850019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка "Тематические группы слов" 5 класс

Урок русского языка "Тематические группы слов" 5 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ для 5 класса тематич. гр.слов.pptx

библиотека
материалов
Слово может согреть, окрылить и спасти, Осчастливить и льды протаранить. Слов...
«Незнайка», живопись, гардероб, «Буратино», шкаф, архитектура, литература, бу...
Фильмы, Мультфильмы, инструменты, мебель, обувь, цветы, искусство, спорт, жив...
Тематические группы слов. Родовые и видовые понятия.
Тематические группы слов
Тематические группы слов: «фрукты:: апельсин, груша, ананас И др. Родовые пон...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Слово может согреть, окрылить и спасти, Осчастливить и льды протаранить. Слов
Описание слайда:

Слово может согреть, окрылить и спасти, Осчастливить и льды протаранить. Слово может нам тысячи бед принести, Оскорбить и безжалостно ранить.   А поэтому скажем сурово: "Чтобы не было в жизни ненужных бед Надо думать, ребята, над каждым словом, Ибо слов невесомых на свете нет!"                                                         Э. Асадов

7 слайд «Незнайка», живопись, гардероб, «Буратино», шкаф, архитектура, литература, бу
Описание слайда:

«Незнайка», живопись, гардероб, «Буратино», шкаф, архитектура, литература, буфет, «Колобок», стол, «Винни Пух», диван, «Ну, погоди!», музыка, комод, скульптура, «Карлсон», иконопись.

8 слайд Фильмы, Мультфильмы, инструменты, мебель, обувь, цветы, искусство, спорт, жив
Описание слайда:

Фильмы, Мультфильмы, инструменты, мебель, обувь, цветы, искусство, спорт, животные.

9 слайд Тематические группы слов. Родовые и видовые понятия.
Описание слайда:

Тематические группы слов. Родовые и видовые понятия.

10 слайд Тематические группы слов
Описание слайда:

Тематические группы слов

11 слайд Тематические группы слов: «фрукты:: апельсин, груша, ананас И др. Родовые пон
Описание слайда:

Тематические группы слов: «фрукты:: апельсин, груша, ананас И др. Родовые понятия(обобщенное или широкое понятие, например: украшения) Видовые понятия , более частные и конкретные, например: серьги, перстень., колье.

12 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ подснежник.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6e7a0f80.png

Выбранный для просмотра документ урок 5 класс тематичексие группы слов.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка 5 класс.

Тематические группы слов.

Цели урока:

-научить отличать понятия «видовые группы слов» и «родовые группы слов»,

-развивать ассоциативное мышление обучающихся за счет расширения словарного запаса,

-привлечь внимание к красоте слова, вызвать стремление к выразительности собственной речи.

Ход урока:

  1. Орг. Момент.

Каллиграфическая минутка (прописываем буквы Тт, Гг)

  1. Эмоциональное погружение в урок. (звучит музыка, проходят картины осени)

Ребята, как прошла ваша учебная неделя?

Какое у вас настроение?

Зима не сделала вас мрачнее?

И опять, ребята, делясь своими эмоциями, мы используем какую единицу языка? Слово.

А значит продолжаем путешествовать по стране…

Стихотворение о слове.

Слово может согреть, окрылить и спасти,

Осчастливить и льды протаранить.

Слово может нам тысячи бед принести,

Оскорбить и безжалостно ранить.

 

А поэтому скажем сурово:

"Чтобы не было в жизни ненужных бед

Надо думать, ребята, над каждым словом,

Ибо слов невесомых на свете нет!"

                                                        Э. Асадов

  1. Изучение новой темы.

  1. Презентация .

Задание: разделите предложенные вам слова на 3 группы, записывайте слова в столбик, но только оставьте верхнюю строку пустой) (предлагаются видовые понятия)

Далее на слайде вы видите еще перечень слов,

-С чем мы сталкиваемся? (с тем ,что 1 и 2 задание связаны)

-Как они связаны? Попробуйте сформулировать ?

-В какой части понятие общее, а в какой частное?

Надпишите понятия из 2 задания над понятиями 1 задания, над частными понятиями.

Так над чем мы сегодня будем работать, попробуем сформулировать тему урока. Обратить внимание на термины и пояснить их.

  1. Откройте свои учебники на стр.247.

на доске понятия и схему (проговорить ее после составления кластера!!!. записать

И обратите внимание на теоретический материал, перед вами карточки с пустым кластером, заполните его важной информацией по теме урока. 4 мин. Сказать о схеме и знаках препинания!!!!

  1. Итак, что же мы с вами должны на уроке

Знать…

Что должны уметь…

Какие еще шаги должны сделать, чтобы знать и уметь?

Ну, что же отправляемся в путь.

  1. Упр. 38 Выполняя упражнение подумайте над вопросом из упр…

Вывод: объясняется лексичекое значение.

5 Следующая работа для вас, предлагаю вам упр. 32, только подойдем к выполнению по-разному

-у кого на столе лежит треугольник, объединитесь в группу и создайте текст на единую тему (а что такое текст?)

- а те у кого на столе квадрат создайте предложение, употребив в нем родовое понятие «Музыкальные инструменты» и видовые понятия, сами муз. Инструменты.

Напоминаю, будьте внимательны при расстановке знаков препинания.

Вывод.

  1. Выслушать тексты и примеры предложений…отметить удачные…оригинальные…

  2. Далее работа по мини-карточкам на листочках, кластера на обратной стороне.

  3. Рефлексия на карточках. Музыка. Настроение?

  4. Домашнее задание +создать коллаж родовым понятием и видовыми понятиями. Оценки



















Выпишите слова тематической группы «детеныши животных» и выдели в эих словах суффиксы.

Жил-был маленький щенок,
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок -
Взрослая ..................
Жеребенок- с каждым днём
Подрастал и стал ..............
Бык, могучий великан,
В детстве был...……...
Толстый увалень баран-
толстеньким ................
Этот важный кот Пушок -
Маленьким...................
А отважный петушок -
Кро-о-хотным .............
А из маленьких гусят
Вырастают................. -
Специально для ребят,
Тех, кто любим шутки.

Выпишите слова тематической группы «детеныши животных» и выдели в эих словах суффиксы.

Жил-был маленький щенок,
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок -
Взрослая ..................
Жеребенок- с каждым днём
Подрастал и стал ..............
Бык, могучий великан,
В детстве был...……...
Толстый увалень баран-
толстеньким ................
Этот важный кот Пушок -
Маленьким...................
А отважный петушок -
Кро-о-хотным .............
А из маленьких гусят
Вырастают................. -
Специально для ребят,
Тех, кто любим шутки.



Распредели слова по тематическим группам. (дополняйте по 1 собственному примеру)

  1. Транспортные средства:



  1. Денежные знаки:



  1. Породы собак:



Телевидение, евро, сервант, овчарка, автомобиль, холодильник, лобрадор, трамвай, долматин, рубль, бра, радио, колли, мотоцикл, доллар, люстра, журналы, газета, прожектор, копейка, самолет, ночник, теплоход.







1. Я считаю, что занятие было

интересным ___________________ скучным.

2.Я научился

многому _______________________ малому.

3. Я думаю, что слушал других

внимательно __________________ невнимательно.

4. Я принимал участие в дискуссии

часто _________________________ редко.

5. Результатами своей работы на уроке я

доволен ______________________ не доволен.



1. Я считаю, что занятие было

интересным ___________________ скучным.

2.Я научился

многому _______________________ малому.

3. Я думаю, что слушал других

внимательно __________________ невнимательно.

4. Я принимал участие в дискуссии

часто _________________________ редко.

5. Результатами своей работы на уроке я

доволен ______________________ не доволен.



1. Я считаю, что занятие было

интересным ___________________ скучным.

2.Я научился

многому _______________________ малому.

3. Я думаю, что слушал других

внимательно __________________ невнимательно.

4. Я принимал участие в дискуссии

часто _________________________ редко.

5. Результатами своей работы на уроке я

доволен ______________________ не доволен.



1. Я считаю, что занятие было

интересным ___________________ скучным.

2.Я научился

многому _______________________ малому.

3. Я думаю, что слушал других

внимательно __________________ невнимательно.

4. Я принимал участие в дискуссии

часто _________________________ редко.

5. Результатами своей работы на уроке я

доволен ______________________ не доволен.



1. Я считаю, что занятие было

интересным ___________________ скучным.

2.Я научился

многому _______________________ малому.

3. Я думаю, что слушал других

внимательно __________________ невнимательно.

4. Я принимал участие в дискуссии

часто _________________________ редко.

5. Результатами своей работы на уроке я

доволен ______________________ не доволен.





Общая информация

Номер материала: ДБ-076261



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.