Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка в 6 кл
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок русского языка в 6 кл

библиотека
материалов



Урок-путешествие в 6 классе

«Обобщение по теме «Имя прилагательное»




Тема урока: Обобщение по теме «Имя прилагательное».

Цели урока:

  • Обобщить теоретические знания об имени прилагательном;

  • Формировать умения использовать в речи имена прилагательные;

  • Воспитание мотивации к обучению;


Тип урока: «Урок-путешествие»

Оборудование: мультимедийная система, ПК, карточки с дифференцированными заданиями.

Ход рока:

  1. Организационный момент (знакомство, готовность к уроку)

  2. Работа над эпиграфом к уроку. (Слайд 1).

Я – часть речи интересная,

Широко в миру известная:

Опишу любой предмет –

В этом равных со мной нет.

Речь со мною выразительна,

И точна, и удивительна.

Чтоб красиво говорить,

Мною нужно дорожить!

(О. Головко)

  • Какая часть речи может так себя охарактеризовать?

Конечно, имя прилагательное. Вы с Еленой Валентиновной закончили изучение этой замечательной части речи. Какой урок обычно проводится после рассмотрения большой темы? Как будет звучать тема сегодняшнего урока? (Дети называют тему, слайд 2).

  • Что вы должны знать и уметь по данной теме? (Дети отвечают, слайд 3).


  1. Сегодня у нас необычный урок-путешествие.

Перед вами карта пестрой разноцветной страны, имя ее - Прилагательное. (Слайд 4). А на каждой парте у вас лежат маршрутные листы.

Чтобы проникнуть в глубь этой страны мы должны пройти через ворота, которые находятся на станции Выразительная. Чтобы миновать ее, надо выполнить задание. Перед вами на листочках имеются два текста. (Приложение). Прочитайте два описания и ответьте на вопрос: «В какое утро вы хотели бы отправиться путешествовать и почему?»

(Идет работа с текстами). (Слайд 5,6).

  1. Станция «Синтаксическая».

Мы двигаемся вперед, на станцию «Синтаксическая». На этой станции нам предлагается встретиться с предложением.
Записать предложение, сделать его синтаксический разбор пойдет ____.
Записываем предложение: Тиха украинская ночь. (Повеств., невосклиц., простое,распростр.).
- Какова же синтаксическая роль прилагательного?
(Прилагательное в предложении может быть определением и сказуемым). (Слайд7).

  1. Станция «Разрядная».

Прочитайте шуточные стихотворения и ответьте на вопрос: какой разряд имени прилагательного мог так метко описать своё назначение?

(Слайд 8)

Притягивать предметы – моя слабость.

На принадлежность я вам укажу.

Я чувствую такую, право, сладость,

Когда про свою сущность говорю.

Я собачий, волчий, Гутин,

Зятев, мамин и отцов,

Иванов, Медведев, Путин,

Пушкин, Лермонтов, Кольцов.

(Слайд 9)

Качество предметов означаю,

Сильного сильнейшим называю.

Я быстрее бегаю, чем он,

В русском я, бесспорно, чемпион.

Я отважный, смелый, молодой,

Самый просвещённый и крутой,

Образный и очень ослепительный,

Озорной, весёлый, восхитительный. (О.Головко)

(Слайд 10)

Я отношенье к действию имею,

С материалом, временем дружу,

Назначеньем мастерски владею –

Вот что я вам, братцы расскажу.

Я французский иль немецкий,

Сельский или городской.

Я английский иль турецкий,

Деревянный иль стальной. (О.Головко)


  • Итог (Слайд 11).


  1. Физкультминутка

Игра в «снежки». (Учитель бросает мяч кому-то из учеников, называя имя прилагательное; учащийся должен назвать разряд прилагательного).

  • Белый, железный, птичий, соболиный, летний, бумажный, мужественный, страшный, петушиный, бычий, удачный, сегодняшний, городской, успешный, дядин, хищный, вкусный, поздний, светлый.

  1. Станция «Морфологическая» (слайд 12)

Работа с пословицей и морфологический разбор слов. (Взаимопроверка) (Слайд 13).

  1. Станция «Орфографическая»

Класс делится на четыре группы и 4 человека идут к доске. (Слайд 17).

Выполнение дифференцированных заданий. (Приложение).

  1. Станция «Лингвистическая»

Проводится лингвистический эксперимент. (Слайд 14-16)

ЗИМА

Снега синей, снега туманней;

Вновь освеженней дышим мы.

Люблю деревню, вечер (ранний)

И грусть (серебряной) зимы…

Лицо изрежет ветер резкий,

Прохлещет хладом в глубь аллей;

Ломает (хрупкие) подвески

(Ледяных), (звонких) хрусталей.

