Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка " Прямое и переносное значение слов"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок русского языка " Прямое и переносное значение слов"

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка 4 класс.docx

библиотека
материалов

Урок русского языка: «Прямое и переносное значение слова». 4 класс

  • Цели: 1. Продолжить работу над различием прямого и переносного значения слова, употреблять в речи слова в переносном значении. Развивать творческую активность учащихся. Обогащать словарный запас языка, совершенствовать грамматический строй речи учащихся. Воспитывать человеческие, добрые отношения к маме, развивать чуткость, неправде, унижению человеческого достоинства.

  • Оборудование:


Ход урока:

  1. Коллаборативная среда

    • И мне хотелось бы начать наш урок с приветствия . Поздоровайтесь друг с другом глазами, улыбнитесь друг другу. Подарим друг другу улыбку, и у нас будет отличное настроение.

Да и в любом деле главное – доброе начало!

Имя___________________________

hello_html_10979c1.png

Желание работать на уроке

hello_html_10979c1.png

Понимание материала

hello_html_10979c1.png

Работоспособность

hello_html_10979c1.png

Настроение на уроке

За каждый вид работы вы будете получать баллы и в конце урока получите суммативную оценку работы на уроке. ТЕТРАДЬ (число классная работа)


2. Внимательно посмотрите на данную запись

Доктор- врач прочитайте слова ЧТО ЭТО ЗА СЛОВА?

Рёв-? плач

Зов-? клич

Ураган-? смерч

Правильно сформулировав и выполнив задание, вы определите тему мин чистоп.

Подобрать синомимы ч

Хорошо, но букву ч мы напишем с буквами, которые являются непроверяемыми безударными гласными в данных словах. Какие это буквы? ( о-доктор, а- ураган), какие еще орфограммы встретились в данных словах?


Чао, оач определите порядок следования букв в данном ряду

3. СЛОВАРНО- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Назовите новоЕ слово, из словаря последовательно соединив буквы, являющиеся орфограммами в существительных


КЛЮЧ, БЕРЁЗА, СОЛНЦЕ, ДОБРО, УЛОВ, СЕВЕР, СРОК

Какое это слово?

Объясните значение слова человек? Кто это?

Орфограммы е, о – безударные к-парная согл.


Прочитайте пословицы

Красна птица опереньем, а человек – уменьем.

Человека ценят не по словам, а по делам. Объясните, как вы понимаете эти пословицы?

Спишите вторую пословицу, подчеркните орфограммы, определите части речи каждого слова..ПРОВЕРКА

Молодцы!


А КАК ВЫ ДУМАЕТЕ СЛОВО ЧЕЛОВЕК, СКОЛЬКО ИМЕЕЕТ ЗНАЧЕНИЙ? (1 ЗНАЧЕНИЕ) А ПОЧЕМУ?

А теперь давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлых уроках.

Я НАЧНУ А ВЫ ПРОДОЛЖАЙТЕ…..

  1. Наука, изучающая словарный состав языка, называется…(лексикология)

  2. Синонимы -это…

  3. Антинимы, -это

  4. Слово, имеющее одно лексическое значение, называется…(однозначным)

  5. Слово, имеющее два и более значений, называется…(многозначным)

  6. Многозначные слова могут иметь ….(

  • Продолжим путешествие по стране лексика

  • А как вы понимаете эту пословицу? Объясните пословицу

  • «Ласковое слово, что весенний день». ( Хорошее слово может согреть, растопить душу, помочь человеку). Сравните свои выводы.

  • А в доказательство ваших слов прочитайте отрывки из стихотворений известных поэтов.

  • Слова бывают разные,

Слова бывают всякие,

Слова бывают ясные,

Твердые и мягкие… (С.Баруздин.)

Словом можно убить, словом можно спасти… (В.Шефнер.)


Словом можно и обидеть человека, оскорбить кого-то. И это есть в вашем классе, но мне хочется, чтобы вы говорили друг другу только добрые слова.

2. Молодцы.

И мне хочется сказать, что у вас на партах лежат ЛИСТЫ САМООЦЕНКИ , куда вы будете выставлять себе оценки за выполненные


3. И прежде, чем мы запишем тему нашего урока, мне хотелось бы спросить

Кто для вас самый близкий и родной человек?

А как они заботятся о нас?

Подгоняют, когда мы куда-то опаздываем, слушают, когда никто другой не хочет слушать, не спят ночами из-за наших болезней, улыбаются даже тогда, когда им хочется плакать. Согласны?

и я бы назвала наш урок «Золотая мама». Тема-загадка? Как вы думаете

Какая тема нашего урока?

Записываем в тетрадь

ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА , А КАКИЕ ЦЕЛИ МЫ ПОСТАВИМ С ВАМИ ПЕРЕД РАБОТОЙ?

сформулировать цели урока поможет стихотворение «Золотая мама». Послушайте.

«Золотая мама».(1) ВИЛЕНА послушайте внимательно, определите сколько раз встретится слово золотой?

У мамы сердце золотое (2)

И золотая голова,(3)

И руки мамы золотые, (4)

И спорятся ее дела.

И папа маму называет:

  • Ты человек наш золотой!( 5 )

Сестричка только вот вздыхает:

  • Ведь золото – металл такой,

Колечко, правда, есть на пальце,

Но руки вовсе не блестят,

А на лице у глаз морщинки,

Не золотые – штучек пять…

И нет на сердце золотого,

А сердце… так оно внутри,

Оно в груди у мамы бьется,

Попробуй, пробу разгляди!

ПОНРАВИЛОСЬ ЛИ ВАМ СТИХОТВОРЕНИЕ?

КРАСИВОЕ, ПРАВДА?


Это стихотворение лежит у вас на партах, работая в парах .

выпишите эти ССЧ, записывая их в столбик. РАБОТАЯ В ПАРАХ, ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

  • Сформулируйте лексическое значение слова «золотой» в каждом случае. Как вы понимаете эти ССЧ?

(золотая мама – хорошая мама;

золотое сердце – доброе, человеческое, отзывчивое;

золотая голова – умная;

золотые руки – умелые;

золотой человек – хороший, добрый.) Запишите их.

Проверим? Запишите свои результаты в

ЛИСТ САМООЦЕНКИ.

БЕСЕДА С УЧАЩИМИСЯ.


  • Что вы можете сказать про слово «золотой»?

  • Какое это слово?

  • («Золотой» - многозначное слово.)

Заглянем в словарь С.И.Ожегова, узнаем, сколько значений у этого слова. ( Словарь)

Золотой – 1. Цвета золота, блестяще-желтый. Золотая осень.

2. перен. Счастливый, благоприятный. Золотая пора.

3. перен. Прекрасный, замечательный. Золотые руки.

4. перен. Дорогой, любимый. Золотой мой!

- Сколько значений имеет слово «золотой»? Какое из них основное? С какими из этих значений мы встретились в стихотворении «Золотая мама»?

- Хочу обратить ваше внимание, что 2, 3, 4 значения слова даны под пометой переносное.


Определите часть речи у слова золотой.

А теперь ниже запишите, слово горят, какой частью речи является это слово запишите 2-3 словосочетания в прямом и переносном значении

Горят костры,

Горят лампочки (светятся)

ГЛАЗА ГОРЯТ (БЛЕСТЯТ)

САПОГИ ГОРЯТ

НОС

Значит, какими частями могут речи многозначные слова быть?

Назовите в прямом, в переносном.

В чём сходство? Орфограммы?

Прямое значение это как? ( основное его значение

А переносное? — это его вторичное значение.   которое возникло на основе прямого.

На основе чего произошел перенос значения слова в словосочетании «золотая мама», т.е. почему мы такое определение даем маме?

