Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок русского языка с по теме "Имена собственные и нарицательные"(5 класс)

Урок русского языка с по теме "Имена собственные и нарицательные"(5 класс)

  • Русский язык и литература

Название документа Имя собств м5.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

"Имена существительные собственные и нарицательные" 5 класс


Цель:

  • Закрепление умений отличать имена одушевлённые от неодушевлённых

  • Совершенствовать умение разграничивать имена существительные собственные и нарицательные.

  • Развивать навык грамотного письма, логического мышления.

  • Воспитывать бережное отношение к родному слову.

ХОД УРОКА

I. Организационная работа

Здравствуйте, ребята. 
Каждое утро, проснувшись, многие из вас обязательно делают зарядку. Известно, что она помогает человеку зарядиться энергией и силой на целый день. Предлагаю начать  урок с зарядки, только не физической, а орфографической.

II. Орфографическая разминка (Повторение изученного ранее)

Перед вами тест. Найдите правильные ответы.

 (Слайд 3 тест)

А. В каком ряду слов нужно писать суффикс -чик-

1. разнос…ик, извоз…ик, развед…ик
2. камен…ик, рассказ…ик, танцов…ик
3. лет…ик, взлом…ик, бан…ик

Б. В каком ряду слов нужно писать букву с

  1. бе…печный, и…ведать, ра…пилить

  2. Бе…вкусица, ра…бираться, во…ходить

  3. Во…питать, ни…ходить, и…пить

В. В каком ряду в корнях слов пишется буква и

  1. выб…рать, зап…р, ст…рать

  2. Зам…рать, ст…рать, заст…лать

  3. Отб…ру, пост…лю, отп…рать

Г. В каком ряду указаны только одушевлённые существительные

  1. глаз, трава, грач

  2. Скворец, берёза, река

  3. Царевна, мачеха, Елисей

Д. В каком ряду нет одушевлённых существительных

  1. Дом, семья, народ

  2. Кукла, мертвец, пешка

  3. Цветок, бабочка, труп

Проверка по слайду 4

А теперь – блиц-турнир. Весна – это солнце, цветы, вдохновение. У каждого на столах лежат сигнальные карточки-цветочки двух цветов: красного – «да», зелёного – «нет». Я задаю вопросы, вы должны быстро ответить, подняв нужную карточку. Потренируемся. Если вы считаете, что нужно ответить «да», то поднимаете карточку красного цвета, если нет – карточку зеленого цвета. Итак, начали.

(Приложение. Слайд – блиц-турнир)

Имя существительное - часть речи?
– Имя существительное обозначает действие?
– Имя существительное обозначает предмет?
–Имя сущ. отвечает на вопросы кто, что?

- Изменяются ли существительные по падежам?
– Всё ли вы знаете об имени существительном?
– Вот это мы сейчас и выясним.

Открываем тетради, записываем  число,  тему  урока «Имена существительные собственные и нарицательные».

III. Объяснение нового материала

Итак, сегодня мы  закрепим знания,  полученные по данной теме в начальной школе и откроем ещё один из секретов написания имён существительных,  отработаем навыки написания  имен существительных собственных и нарицательных. Обратимся к тексту упражнения 503. Прочитаем его. Какие существительные написаны с большой буквы? Что они обозначают?

Работа по слайду 7. Выводы. Слайд 8, 9, 10.

Устали, ребята? Поиграем. Имена собственные – стоим и хлопаем, нарицательные – приседаем. Самолёт, Денискино, лиса, Руслан, Пришвин, лампа, весна, Париж, город, кошка, Ашкадар, Алтынбай, река, улица.

IV. Закрепление изученного на уроке

Слайд 11. Распределите данные слова в нужную колонку, правильно их запишите. (Р,р) ека, (Н,н)овгород, (М,м)альчик, (С,с)обака, (В,в)итя, (Д,д)оброта, (К,к)уликовская битва, (О,о)рел, (С,с)оня, (Р,р)оза, кафе (Л,л)акомка. Проверьте себя по слайду 12.

Слайд 13. Соедините имена нарицательные с именами собственными.

Данные слова распределите на собственные и нарицательные, запишите их правильно.

Школа, сказка, коля, одуванчик, красноярск, ф.и.тютчев, автомобиль, жигули, маша, лес, друзья, береза, агидель, россия.

Составьте небольшой текст с данными именами собственными, запишите его. Слайд 18

А.И.Куприн, Белый пудель, Арто, Сергей, Дедушка Лодыжкин, шарманка.

