Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка со вспомогательной дисциплиной окружающий мир в технологии МДО( междисциплинарное обучение)

Урок русского языка со вспомогательной дисциплиной окружающий мир в технологии МДО( междисциплинарное обучение)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


МДО

(междисциплинарная проектная деятельность).

2 класс

( урок по русскому языку со вспомогательной дисциплиной окружающий мир с применением модульной технологии )

учитель начальных классов МАОУ « СОШ № 47»

Рахматуллина Алла Александровна


Тема урока: Однокоренные слова.

Цель урока: Применение знаний на практике.

Направленность урока на результаты.

  1. Предметные: Обобщение понятия однокоренные слова «родственные».

  2. Метапредметные (универсальные учебные действия).

  • Познавательные: отработка навыка смыслового чтения, умение работать с носителями информации, пополнение словарного запаса учащихся, умение сознательно использовать речь природоведческого содержания.

  • Регулятивные: постановка учебной задачи на основе того, что уже известно и усвоено учащимися.

  • Логические: умение выбрать в тексте главное, анализ объектов с целью выявления существенных признаков.

  • Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества со сверстниками, умение слушать и общаться в процессе совместной работы, управление поведением партнёра.

  • Личностные: оценка своей деятельности и деятельности группы, личностные качества (дружелюбие, вежливость, способность радоваться успехам друга).



Оборудование:

Мультимедийное сопровождение, рабочие листы исследователей, конверты с вопросами, листы самооценки учащихся, модель словесного моделирования « Диаманта»,4 конверта с текстом « Родня ли гусеница гусю?», « О медведе»





Ход занятия.

Слайд №1

I Мотивационное поле.

Я хочу рассказать вам одну историю. Много-много лет тому назад встретилось людям маленькое грустное слово. Пожалели его люди, взяли себе и думают: «что с ним делать?» А слово это и говорит: «Посадите меня, и я разрастусь в большое красивое дерево. Так люди и сделали

Слайд 2. И стало оно расти и превратилось в замечательное дерево

Много ростков появилось от этого слова (вылет слов)

Все они на него похожи, но и свое в каждом есть.

-Как вы уже догадались тема урока

-Однокоренные слова. Слайд №3


Теперь по принципу соседи вы разделитесь на группы. Откройте конверт № 1 и прочитайте задание.


Родня ли гусеница гусю?


-Вы кто такие?

-Я гусь, это гусыня, а это мои гусята.

-А ты кто?

-А я ваша родственница- гусеница.


Слайд № 4

-А вы можете ответить на этот вопрос?

Выдвижение гипотез работая с текстом, который связан с темой «однокоренные слова» Каждая группа делится своей информацией.

(Однокоренные слова –это у которых есть общая часть и они сходны по смыслу.)

Поэтому гусеница не является родственницей гусей)



II. Организация исследования в малых группах с целью поиска фактов для ответа на вопросы:

-Зная тему урока, получив рабочий материал давайте определим

цель вашего исследования:

- находить безошибочно однокоренные слова и выделять общую часть слова, корень.

-А помогут вам в этом конверт № 2

В конвертах словесная модель с заданием.


Отгадайте животного по его описанию.

Шерсть густая, масса до 800 кг, отряда хищных, млекопитающий, живет в лесу.

Слайд № 5 медведь

Прочитайте текст и выпишите все однокоренные слова к слову медведь.

Каждая группа работает с текстовым материалом, который связан с описанием «медведь» на рабочие листы выписывают все однокоренные слова. (время ограничено3 мин)

III Обмен информацией. Взаимопроверка по образцу.

Слайд № 6

Слайд № 7

Прочитайте стихотворение и составьте список всех родственников воды. (чистые листы)

Слайд № 8

Определите, к каким родственникам воды относятся данные модели?

Предлагаю вам работу творческого плана «Диаманта»: опишите людей этих профессий. (чистые листы)

Работа по созданию продукта труда, модель «Диаманта»

Например:

1.Подводник

2.Отважный, храбрый

3.Охраняет, служит, выполняет

4.Смелый подводник, мужественный водолаз

5.Спасает, исследует, устраняет

6.Бесстрашный, выносливый

7. Водолаз.

(каждая группа делится своей информацией и вывешивает ее на доску)

IV. Подведение итогов. Рефлексия

-Что помогает безошибочно находить однокоренные слова и выделять корень слова?

(близкое значение слова)

Вы сегодня молодцы, на оценочном листе дайте оценку своей работе.

Слайд № 9

Спасибо за урок!



Общая информация

Номер материала: ДВ-554073


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»