( на основе высокого качества металла – золота. Золотая мама – ценная, дорогая.)


Работа в группах. Знаменитый детский писатель К. И. Чуковский записывал высказывания детей, не знавших о переносном значении слов.

Прочитайте его. Значение, каких слов было не понятны?

1.Мама выстирала рубашку и попросила Петю повесить ее сушить на солнышке.

Петя ушел, но скоро вернулся с рубашкой.

 - Почему ты не повесил ее сушить?

-  Я не достал до солнышка, - ответил Петя.

Придумайте предложение с прямым значением. Синтаксический разбор. Мама повесила сушить белье.

Упражнение № 78 задание  

Пуд 248 с.

-Выпишите словосочетания, с переносным значением. Наряжаться в красно – платье, словно в масле сыр купаться, пуд соли съесть.

Индив. работа.

Выписать в 2 столбика: светлый ум, общий язык, горячий чай, горькая судьба, чистая скатерть, светлая голова, злой волк, бежит ручей, хвост лисы, злой мороз, бежит спортсмен, хвост поезда.


10. Итог. Рефлексия («смайлики»). Лист самооценки.

- Что было трудно?

-За что похвалил бы себя?


Мин. чистоп.

Словосочетания

текст

*доп.

задание

аккуратность

Оценка за урок

5

4

3

5-5

4-4

3-3

5-5

4-4

3-3

5-5

4-4

3-3

5

4

3

«5» 25-23

«4» 22-18

«3» 17-12

м

о

л

о

д

е

ц!


Дом. задание:

Упр

И закончить наш урок мне хотелось бы словами – обращением к вам

Любите своих мам, уважайте, цените и каждый день говорите

МАМОЧКА, Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ?

МАМУЛЯ, СПАСИБО, ЧТО ТЫ У МЕНЯ ЕСТЬ!


10. Итог. Рефлексия («солнышки», «тучки»). Лист самооценки.

- Что было трудно?

-За что похвалил бы себя?


Дополнительные задания:

Из слов, данных в скобках, выбрать такие, в сочетании с которыми прилагательные получат переносное значение.

Бирюзовый (брошь, небо, перстень); золотой (кольцо, руки, колосья); жемчужный (ожерелье, зубы, серьги); зажечь (свеча, костер, дрова, ребята); рассыпались (зерна, монеты, лучи, звезды.)



6


Выбранный для просмотра документ русский понедельник.pptx

библиотека
материалов
Русский язык
 Доктор- врач Рёв- Зов - Ураган – плач клич смерч
Ключ, берёза, солнце, добро, улов, север, срок
 человек
Красна птица опереньем, а человек уменьем. Человека ценят не по словам , а п...
Слова бывают разные, Слова бывают всякие, Слова бывают ясные, Твердые и мягк...
 Словом можно убить, словом можно спасти… (В.Шефнер.)
«Золотая мама»
золотая мама золотое сердце золотая голова золотые руки золотой человек
Заглянем в словарь С.И.Ожегова, узнаем, сколько значений у этого слова. Золот...
 Прямое  значение слова — это его основное лексическое значение.
Переносное значение слова — это его вторичное значение.   которое возникло н...
1.Ослепительная красота, чёрное сердце 2. Тяжёлый характер 3.Холодные глаза,...
Светлый ум, общий язык, горячий чай, горькая судьба, чистая скатерть, светлая...
Прямое Переносное горячий чай светлый ум чистая скатерть общий язык злой волк...
ОЦЕНКИ без ош.- «5» 1-2 ош.-«4», 3-5 ош.- «3»
Мин.чистоп. Словосочетания текст *доп. задание аккуратность Оценка за урок 5...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русский язык
Описание слайда:

Русский язык

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Доктор- врач Рёв- Зов - Ураган – плач клич смерч
Описание слайда:

Доктор- врач Рёв- Зов - Ураган – плач клич смерч

№ слайда 4 Ключ, берёза, солнце, добро, улов, север, срок
Описание слайда:

Ключ, берёза, солнце, добро, улов, север, срок

№ слайда 5  человек
Описание слайда:

человек

№ слайда 6 Красна птица опереньем, а человек уменьем. Человека ценят не по словам , а п
Описание слайда:

Красна птица опереньем, а человек уменьем. Человека ценят не по словам , а по делам.

№ слайда 7 Слова бывают разные, Слова бывают всякие, Слова бывают ясные, Твердые и мягк
Описание слайда:

Слова бывают разные, Слова бывают всякие, Слова бывают ясные, Твердые и мягкие… (С.Баруздин.)

№ слайда 8  Словом можно убить, словом можно спасти… (В.Шефнер.)
Описание слайда:

Словом можно убить, словом можно спасти… (В.Шефнер.)

№ слайда 9 «Золотая мама»
Описание слайда:

«Золотая мама»

№ слайда 10 золотая мама золотое сердце золотая голова золотые руки золотой человек
Описание слайда:

золотая мама золотое сердце золотая голова золотые руки золотой человек

№ слайда 11 Заглянем в словарь С.И.Ожегова, узнаем, сколько значений у этого слова. Золот
Описание слайда:

Заглянем в словарь С.И.Ожегова, узнаем, сколько значений у этого слова. Золотой – 1. Цвета золота, блестяще-желтый. Золотая осень. 2. перен. Счастливый, благоприятный. Золотая пора. 3. перен. Прекрасный, замечательный. Золотые руки. 4. перен. Дорогой, любимый. Золотой мой! - Сколько значений имеет слово «золотой»? Какое из них основное? С какими из этих значений мы встретились в стихотворении «Золотая мама»? - Хочу обратить ваше внимание, что 2, 3, 4 значения слова даны под пометой переносное.

№ слайда 12  Прямое  значение слова — это его основное лексическое значение.
Описание слайда:

Прямое  значение слова — это его основное лексическое значение.

№ слайда 13 Переносное значение слова — это его вторичное значение.   которое возникло н
Описание слайда:

Переносное значение слова — это его вторичное значение.   которое возникло на основе прямого

№ слайда 14 1.Ослепительная красота, чёрное сердце 2. Тяжёлый характер 3.Холодные глаза,
Описание слайда:

1.Ослепительная красота, чёрное сердце 2. Тяжёлый характер 3.Холодные глаза, горячее сердце 4.Золотой сыночек 5.Околдовала красота

№ слайда 15 Светлый ум, общий язык, горячий чай, горькая судьба, чистая скатерть, светлая
Описание слайда:

Светлый ум, общий язык, горячий чай, горькая судьба, чистая скатерть, светлая голова, злой волк, бежит ручей, хвост лисы, злой мороз, бежит спортсмен, хвост поезда.

№ слайда 16 Прямое Переносное горячий чай светлый ум чистая скатерть общий язык злой волк
Описание слайда:

Прямое Переносное горячий чай светлый ум чистая скатерть общий язык злой волк горькая судьба хвост лисы светлая голова бежит спортсмен бежит ручей злой мороз хвост поезда

№ слайда 17 ОЦЕНКИ без ош.- «5» 1-2 ош.-«4», 3-5 ош.- «3»
Описание слайда:

ОЦЕНКИ без ош.- «5» 1-2 ош.-«4», 3-5 ош.- «3»

№ слайда 18 Мин.чистоп. Словосочетания текст *доп. задание аккуратность Оценка за урок 5
Описание слайда:

Мин.чистоп. Словосочетания текст *доп. задание аккуратность Оценка за урок 5 4 3 5-5 4-4 3-3 5-5 4-4 3-3 5-5 4-4 3-3 5 4 3 «5» 25-23 «4»22-18 «3»17-12 молодцы!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-165548

Похожие материалы