительной гласной обозначьте пропуском (один человек работает у доски, все остальные в тетрадях)

Можем ли мы ее проверить? ( проверить нельзя)

Данная орфограмма является непроверяемой гласной. Где мы можем узнать какую букву надо писать? (русский язык часть 2, словарь пиши правильно)

Дети открывают словарь, смотрят и вставляют нужную букву ( один работает у доски)

Новая  тема

-Выпишите только те слова, которые являются родственными, подчеркните основу

 «Родственные слова»                               

Рыба                                                           рыба                                  

Рыбка                                                         рыбка                                

Рыбища                                                     рыбу                                  

Рыбёшка                                                    рыбища

                                                                     Рыбёшка

                                                                     о рыбе

 -Назовите общую часть родственных слов, основу родственных слов.

-Значит, какой вывод  мы можем сделать?

 

Вывод: Родственные слова – это слова, у которых есть общая часть слова с общим  смыслом, т. е. корень, но разная основа.

Сегодня мы будем говорить о родственных словах.

Актуализация темы

Корни слов живут «семьями», а «квартирами для них служат  слова, принадлежащие к разным частям речи

Сейчас мы в этом убедимся, выполнив упражнение 72 на странице 64

Вы должны будете выписать слова в три столбика: существительные, прилагательные, глаголы. Выделите корни.

Сначала пишем в тетрадях упражнение 72, на следующей строчке начинаем на три столбика. Каждый столбик по 5 см, длинной 8 строчек. Пишем слова с маленькой буквой

Одно слово  показываю сама, все остальное дети выполняют самостоятельно. Выполняем упражнение очень аккуратно

Существительное

зелень

побелка

сторож

чистота

даль

низина

 

Прилагательное

зеленый

белый

сторожевой

чистый

дальний

нижний

 

Глагол

зеленеет

побелить

сторожить

почистить

удалить

снизить

 

Поищите в каждой семье  слова, которые являются проверочными друг друга. Подчеркните их

Проверка на экране

Вывод

В первой строчке корень зелен, во второй …

Какую орфограмму заметили в последней «семье»?( чередование з на ж)

Упражнение 47

Найдите в каждой строчке лишнее слово. Запишите строчками только родственные слова. Выделите везде корни

Первую строчку разбираем у доски, все остальное самостоятельно.

Найдите слова с безударной гласной в корне. С помощью какого слова можно проверить?

Вывод. С помощью родственных слов мы можем проверить орфограмму

Итог урока

 К каким выводам пришли на сегодняшнем уроке?

Я узнал …

Я научился …

Мне понравилось…

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка по теме "Жизнь корня в составе слов разных частей речи с безударными и ударными гласными""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 747 698 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2016 881
    • RAR 140.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куприенко Яна Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куприенко Яна Константиновна
    Куприенко Яна Константиновна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7550
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Состав и анализ финансовой отчетности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе