822245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Конспект урока по русскому языку в 3 классе

( автор С.В. Иванов, М.И. Кузнецова)

по системе: «Начальная школа ХХI века».

Тема урока: Имя прилагательное в роли сказуемого.

Цель урока: создать условия для формирования умений находить в предложении имя прилагательное в роли сказуемого путем разрешения учебной задачи.

Тип урока: открытие нового знания.

Задачи урока:

- повторить изученные признаки имён прилагательных;

- развивать мыслительные операции: анализ и синтез, память, внимание, логическое мышление при введении новых знаний; орфографическую зоркость, письменную и устную речь.

- продолжить работу над формированием коммуникативных компетенций.

Оборудование: карточки со словами: радужный , дружный, нужный, нежный; наглядность по теме: «Второстепенные члены предложения».









Этапы урока



1.Организация.





2.Актуализация знаний.















































































3.Постановка учебной задачи







4.Открытие нового знания.



































5.Первичное закрепление









6.Физминутка











7.Повторение





















8.Итог урока

Деятельность учителя



Начинается урок Он пойдёт ребятам впрок. Постараюсь всё понять, Буду грамотно писать.



Отгадайте загадку:

Над лугами, над водой Хлынул дождик проливной , А потом повисло , В небе коромысло. Ребятишек радует Цветная…………..

- Подберите к слову радуга однокоренное слово. Докажите.

-Уберите одну гласную букву, из оставшихся букв составьте слово, которое имеет значение класс ,коллектив, в котором все стоят друг за друга, о котором можно сказать: один за всех и все за одного.

-Замените две первые буквы на звонкий непарный согласный звук, так, чтобы получилось слово, которое будет иметь значение, необходимый кому-то, для чего-то.

-Замените гласную букву в первом слоге на другую гласную, так чтобы получилось слово, которое будет являться синонимом к слову ласковый.

-Определите букву ,которую мы будем писать на минутке чистописания. Она обозначает парный звонкий звук, который присутствует во всех словах, записанных на доске.

-Что вы ещё знаете об этой букве?

-Запишите соединение заглавной и строчной букв.

-На следующей строке запишите слова ,записанные на доске через запятую.

-Что общего у этих слов?

Как вы уже успели догадаться , о чём пойдёт сегодня речь на уроке?

Мы уже много знаем о имени прилагательном, но оказывается ещё больше о нем не знаем. Сегодня на уроке откроем один секрет об этой части речи.

1.Запись под диктовку.

Над лесами, над полями хлынул дождик проливной.

-Назовите орфограммы.

-Объясните знаки препинания.

-Разобрать предложение по членам и частям речи.

2.Прочитайте предложения, записанные на доске.

Весна ранняя.

Погода прекрасная.

Мой друг весёлый. -Правильно ли в них подчёркнуты сказуемые?

-Вопрос был один, а мнений оказалось много. Значит, чего мы не знаем?

-Как вы думаете, какова цель нашего урока?





Откройте учебник на стр.85 упр.1

-Что нужно сделать?

Фронтальная работа.







Все ребята дружно встали

И на месте зашагали.

На носочках потянулись,

А теперь назад прогнулись,

Как пружинки мы присели,

И тихонько разом сели.

1.Упражнение 3.Прочитайте текст.

-Запишите выделенное предложение. Самостоятельно подчеркните основу предложения. Проверка.

2. Упражнение 4.Прочитайте задание.

-Выписать те, в которых были допущены ошибки в исправленном виде (работа в парах). Проверка.

-Что нового узнали на уроке?

-Что нам поможет?

-Где можно использовать полученные знания?


Деятельность ученика



Запись в тетрадях число ,классная работа.











Радуга (хором).





Радужный.











Дружный







Нужный









Нежный











Буква Ж

Обозначает шипящий ,всегда твёрдый звук.







Ответы детей



О имени прилагательном















Ответы детей



















Мнения детей

Имя прил-ое в предложении может быть сказуемым.

Учиться находить прилагательные –сказуемые.



Изменить предложение так, как будто то, о чём говорится, уже было или только будет.

Выпрямиться

Ходьба на месте

Руки поднять вверх

Приседание

Выпрямиться и сесть.











Девочка должна была определить род , число,падеж прилагательного.







Слова -неведимки (была, будет)



Общая информация

Номер материала: ДВ-050457

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.