Навесив синий, синий иней

В (стеклянный) ток остывших вод,

На снежной, (бархатной) пустыне

Воздушный водит хоровод.

(А. Белый).

Восстановление стихотворения А. Белого «Зима».


  1. Подведение итогов урока.

  2. Рефлексия.

  • Что дал вам сегодняшний урок?

  • Почувствовали ли вы себя увереннее в знаниях и умениях по теме «Имя прилагательное»?

  • На чём необходимо заострить внимание при подготовке к контрольной работе?
















hello_html_16ea2ecb.gif

hello_html_51dee67d.gifFrame1hello_html_10304027.gifhello_html_7f64cb29.gifhello_html_3e9f716f.gifFrame2hello_html_m181c781.gifhello_html_12adcd24.gifFrame3hello_html_m1c53ea47.gifhello_html_m2918bb47.gifhello_html_5e2fa9bb.gifFrame4hello_html_405ac144.gifhello_html_4f65ad77.gifhello_html_45e12d00.gifhello_html_me49073e.gifhello_html_m541e9953.gifhello_html_1060b9e9.gifhello_html_m128d1133.gifFrame5hello_html_3f70d3b2.gifhello_html_m19943f98.gifhello_html_m1e130692.gif

Текст 1.
С утра небо ясно; заря не пылает пожаром: она разливается румянцем. Солнце мирно всплывает под тучкой, свежо просияет и погрузится в туман…

Текст 2.
С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце - не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо- лучезарное - мирно вскидывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман.
И.С.Тургенев "Бежин луг"



Текст 1.
С утра небо ясно; заря не пылает пожаром: она разливается румянцем. Солнце мирно всплывает под тучкой, свежо просияет и погрузится в туман…

Текст 2.
С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце - не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо- лучезарное - мирно вскидывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман.
И.С.Тургенев "Бежин луг"



Текст 1.
С утра небо ясно; заря не пылает пожаром: она разливается румянцем. Солнце мирно всплывает под тучкой, свежо просияет и погрузится в туман…

Текст 2.
С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце - не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо- лучезарное - мирно вскидывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман.
И.С.Тургенев "Бежин луг"



Текст 1.
С утра небо ясно; заря не пылает пожаром: она разливается румянцем. Солнце мирно всплывает под тучкой, свежо просияет и погрузится в туман…

Текст 2.
С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце - не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо- лучезарное - мирно вскидывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман.
И.С.Тургенев "Бежин луг"



hello_html_m27e62dbd.gifhello_html_34a389e2.gif



hello_html_618fc7ff.gifhello_html_618fc7ff.gif


































  • Стекля…ый, ветре…ый, соломе…ый, станцио…ый, лу…ый, глиня…ый, гуси…ый, кожа…ый, журавли…ый, качестве…ый.

  • Стекля…ый, ветре…ый, соломе…ый, станцио…ый, лу…ый, глиня…ый, гуси…ый, кожа…ый, журавли…ый, качестве…ый.

  • Стекля…ый, ветре…ый, соломе…ый, станцио…ый, лу…ый, глиня…ый, гуси…ый, кожа…ый, журавли…ый, качестве…ый.

  • Стекля…ый, ветре…ый, соломе…ый, станцио…ый, лу…ый, глиня…ый, гуси…ый, кожа…ый, журавли…ый, качестве…ый.

  • Стекля…ый, ветре…ый, соломе…ый, станцио…ый, лу…ый, глиня…ый, гуси…ый, кожа…ый, журавли…ый, качестве…ый.


(Не)вежливый, (не)здоровый, (не)веселое, ничуть (не)легкая ноша, (не)широкая, но глубокая река, (не)добрый, а злой.

(Не)вежливый, (не)здоровый, (не)веселое, ничуть (не)легкая ноша, (не)широкая, но глубокая река, (не)добрый, а злой.

(Не)вежливый, (не)здоровый, (не)веселое, ничуть (не)легкая ноша, (не)широкая, но глубокая река, (не)добрый, а злой.

(Не)вежливый, (не)здоровый, (не)веселое, ничуть (не)легкая ноша, (не)широкая, но глубокая река, (не)добрый, а злой.

(Не)вежливый, (не)здоровый, (не)веселое, ничуть (не)легкая ноша, (не)широкая, но глубокая река, (не)добрый, а злой.


В парч..вом наряде, на Дворц..вой площади, по кольц..вой дороге, свинц..вая туча, плюш..вый медвеж..нок.

В парч..вом наряде, на Дворц..вой площади, по кольц..вой дороге, свинц..вая туча, плюш..вый медвеж..нок.


В парч..вом наряде, на Дворц..вой площади, по кольц..вой дороге, свинц..вая туча, плюш..вый медвеж..нок.


В парч..вом наряде, на Дворц..вой площади, по кольц..вой дороге, свинц..вая туча, плюш..вый медвеж..нок.


В парч..вом наряде, на Дворц..вой площади, по кольц..вой дороге, свинц..вая туча, плюш..вый медвеж..нок.



(Бледно)лиловый кустарник, (трудно)доступная местность, (широко)плечий юноша, (русско)английский словарь.

(Бледно)лиловый кустарник, (трудно)доступная местность, (широко)плечий юноша, (русско)английский словарь.

(Бледно)лиловый кустарник, (трудно)доступная местность, (широко)плечий юноша, (русско)английский словарь.

(Бледно)лиловый кустарник, (трудно)доступная местность, (широко)плечий юноша, (русско)английский словарь.

(Бледно)лиловый кустарник, (трудно)доступная местность, (широко)плечий юноша, (русско)английский словарь.

ЗИМА

Снега синей, снега туманней;

Вновь освеженней дышим мы.

Люблю деревню, вечер /…/

И грусть /…/ зимы.

Лицо изрежет ветер резкий,

Прохлещет хладом в глубь аллей;

Ломает /…/ подвески

/…/, /…/ хрусталей.

Навесив синий, синий иней

В /…/ ток остывших вод,

На снежной, /…/ пустыне

Воздушный водит хоровод.

(А. Белый).


ЗИМА

Снега синей, снега туманней;

Вновь освеженней дышим мы.

Люблю деревню, вечер /…/

И грусть /…/ зимы.

Лицо изрежет ветер резкий,

Прохлещет хладом в глубь аллей;

Ломает /…/ подвески

/…/, /…/ хрусталей.

Навесив синий, синий иней

В /…/ ток остывших вод,

На снежной, /…/ пустыне

Воздушный водит хоровод.

(А. Белый).











ЗИМА

Снега синей, снега туманней;

Вновь освеженней дышим мы.

Люблю деревню, вечер /…/

И грусть /…/ зимы.

Лицо изрежет ветер резкий,

Прохлещет хладом в глубь аллей;

Ломает /…/ подвески

/…/, /…/ хрусталей.

Навесив синий, синий иней

В /…/ ток остывших вод,

На снежной, /…/ пустыне

Воздушный водит хоровод.

(А. Белый).


ЗИМА

Снега синей, снега туманней;

Вновь освеженней дышим мы.

Люблю деревню, вечер /…/

И грусть /…/ зимы.

Лицо изрежет ветер резкий,

Прохлещет хладом в глубь аллей;

Ломает /…/ подвески

/…/, /…/ хрусталей.

Навесив синий, синий иней

В /…/ ток остывших вод,

На снежной, /…/ пустыне

Воздушный водит хоровод.

(А. Белый).


ЗИМА

Снега синей, снега туманней;

Вновь освеженней дышим мы.

Люблю деревню, вечер /…/

И грусть /…/ зимы.

Лицо изрежет ветер резкий,

Прохлещет хладом в глубь аллей;

Ломает /…/ подвески

/…/, /…/ хрусталей.

Навесив синий, синий иней

В /…/ ток остывших вод,

На снежной, /…/ пустыне

Воздушный водит хоровод.

(А. Белый).

hello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gif


hello_html_9e57fd4.gif



hello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gif




hello_html_9e57fd4.gif


hello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gif

hello_html_9e57fd4.gif

hello_html_9e57fd4.gif




hello_html_9e57fd4.gif


hello_html_9e57fd4.gif

hello_html_9e57fd4.gifhello_html_9e57fd4.gif

hello_html_9e57fd4.gif





hello_html_9e57fd4.gif


hello_html_9e57fd4.gif
















hello_html_19a1b2d7.gifhello_html_19a1b2d7.gifhello_html_19a1b2d7.gif


hello_html_19a1b2d7.gif



hello_html_19a1b2d7.gifhello_html_19a1b2d7.gif


hello_html_19a1b2d7.gif



hello_html_19a1b2d7.gif

hello_html_19a1b2d7.gif

hello_html_19a1b2d7.gif

hello_html_19a1b2d7.gifhello_html_19a1b2d7.gif






hello_html_19a1b2d7.gifhello_html_19a1b2d7.gif

hello_html_19a1b2d7.gifhello_html_19a1b2d7.gif






hello_html_19a1b2d7.gif

hello_html_19a1b2d7.gif




hello_html_19a1b2d7.gif

hello_html_19a1b2d7.gif




hello_html_19a1b2d7.gif


hello_html_19a1b2d7.gif







hello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gif






hello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gifhello_html_5245e2a3.gif



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-129935

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"