VI. Подведение итогов. Слайды 19,20.VII. Домашнее задание. Слайд 21. Урок закончен. Слайд 22.















Название документа Имя собственное.ppt

Урок русского языка 5 класс Морфологические признаки имени существительного:...
Орфографическая зарядка о
А. В каком ряду во всех словах нужно писать суффикс –чик- 1. разнос…ик, извоз...
Проверьте себя: А – 1 Б – 3 В - 2 Г – 3 Д - 1
Блиц -турнир Имя существительное - часть речи? -Имя существительное обозначае...
 Тема урока Собственные и нарицательные имена существительные
С у щ е с т в и т е л ь н ы е Собственные Енисей Россия Иван Москва «Волга» А...
Существительные, обозначающие названия единичных (отдельных) предметов, назы...
ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАИМЕНОВАНИЯ (ГОРОДА, СТРАНЫ, РЕ...
Распределите данные слова в нужную колонку, правильно их запишите Имена собст...
Проверь себя Имена собственные Новгород Витя Россия Анна Петровна Куликовска...
фамилия	Иван река	Иванович имя 	Петров сказка	Шарик отчество 	Ашкадар газета...
Данные слова распределите на собственные и нарицательные ,запишите их правиль...
Найдите третье «лишнее»,выпишите его 1. «Мурзилка», «Маруся», «Труд» 2. Красн...
Исправьте ошибки в данной таблице имена собственные	имена нарицательные Берез...
Проверь себя Имена собственные	Имена нарицательные Саша	береза Алтынбай	волк...
Составьте небольшой текст с данными именами собственными, запишите его. А.И.К...
Итоги урока Что изучали сегодня на уроке? Чему вы научились? Что понравилось...
В ходе урока мы:1)расширили и углубили представление об именах собственных и...
Домашнее задание 1. Выучить правила параграфа 67. 2.Выполнить упражнение 501.
Урок закончен. Спасибо всем за работу.
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка 5 класс Морфологические признаки имени существительного:
Описание слайда:

Урок русского языка 5 класс Морфологические признаки имени существительного: Одушевленные – неодушевленные Род, число, падеж, склонение

№ слайда 2 Орфографическая зарядка о
Описание слайда:

Орфографическая зарядка о

№ слайда 3 А. В каком ряду во всех словах нужно писать суффикс –чик- 1. разнос…ик, извоз
Описание слайда:

А. В каком ряду во всех словах нужно писать суффикс –чик- 1. разнос…ик, извоз…ик, развед…ик 2. камен…ик, рассказ…ик, танцов…ик 3.лет…ик, взлом…ик, бан…ик Б. В каком ряду слов нужно писать букву с бе…печный, и…ведать, ра…пилить Бе…вкусица, ра…бираться, во…ходить Во…питать, ни…ходить, и…пить В. В каком ряду в корнях слов пишется буква и выб…рать, зап…р, ст…рать Зам…рать, ст…рать, заст…лать Отб…ру, пост…лю, отп…рать Г. В каком ряду указаны только одушевлённые существительные глаз, трава, грач Скворец, берёза, река Царевна, мачеха, Елисей Д. В каком ряду нет одушевлённых существительных Дом, семья, народ Кукла, мертвец, пешка Цветок, бабочка, труп

№ слайда 4 Проверьте себя: А – 1 Б – 3 В - 2 Г – 3 Д - 1
Описание слайда:

Проверьте себя: А – 1 Б – 3 В - 2 Г – 3 Д - 1

№ слайда 5 Блиц -турнир Имя существительное - часть речи? -Имя существительное обозначае
Описание слайда:

Блиц -турнир Имя существительное - часть речи? -Имя существительное обозначает действие? - Имя существительное обозначает предмет? - Имя существительное отвечает на вопросы кто, что? -Имена существительные изменяются по падежам? - Всё ли вы знаете об имени существительном? -Вот это мы сейчас и выясним.

№ слайда 6  Тема урока Собственные и нарицательные имена существительные
Описание слайда:

Тема урока Собственные и нарицательные имена существительные

№ слайда 7 С у щ е с т в и т е л ь н ы е Собственные Енисей Россия Иван Москва «Волга» А
Описание слайда:

С у щ е с т в и т е л ь н ы е Собственные Енисей Россия Иван Москва «Волга» А.С.Пушкин «Мурзилка» Тузик Нарицательные река страна имя город автомобиль поэт Журнал собака

№ слайда 8 Существительные, обозначающие названия единичных (отдельных) предметов, назы
Описание слайда:

Существительные, обозначающие названия единичных (отдельных) предметов, называются СОБСТВЕННЫМИ Существительные, обозначающие названия однородных предметов (явлений), называются НАРИЦАТЕЛЬНЫМИ

№ слайда 9 ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАИМЕНОВАНИЯ (ГОРОДА, СТРАНЫ, РЕ
Описание слайда:

ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАИМЕНОВАНИЯ (ГОРОДА, СТРАНЫ, РЕКИ, ОЗЕРА, ГОРЫ И Т.Д.) НАЗВАНИЯ ПЛАНЕТ ИМЕНА ЛЮДЕЙ И КЛИЧКИ ЖИВОТНЫХ ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ НАЗВАНИЯ ГАЗЕТ, ЖУРНАЛОВ, ФАБРИК, ЗАВОДОВ, КНИГ, КИНОФИЛЬМОВ МАРКИ МАШИН, НАЗВАНИЯ КОРАБЛЕЙ И Т.Д

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Распределите данные слова в нужную колонку, правильно их запишите Имена собст
Описание слайда:

Распределите данные слова в нужную колонку, правильно их запишите Имена собственные Имена нарицательные (Р,р) ека, (Н,н)овгород, (М,м)альчик, (С,с)обака, (В,в)итя, (Д,д)оброта, (К,к)уликовская битва, (О,о)рел, (С,с)оня, (Р,р)оза, кафе (Л,л)акомка.

№ слайда 12 Проверь себя Имена собственные Новгород Витя Россия Анна Петровна Куликовска
Описание слайда:

Проверь себя Имена собственные Новгород Витя Россия Анна Петровна Куликовская битва Орел Соня Роза кафе «Лакомка» Имена нарицательные река мальчик собака доброта орел соня роза

№ слайда 13 фамилия	Иван река	Иванович имя 	Петров сказка	Шарик отчество 	Ашкадар газета
Описание слайда:

фамилия Иван река Иванович имя Петров сказка Шарик отчество Ашкадар газета Асылыкуль озеро «Ашкадарские зори» собака «Золотой ключик» город «Алёнушка» картина Краснодар

№ слайда 14 Данные слова распределите на собственные и нарицательные ,запишите их правиль
Описание слайда:

Данные слова распределите на собственные и нарицательные ,запишите их правильно. школа сказка коля одуванчик красноярск ф.и.тютчев автомобиль жигули маша лес друзья береза агидель россия

№ слайда 15 Найдите третье «лишнее»,выпишите его 1. «Мурзилка», «Маруся», «Труд» 2. Красн
Описание слайда:

Найдите третье «лишнее»,выпишите его 1. «Мурзилка», «Маруся», «Труд» 2. Красноярск, Москва, Енисей 3. Куликовская битва, Ледовое побоище, Мурманск

№ слайда 16 Исправьте ошибки в данной таблице имена собственные	имена нарицательные Берез
Описание слайда:

Исправьте ошибки в данной таблице имена собственные имена нарицательные Береза трава Саша урок Волк витя Алтынбай мурка Дуб ромашка Россия ашкадар

№ слайда 17 Проверь себя Имена собственные	Имена нарицательные Саша	береза Алтынбай	волк
Описание слайда:

Проверь себя Имена собственные Имена нарицательные Саша береза Алтынбай волк Россия дуб Витя трава Ашкадар урок Мурка ромашка

№ слайда 18 Составьте небольшой текст с данными именами собственными, запишите его. А.И.К
Описание слайда:

Составьте небольшой текст с данными именами собственными, запишите его. А.И.Куприн Белый пудель Арто Сергей Дедушка Лодыжкин шарманка

№ слайда 19 Итоги урока Что изучали сегодня на уроке? Чему вы научились? Что понравилось
Описание слайда:

Итоги урока Что изучали сегодня на уроке? Чему вы научились? Что понравилось на уроке?

№ слайда 20 В ходе урока мы:1)расширили и углубили представление об именах собственных и
Описание слайда:

В ходе урока мы:1)расширили и углубили представление об именах собственных и нарицательных; 2)научились отличать имена собственные от имен нарицательных; 3)усвоили правописание имен собственных.

№ слайда 21 Домашнее задание 1. Выучить правила параграфа 67. 2.Выполнить упражнение 501.
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Выучить правила параграфа 67. 2.Выполнить упражнение 501.

№ слайда 22 Урок закончен. Спасибо всем за работу.
Описание слайда:

Урок закончен. Спасибо всем за работу.

Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров129
Номер материала ДВ-450383
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх