245040
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка Порядок слов. Интонация.

Урок русского языка Порядок слов. Интонация.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Тугнуйская средняя общеобразовательная школа»










РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ТЕМЕ:

«Порядок слов. Интонация»













Выполнил: учитель русского языка и литературы

Чимитдоржиева Марина Заятовна









Тугнуй 2014-2015 учебный год

Урок 17

Дата: 29.10.2014.

Тема урока: Порядок слов. Интонация.

Цель урока: организация продуктивной деятельности для достижения учащимися

следующих результатов:

Личностные:

а) способность обучающихся к саморазвитию и самопознанию за счет самостоятельных открытий и наблюдений, т. е. с использованием элементов исследовательской деятельности;

б) сформировать коммуникативные умения вследствие работы в парах, в группах;

в) овладеть опытом грамотного использования средств языка при изложении устного и письменного материала, умения аргументировать, приводить примеры, сравнивать, анализировать;

г) умение контролировать процесс и результат деятельности (в частности, за счет рефлексии).

2. Метапредметные:

а) осознанное владение понятиями, классификацией, умение сделать вывод;

б) учебные компетентности в области использования ЭОР;

в) размышления о том, что нужно знать о порядке слов и об интонации, уметь правильно использовать интонацию в речи, в зависимости от необходимости и значении поставленной цели говорящего в различных видах деятельности, знать - что говорить, как говорить, с какой целью говорить;

г) умение проводить линию связи с литературой, жизнью;

д) применение здоровьесберегающих технологий (физкультминутка).

3. Предметные:

а) владеть базовым понятийным аппаратом по теме;

б) систематизировать знания;

в) дать представление о прямом порядке слов и об интонации.

  1. Задачи урока:

-обучающие: дать представление о порядке слов и об интонации, учить использовать понятия на практике;

- развивающие: повторить понятия «предложение»; отрабатывать орфографические и пунктуационные навыки;

- воспитательные: развивать культуру речи; воспитывать уважение к родному языку.

Ход урока:

I. Организационный момент.

Объявление темы урока. Определение задач урока.

II. Терминологическая разминка.

1) Что такое предложение?

2) Предложение, в котором только главные члены предложения, называется …

3) Перечислите второстепенные члены предложения.

4) Дайте определение подлежащему.

5) Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы как, где, куда, каким образом и обозначает время, образ действия, место действия, называется ….

III. Синтаксическая пятиминутка.

Мать любит дочь. – 1 ряд

На заседании было тридцать человек. - 2 ряд

Разбор предложений по членам, характеристика предложений.

IV. Актуализация знаний.

- Предлагаю вам вспомнить ранее изученное и решить пример. На какое математическое правило приведены примеры? (от перемены мест слагаемых сумма не меняется).

- Скажите, пожалуйста, как данное математическое правило можно применить в русском языке, например, к нашим записанным предложениям? (предложения на листочка вывешивается )

- Выполните данные действия. Что вы заметили?

- Как можем определить данное грамматическое явление?

V. Объяснение новой темы.

- Правильно, мы имеем дело с примерами на грамматическое явление – порядок слов. Я даю возможность узнать об этом явлении чуть больше, чем мы узнали. Как всегда, необходимо прослушать и оформить свои записи.

Прослушивание видеоурока И.Котляника «Порядок слова. Интонация».

VI. Закрепление темы. Работа с синтаксическим наборным полотном.

- Что мы с вами узнали?

Оформите мне с помощью графических символов прямой порядок.

- А что такое инверсия? Как её можно показать с помощью условных графических символов?

VII. Практикум.

Упр. 77 (устно).

Выводы: в русском языке порядок слов зависит от того, что хочет подчеркнуть автор, от ситуации, от смысловых отношений между предложения ми в тексте.

упр. 78 (по заданию).

Выводы: смысловые опенки в предложениях зависят от порядка слов и от интонации.

VIII. Физкультминутка.

§ 15. Чтение параграфа (раздел интонационные средства). Обсуждение.

Внимательно рассмотрите схему, показывающую интонационные средства нашей речи. Назовите их (...).

Прочитайте определение слова «интонация», назовите функцию интонации (пауза, темп, логическое ударение, изменение тона, изменение громкости).

Прочитайте определение слова «пауза».

Попробуйте прочитать вслух записанные на доске предложения с интонационными паузами, логическим ударением и нужным тоном и тембром голоса (ученики читают, учитель корректирует).

1) У сильного всегда бессильный виноват.

     2) Казнить нельзя помиловать.

     3) И каждый, защищавший Ленинград, вложивший руку в пламенные раны, не просто горожанин, а солдат, по мужеству подобный ветерану. (О. Берггольц)

Упр. 79 (устно), упр. 80 (устно), упр. 81 (устно).

Чтение теоретического материала на стр. 42, обсуждение.

(Ученики делают вывод вместе с учителем о важности применения логического ударения в устной речи, осознанном использовании пауз.)

IX. Рефлексия.

X. Сообщение домашнего задания: § 14, 15, упр. 83 (по заданию).



Общая информация

Номер материала: ДВ-225922

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.