Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка ( развитие речи) для 8-9 классов по теме: "Реклама как жанр сочинения"

Урок русского языка ( развитие речи) для 8-9 классов по теме: "Реклама как жанр сочинения"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Название документа реклама.ppt

Цели урока: 1) познакомиться с разновидностями и особенностями рекламы как жа...
История рекламы в России
Этимология слова Реклама ( фр.reclam < лат. reclamare выкрикивать) – 1) инфор...
Социальная реклама
Социальная реклама
Чем привлекает реклама? Необычное название Яркость оформления Чередование шр...
Книга – это опыт знаний, отношений, опыт эмоций, других человеческих проявле...
Там русский дух, Там Русью пахнет. (А. С.Пушкин) Дамы и господа! Только у нас...
Вниманию деловых людей!!! Все ли из вас знают законы предпринимательства? Обр...
Не в деньгах счастье! Уважаемые родители! Оглянитесь вокруг. 	В какое жестоко...
Мой одноклассник! Тебя интересует, от чего происходит крушение поезда? Тебя в...
Требования к рекламе. 1.Броское название для привлечения внимания 2.Необычная...
«Прежде чем начать писать , я задаю себе три вопроса: что хочу написать, как...
Книга открыта… Она как река, наполняющая Нашу жизнь мудростью… И в ней вы най...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Цели урока: 1) познакомиться с разновидностями и особенностями рекламы как жа
Описание слайда:

Цели урока: 1) познакомиться с разновидностями и особенностями рекламы как жанра сочинений; 2) уметь составлять текст в жанре рекламы на художественное произведение; 3) уметь ориентироваться в многообразном мире рекламы.

№ слайда 4 История рекламы в России
Описание слайда:

История рекламы в России

№ слайда 5 Этимология слова Реклама ( фр.reclam &lt; лат. reclamare выкрикивать) – 1) инфор
Описание слайда:

Этимология слова Реклама ( фр.reclam < лат. reclamare выкрикивать) – 1) информация о товарах, различных видах услуг с целью создания спроса на эти товары; 2) распространение сведений о ком-, чём-либо с целью создания популярности.(Словарь иностранных слов) Реклама – фр. статья в защиту свою, в опровержение чего. ( Толковый словарь живого великорусского языка. В.Даля)

№ слайда 6 Социальная реклама
Описание слайда:

Социальная реклама

№ слайда 7 Социальная реклама
Описание слайда:

Социальная реклама

№ слайда 8 Чем привлекает реклама? Необычное название Яркость оформления Чередование шр
Описание слайда:

Чем привлекает реклама? Необычное название Яркость оформления Чередование шрифтов Краткость Рисунок, слоган, каламбур

№ слайда 9 Книга – это опыт знаний, отношений, опыт эмоций, других человеческих проявле
Описание слайда:

Книга – это опыт знаний, отношений, опыт эмоций, других человеческих проявлений, этим она и ЦЕННА!

№ слайда 10 Там русский дух, Там Русью пахнет. (А. С.Пушкин) Дамы и господа! Только у нас
Описание слайда:

Там русский дух, Там Русью пахнет. (А. С.Пушкин) Дамы и господа! Только у нас вы сможете приобрести эту книгу, красиво и оригинально оформленную! Из нее вы узнаете о необычной любви Руслана и Людмилы, о молодом хане Ратмире, о сказочных персонажах, Финне и Наине! Это новое издание поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Мы ждем вас по адресу: г.Зерноград, ул.Советская,34 . книжный магазин «Канцлер» Работаем ежедневно. Тел. для справок: 41-6-08

№ слайда 11 Вниманию деловых людей!!! Все ли из вас знают законы предпринимательства? Обр
Описание слайда:

Вниманию деловых людей!!! Все ли из вас знают законы предпринимательства? Обратитесь к книге… великого русского писателя Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души». 1.' / Она разовьет ваш ЭКОНОМИЧЕСКИИЙ УМ !!! Программа экономики представлена в виде логических задач: «Береги и копи копейку». «Заложи в казну», что в переводе на современный русский язык означает «заложи в банк». Эта книга учит логически мыслить, дает знания по предмету «Рыночная экономика». Книга даст основы психологии общения, научит умению вести деловые встречи. Приобретите книгу Гоголя «Мертвые души» и помните слова великого русского писателя: «Книги мы покупаем и не жалеем на них деньги, потому что их требует душа, и они идут ей во внутреннюю пользу...».

№ слайда 12 Не в деньгах счастье! Уважаемые родители! Оглянитесь вокруг. 	В какое жестоко
Описание слайда:

Не в деньгах счастье! Уважаемые родители! Оглянитесь вокруг. В какое жестокое время мы живем! Происходит процесс обогащения одних и обнищания других. Все ищут способ выживания.   Вот и герой «Пиковой дамы» решает эту проблему по-своему. В итоге он оказывается в сумасшедшем доме. В чем трагедия героя? Какую роль в его судьбе сыграла страсть к деньгам? А не может ли ваш ребенок попасть в капкан азартных игр? Как уберечь детей от подобного? Над всеми этими вопросами заставит задуматься «Пиковая дама» А.С. Пушкина. Прочитайте и обсудите ее вместе с детьми. Убедите их в том, что не в деньгах счастье. Эту книгу можно приобрести по адресу :г. Ростов-на-Дону ул.Баумана, Дом печати.  

№ слайда 13 Мой одноклассник! Тебя интересует, от чего происходит крушение поезда? Тебя в
Описание слайда:

Мой одноклассник! Тебя интересует, от чего происходит крушение поезда? Тебя волнует, виновен ли Денис, почему его отослали в тюрьму? Ты хочешь узнать, откуда и для чего Денис Григорьев отвинчивал гайку? К чему ведет это отвинчивание? Прочитай рассказ А.П. Чехова «Злоумышленник», который помещен в учебнике литературы для 7 класса под редакцией В.Я. Коровиной, изданном в Москве в 2009году.  

№ слайда 14 Требования к рекламе. 1.Броское название для привлечения внимания 2.Необычная
Описание слайда:

Требования к рекламе. 1.Броское название для привлечения внимания 2.Необычная подача информации 3.Краткость содержания 4.Заинтересованное лицо 5.Адрес 6.Публичистический стиль

№ слайда 15 «Прежде чем начать писать , я задаю себе три вопроса: что хочу написать, как
Описание слайда:

«Прежде чем начать писать , я задаю себе три вопроса: что хочу написать, как написать и для чего написать». М.Горький.

№ слайда 16 Книга открыта… Она как река, наполняющая Нашу жизнь мудростью… И в ней вы най
Описание слайда:

Книга открыта… Она как река, наполняющая Нашу жизнь мудростью… И в ней вы найдете всё: И жизнь, и слёзы, и любовь, Как сказал великий Пушкин…Погрузитесь в Манящий мир её величества КНИГИ!

Название документа урок реклама.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок развития речи. Тема: «Реклама как…жанр сочинения»

Цели урока: *познакомить учащихся с разновидностями и особенностями рекламы как жанра сочинения;

*сформировать навыки написания сочинения – рекламы4

*развитие умения ориентироваться в мире рекламы, в мире профессий, связанных с рекламой.

Оборудование: презентация «Реклама как.. жанр сочинения»

Памятка «Как составить рекламу»

Образцы текстов- реклам на различные художественные произведения

Образцы реклам в журнале «Русский поломник» ( 1904 года издания)



Ход урока.

1.Актуализация знаний.

Слайд №1 небольшой фрагмент рекламы на баннерах

- Попробуйте догадаться, глядя на слайд, какова тема нашего урока?

Слайд № 2 ( тема: Реклама как….) кто-то продолжит? Открывается вся тема полностью.

-Давайте вместе попытаемся определить, какие же цели у нас будут сегодня на уроке по данной теме? Как вы думаете?

( корректируя, открываю цели урока Слайд №3)

2.Введение в тему.

-Каково ваше отношение к рекламе? Для чего она нужна, возможно, кто-то считает, что реклама не нужна, объясните почему?

- Как называется профессия человека, занимающегося рекламой?( маркетолог, пиарщик)

3.История рекламы.

-Есть утверждение, что реклама – это порождение современности.

-Согласны ли вы с этим высказыванием? Да, это далеко не так.

На самом деле она существовала еще до нашей эры: а выглядела, как объявления на глиняных дощечках, сообщения глашатых, выкрикивающих в торговых портах Древней перси о товарах, гладиаторских боях.

Слайд № 4 Реклама в России : посмотрите, скажите, что же рекламировали в России в начале 19 века?

4. Этимология слова, разновидности рекламы

Слайд № 5 заглянем в словарь и узнаем этимологию слова? ( что такое этимологи?) чтение со слайда о происхождении слова «Реклама».

- Какие виды рекламы существуют? Познакомьтесь с одной из разновидностей рекламы – СОЦИАЛЬНОЙ рекламой СЛАЙД №6, 7

КАКОВО назначение данного вида рекламы в нашей жизни?

- Ребята , а чем привлекает нас реклама?

Слайд № 8

- Откуда люди в современном мире могут узнать информацию?

СЛАЙД № 9 Книга - …

--Информацию о книге мы можем получить из реклам о ее содержании, авторе , значит, она может быть составлена и на художественное произведение.

5. Интерактив. Работа в группах.

-- РАБОТА В ГРУППАХ С ТЕКСТОМ РЕКЛАМ ( ребята на столах у вас лежат цветные листы с текстом рекламы, с помощью вопросов – информаторов, помещенных ниже текста, оцените достоинства и недостатки ваших рекламных текстов --- ВРЕМЯ работы – 3 минуты.

6. Проверка заданий в группах.

ВНИМАНИЕ! СЛУШАЕМ! Первый текст о «Руслане и Людмиле»( желтый цвет 1 гр.) СЛАЙД № 10

2 группа( СЛАЙД № 11) = оранжевая группа текст о Н.В.Гоголевской поэме «Мертвые души»

3 группа ( СЛАЙД № 12) == зеленые текст о «Пиковой даме»

4 группа ( Слайд №13) – розовый слайд текст о чеховском злоумышленнике.

ИТАК, ОБОБЩИМ. СЛАЙД № 14

- Сейчас , ребята, мы побываем в роли меркетологов, попробуем написать рекламу на хорошо известные вам произведения— представитель каждой группы выбирает полоску, на которой указано произведение А.С. Пушкина.. Задача: помня « ЗОЛОТЫЕ СЛОВА» МАКСИМА ГОРЬКОГО.. СЛАЙД № 15….

Пользуясь памяткой, которая лежит у вас на столах, составьте коллективно, совместно, текст рекламы, адресованной….

7. Самостоятельная работа в группах. 1 группа------ Сказка « О рыбаке и рыбке»- адресована- ребенку

2 группа-------сказка « О мертвой царевне и семи богатырях»- иностранцу

3 группа ---- повести « Капитанская дочка»== родителям

4 группа----романа «Евгений Онегин»== однокласснику

ВРЕМЯ РАТЫ --- 5-6 мин.

8. Рефлексия. Затем группы зачитывают получившиеся тексты реклам, остальные оцениваю их устно, высказывая свое мнение об услышанном.

СЛАЙД № 16 ЭТО МОЁ К ВАМ ОБРАЩЕНИЕ- ПРИЗЫВ….

Итог Урока. – Реализовали ли мы цели на уроке?

-Что вы интересного и полезного взяли для себя из сегодняшнего урока?

Спасибо всем за внимание!













57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данный урок можно провести в рамках урока по развитию речи для 8-9 классов. Формат внеклассного мероприятия или факультативного занятия тоже возможен. В урок включен конспект + презентация. Использованы активные методы обучения, т.е. работа в группах.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала 264936
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх