Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка «Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу.»

Урок русского языка «Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу.»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка во 2 - В классе по теме: «Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу.»

Цели урока:

Образовательные

  • систематизировать знания детей о правописании гласных после шипящих;

  • закреплять навыки звуко-буквеного анализа слов;

Развивающие

  • развивать умение определять в словах орфограммы и правильно записывать эти слова;

  • развивать внимание, память, мышление;

  • развивать самостоятельность;

Воспитательные

  • воспитывать трудолюбие, усидчивость, умение работать в паре.

Оборудование:

  • доска классная;

  • учебник по русскому языку 2 класс 1 часть авторы Э.С.Сильнова, Н.Г.Каневская, В.Ф.Олейник;

  • рисунки поросят, машины;

  • карточки «Волшебный круг» для работы в парах.

ХОД УРОКА

Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.

Мы за парты дружно сели,

На меня все посмотрели.

Словарная работа

- Ребята, сегодня нас пригласили в гости в город Букваринск. На чем мы туда поедем, вы узнаете, если узнаете, что здесь зашифровано (на доске цепочка букв)

* * *

Г М А О Ш Р И О Н Д А

* * *

(Дети читают слово по точкам МАШИНА)

- Итак, мы отправляемся с вами в город на машине. Это словарное слово, которое необходимо запомнить, как оно пишется.

(Один ученик на доске выполняет звуко-буквеный анализ слова)

Постановка темы урока

- Вот и город перед нами! А вот и те, кто пригласил нас в гости (вывешиваются рисунки трёх поросят). Только имена у них не как в сказке, а зовут их: Жи-ши, Ча-ща, Чу-щу.C:\Users\Home\Desktop\ря.jpg

- Как вы думаете, какая тема нашего урока? (ответы детей) Правильно!

Открываем тетради, записываем число, классная работа и тему сегодняшнего урока «Сочетания жи, ши, ча, щу, чу, щу»

Каллиграфическая минутка

- Запишите красиво буквосочетания:

жи жу жа ша шу ши

ча чи чу ща щу щи

-Подчеркните буквосочетания из нашей темы.

Работа с учебником

- Пройти в гости к поросятам мы сможем лишь когда отгадаем слова в учебнике в упражнении 227. (дети узнают по рисункам слова и вставляют вместо точек пропущенные слоги, записывают слова в тетрадь)C:\Users\Home\Desktop\урок.jpg

Повторение правила о написании сочетаний

- Давайте повторим и запомним правило о написании сочетаний жи, ши, ча, ща, чу, щу на с.82.

- Молодцы, ребята! Теперь мы можем войти в город. Гостеприимные поросята зовут нас немного размять наши ножки.

Физкультминутка

Закрепление и осмысление изученного материала

- Вот, наконец-то, мы в город попали. Поросята тут живут дружно. И поросёнок Жи-ши хочет поделиться с вами секретом их дружбы. Прочитайте стихотворение В.Орлова в упр. 228.

(Дети читают, узнают слова с орфограммами, выписывают их в тетрадь, дополняя своими примерами).

Работа в парах

-Поросёнок Ча-ща не любит быть один. Он всегда с кем-то из братьев играет, работает, даже упражнения выполняет не один. Вот и вам предлагает поработать в паре. Он приготовил для вас интересное задание «Волшебный круг». С помощью слогов в круге составьте слова так, чтобы в каждом из них встречалось сочетание ЧА или ЩА и запишите их в тетради. Выиграет та пара, кто составит большее количество слов.

Пальчиковая разминка

Работа со скороговоркой

- Третий поросёнок Чу-щу, чемпион в городе быстрому проговариванию скороговорок, предлагает вам посоревноваться с ним в этом деле.

Вот скороговорка:

Волки рыщут, пищу ищут.

- Какой шипящий звучит чаще всего в этой скороговорке?

- А какой гласный стоит после него?

-Запишите себе скороговорку в тетрадь. Подчеркните сочетание ЩУ.

-Молодцы, ребята! Поросята довольны вашими знаниями. А вот есть Волк в их городе, который не знает правил и при диктанте допустил много ошибок. Поросята предлагают вам их найти и исправить.

Малышы ходили в рощю. Там озеро. У берега качялись камышы. Над водой летали чяйки и стрижы. Ребята рвали щявель.

C:\Users\Home\Desktop\000.jpg

Итог урока

- Ребята, вы сегодня очень хорошо выполняли задания поросят. Они прощаются с нами и благодарят вас за активную работу и за хорошие знания. Надеюсь, вы никогда не будете допускать ошибки в этих правилах, как Волк. Какие же правила русского языка мы сегодня повторили?

Домашнее задание Выучить правило с.82, выполнить упражнение 231.


Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров142
Номер материала ДВ-556058
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх