Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка в 6 кл на тему "Я вас знаю, орфограммы!"

Урок русского языка в 6 кл на тему "Я вас знаю, орфограммы!"

Скачать материал

Тема: Я вас знаю, орфограммы! (Повторение по теме «Словообразование» в 6 кл.)

Цель урока:

Закрепить в памяти знание орфограмм,  связанных с образованием слов, усовершенствовать перечисленные знания на практике.

Задачи урока:

Личностные:

создание ценностных ориентиров и смысла учебной деятельности;

воспитание уважительного отношения учеников друг к другу;

Предметные:

знать теорию по изученному разделу;

группировать орфограммы-гласные по видам; правильно писать слова с орфограммами, связанными с образованием слов;

группировать слова по способу образования; производить словообразовательный разбор.

Метапредметные:

       Самостоятельно оценивать свою учебную деятельность.

Тип урока: урок повторения.

Оборудование урока: компьютер, слайды.

Ход урока:

I этап.   Организационный

Приветствие учащихся.

Учащиеся открывают тетради и записывают в тетради число, классная работа.

II этап.  Этап повторения

-Учитель проводит  письменный словарный диктант с записью учащимися слов в тетради и  на доске  с объяснением.

1. Словарный диктант.

Морфема, окончание, корень, приставка, суффикс, сложение, сокращение, изменение, чередование, состав, разбор, правописание, орфограмма.

 

2. Определение темы урока:

- Какой темой объединены слова в диктанте?

 -Словообразование.

 - Что изучает словообразование?

 - Словообразование – раздел науки о языке, который изучает способы образования слов.

Многие орфографические правила опираются на словообразование. Поэтому, чтобы понять смысл, суть правил, надо хорошо знать состав слова, его строение, уметь находить морфемы и точно определять границы между ними, а орфограммы присутствуют во всех морфемах. Уже много орфограмм вы знаете, поэтому смело можете сказать: «Я вас знаю, орфограммы».  Сегодня мы будем проверять друг друга.

Учащиеся с помощью учителя формулируют тему урока. 

 3. Постановка цели урока.

Учитель: Давайте, вместе определим  цель урока.

 Цель нашего урока правильно  писать слова с  орфограммами, которые мы изучили в процессе знакомства с темой «Словообразование и орфография»: правописание чередующихся гласных; гласные и - ы после приставок; е - и в приставках пре- -  при-. За каждый правильный ответ ставите себе балл.

 Начнем повторение с теста.

4. Тест.

1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?

1) записать, разжечь;

2) покусать, вкусный;

3) подвижный, подписка.

2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?

1) травяной, безрукавка;

2) берёзовый, лесной;

3) домик, ошейник.

3. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом?

1) вырастить, росточек;

2) заплыв, опилки;

3) наездник, записка.

4. В каком ряду все слова образованы бессуффиксным способом?

1) перерыв, ленточка;

2) осиновый, заплыв;

3) переход, заход.

5. В каком ряду все слова образованы сложением основ?

1) бензовоз, плащ-палатка;

2) ледокол, пароход;

3) самовар, столовая.

Учитель показывает правильные ответы на экране, ученики ставят себе баллы.(1 балл за правильный ответ макс. 5 б.)

5. Задание: Даны слова с орфограммой «Приставки при- - пре-.I вариант выписывает слова с приставкой при-, II вариант с приставкой пре-. Орфограмму графически обозначаем.

 Проверка: на экране  высвечиваются слова с приставкой пре-.Учащиеся по цепочке, проверяя, зачитывают слова с пре-, обосновывая, затем называют слова с приставкой при-..(10 б.)

Дано:                                        https://docs.google.com/drawings/image?id=srSpiy7mmA_b0yhFbI9sspA&rev=1&h=330&w=294&ac=1

1. Пр…бить,                                

2. пр…бывать(в городе),                

3. пр…мирение,                        

4. пр…творить(мечту),                        

5. пр…брежный,                        

6. пр…вилегия,                        

7. пр…успеть,                                

8. пр…града,                                

9. пр…встать,                                                

10. пр..забавный

6. Задание: Вставьте пропущенные буквы ы или и. Орфограмму графически обозначьте.https://docs.google.com/drawings/image?id=shDwkKGDgQIbfD9U3Qkx0Pw&rev=1&h=393&w=764&ac=1https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/01/18/urok-russkogo-yazyka-6-klass

Проверка: Ученики выходят к доске, объясняют написание слов .Проверяют ответ на экране.https://docs.google.com/drawings/image?id=sggoQhJbyurldaRtrJgqZHQ&rev=1&h=146&w=528&ac=1

 

7. Прочитайте текст. Определите тип, стиль текста (устно). Подчеркните слова с чередующимися гласными в корнях; с орфограммами в приставках (для тех, кто выполнил задание быстрее).

Туристы  расположились на берегу большого озера.
На склоне , рядом с обгорелым пнем , они разложили свой костер.
Когда заблистали звезды, каша, хотя и  слегка пригорелая, была готова.
Туман расстилался по земле, было сыро и тепло. Ребята подбрасывали ветки в костер ,
не давая ему догореть.
Никто не собирался спать.
Так и просидели всю ночь до зари

Проверка: Слова высвечиваются на доске. ( 7 б.)

с обгорелым

разложили
заблистали 
пригорелая
расстилался 
догореть

до зари…

 

8. Работа по карточке  «Буквы О-А в чередующихся корнях»

Учащимся предлагается вставить в таблицу буквы О-А:

               1

                 2

             3

    1

р..стительность

возл…гать

к..сание

    2

сл…гаемое

подг…ревший

перег..реть

    3

прик…саться

выр..щенный

уг…рный

    4

зар…сли

к…снуться

разр…статься

    5

ог…рок

к…сательная

предпол..гать

Взаимопроверка в парах: предлагаю правильный ответ на слайде. (15 б.)

 

III этап. Рефлексия. Посчитайте  баллы за все задания.  Поставьте оценку.  34-37 б.-«5»; 30 -33 б.-«4»; 28 -30 б. – «3»; ниже 28 б. -  надо повторить тему, нет оценки.

 IV этап. Домашнее задание. Составьте словарный диктант из 15 слов с орфограммами, изученными в теме «Словообразование».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка в 6 кл на тему "Я вас знаю, орфограммы!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель урока:

Закрепить в памяти знание орфограмм, связанных с образованием слов, усовершенствовать перечисленные знания на практике.

Задачи урока:

Личностные:

создание ценностных ориентиров и смысла учебной деятельности;

воспитание уважительного отношения учеников друг к другу;

Предметные:

знать теорию по изученному разделу;

группировать орфограммы-гласные по видам; правильно писать слова с орфограммами, связанными с образованием слов;

группировать слова по способу образования; производить словообразовательный разбор.

Метапредметные:

Самостоятельно оценивать свою учебную деятельность.

Тип урока: урок повторения.

Оборудование урока: компьютер, слайды.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 703 493 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.12.2018 391
    • DOCX 30.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Доржиева Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Доржиева Лариса Николаевна
    Доржиева Лариса Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 54759
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Основы семейного консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы теплоснабжения и эксплуатация тепловых сетей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе