Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка" Правописание местоимений с предлогами"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка" Правописание местоимений с предлогами"

библиотека
материалов

Дата:

Тема: Правописание местоимений с предлогами

Цель: Формировать знания о правописании местоимений с предлогами:

Задачи: формировать умения распознавать личные местоимения в предложениях, умения определять число, лицо, род и падеж местоимений, правильно использовать личные местоимения в речи;

Развивать умения самостоятельно добывать знания, анализировать, доказывать и делать выводы.

Воспитывать ответственное отношение к работе и коммуникативность.

Ожидаемые результаты:

  • Вспомнят о личных местоимениях;

  • Смогут склонять местоимения по падежам с предлогами

  • Научатся правильно писать местоимения с предлогами

  • Смогут дать оценку роли местоимений в речи человека

Этапы урока/ время

Действия учителя

Действия ученика

Оценивание

Вводная часть

Эмоциональный настрой

Не говори – не умею,

А говори – научусь.

- Улыбнитесь друг другу, улыбнитесь мне. И начнем наш урок.

Настраиваются на урок


ФО: Поддержка, одобрение



Актуализация пройденного



Словарная работа



















Подготовка к обучению


Найдите в начальных слогах местоимения

Мыши выкатили тыкву.

«Арабская грамота»

Из) гзт, (у) вкзл, (на) мрз, (из) млк, (в)грд.

О чём надо было помнить, чтобы грамотно записать слова с предлогами? Почему?

- Сегодня нам это знание пригодится, но при написании другой части речи

- О какой? Сейчас узнаете

Игра «да нет»

Местоимение это часть речи которая называет предмет-

Личные местоимения

Я мы ты вы он она оно они+

Есть местоимение первого лица самое хвастливое+

Составьте предложение с местоимением и разберите его по членам предложения

Формулируюттему урока



Выполняют словарную работу















Записывают в тетрадь+ -





СО: взаимопроверка в парах








ФО: апплодисменты


Новый материал

Смотрели на него, говорили обо мне, ждали их, кинули в неё.

Как вы думаете как пишутся местоимения с предлогом?

Вывод-правило

Работа по рядам

1 я 2 ты 3он

Просклонять


Записывают в тетрадь определяют падеж.

Делают вывод

ФО: апплодисменты



Практическое применение нового материла

Задания

1индивидуальная работа.

- Спишите пословицы и поговорки, раскрывая скобки. Укажи лицо и падеж местоимения

Друг он мой, а ум (У) него свой.

Есть запас, да не (ПРО) вас.

Ехал (К) вам, да заехал (К) нам.

Живи (ДЛЯ) людей, поживут и люди (ДЛЯ) тебя.

2.работа в группах.

Предложите правильных варианты употребления местоимний.

Ихний ребёнок много читает, особенно Пушкина.

Мы пошли к ему в гости.

У его (Пушкина) хорошее образование.

Еёный ребёнок много читает, особенно Пушкина

Работают с пословицами и поговорками









Работают в группе

ФО: апплодисменты











СО

Заключительная часть

Рефлексия























































































Д/з

.Местоимение — это…

А) часть речи, которая называет предмет;

В) часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его;

С) часть речи, которая обозначает признак предмета;

2.Укажи личные местоимения

А) я, он, его

В) оно, около, под

С)меня, по, ты

3.Укажи правильное написание местоимений с предлогами

А) променя

В) у тебя

С) онас

4.Найди ошибку

А) к нему

В) с ней

С) о их

5. Укажи правильную речь

А) Белка прыгнула на кормушку. Белка стала брать лапками ягоды.

В) Она прыгнула на кормушку. Она стала брать лапками ягоды.

С) Белка прыгнула на кормушку. Она стала брать лапками ягоды.

Оцените свою работу на уроке.

  • Если вы не смогли самостоятельно работать в

течение урока и работали при помощи учителя, напишите на стикере местоимение ВЫ;

  • если вы смогли самостоятельно изучать

материал, но работать в группе вам не понравилось, вы рассчитываете только на свои силы, напишите местоимение Я;

  • если вы продуктивно работали

самостоятельно и в группе, то напишите местоимение МЫ.

Выбранные вами местоимения закрепите на «Пике знаний»:

у его подножия расположите местоимение ВЫ,

на середине – местоимение – Я,

а в самом верху местоимение Мы. Спасибо за урок! Удачи вам в покорении «Пика знаний»!

с 120 упр.201

Самостоятельно работают Записывают ответы теста







































Самооценка по критериям















Оценивают себя в тетради












самопроверка по ключу: 1-В,

2-А,

3-В,

4-С,

5-С;

Без ошибок — «5»

1 ошибка — «4»

2 ошибки -«3»

3 и более –т «2»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала ДВ-307630
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх