Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка "Р.р. Стили речи"

Урок русского языка "Развитие речи. Стили речи"

Скачать материал

Дата проведения урока:

 

Тема урока: Р.р. Стили речи

 

Цель урока: достичь образовательных результатов:

Личностный результат:

Выражать положительное отношение к процессу познания

 

Метапредметный результат:

Определять характер деятельности

Соотносить цели и результаты своей деятельности

Аргументировать свой выбор

Строить устное высказывание

Работать в группе

 

Предметный результат:

Определять стиль речи

Различать разговорные и просторечные слова

Подбирать синонимы

Находить ошибки, исправлять их

Употреблять существительные во множественном числе

Употреблять существительные в составе словосочетаний

 

 

 

Задачи урока:

   Повторить стили речи.

   Совершенствовать умение определять стиль речи, находить и исправлять ошибки в предложениях, употреблять существительные в составе словосочетаний.

   Воспитывать потребность мыслить.

Средства обучения: учебник, презентация

 

Оборудование: презентация

 

Технология: ИКТ

 

 

Опорные понятия, термины: стили речи, разговорные, просторечные слова

 

 

Тип урока: урок развития речи

Этап урока.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

I. Орг.момент.

Приветствует учащихся

Приветствуют учителя

 

II. Актуализация знаний.

Прочитайте понятия. Что здесь «лишнее»?

 Разговорный, официально-деловой, повествовательный, публицистический, художественный, рассуждение, научный.

- На какие две группы делятся функциональные стили речи?

- Чем различаются разговорный язык и книжные стили речи? Какие стили относятся к книжной речи?

Находят «лишнее».

 

 

 

Отвечают на вопросы

Аргументировать свой выбор

 

 

Строить устное высказывание

III. Целеполагание.

Назовите тему урока. Сформулируйте цель.

Называют тему. Формулируют цель.

Определять характер деятельности

IV. Работа по теме урока.

          Упр.26.

Прочитайте предложения. Для какого функционального стиля характерно каждое из них? По каким признакам вы это определили?

          Упр.27.

Прочитайте отрывок из «Дневника фокса Микки». К какому стилю речи можно отнести этот текст? Почему?

Выпишите разговорные слова. К просторечным подберите общеупотребительные слова – синонимы.

Собачонка, девчонкиных, расхвасталась, цуцик, ага, терпеть не могу, ёрзала, иступится, тащу, огрызочки.

 Тащу – беру, расхвасталась – хвастать, цуцик – собака, терпеть не могу – не нравится.

- Является ли этот текст монологом? Почему?

Игра «Корректор».

 Прочитайте предложения, найдите в них ошибки и исправьте их.

 На школьном празднике было произведено несколько награждений. В актовом зале школы царила деловая суета. К сожалению, на высоком уровне находится количество дорожно-транспортных происшествий. По прибытии гостей бабушка отправила меня в магазин с целью покупки хлеба.

               Упр.30.

Запишите данные существительные в форме им.п. мн.ч., поставьте ударение. Составьте 2-3 предложения с этими словами.

 Директора, паспорта, бухгалтеры, договоры, инспектора, шофёры, секторы, слесаря, крема, профессора, адреса, инженеры, купола.

Каким стилем вы воспользуетесь, чтобы:

- обменяться мнениями о погоде;

- сообщить сведения о циклоне;

- описать наступление осени.

                    Упр.32.

  Подберите к данным существительным глаголы, с которыми они могут сочетаться в деловой речи.

 Издать приказ, объявить выговор, направить служебное письмо, предъявить счёт, составить финансовый отчёт, вынести порицание, возложить контроль, объявить благодарность, подать апелляцию, созвать консилиум.

 

Читают предложения, определяют стиль речи

 

 

Читают текст, определяют стиль речи, выписывают разговорные слова, к просторечным подбирают синонимы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Находят ошибки в предложениях, записывают в исправленном виде. Работают в группах

 

 

 

 

 

 

 

Записывают существительные во мн.ч.

 

 

 

 

Определяют стиль речи

 

 

 

 

К существительным подбирают глаголы

 

Определять стиль речи

 

 

Различать разговорные и просторечные слова

 

Подбирать синонимы

 

Выражать положительное отношение к процессу познания

 

 

Находить ошибки, исправлять их

Работать в группе

 

 

Доказывать свою точку зрения

 

 

 

 

Употреблять существительные во множественном числе

 

 

Определять стиль речи

 

 

 

Употреблять существительные в составе словосочетаний

 

V. Домашнее задание.

упр.29, списать слова, распределяя по стилям речи.

записывают задание в дневник

 

VI. Итог урока.

Достигли ли цели? Как?

Отвечают на вопросы

Соотносить цели и результаты своей деятельности

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка "Р.р. Стили речи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Бухгалтер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 592 833 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2017 987
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Желтая Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 31724
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 41 региона

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1513 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 237 человек из 59 регионов

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе