Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок русского языка в 8 классе Безличные предложения.

Урок русского языка в 8 классе Безличные предложения.


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Безличные предложения.

Школа: ОСШ №5

Дата:

ФИО учителя: Шахова Л.А.

КЛАСС: 8

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения,которые необходимо достичь на данном уроке

Формировать умение определять безличное предложение и характеризовать его

Цели обучения

Все учащиеся смогут: находить безличные предложения по значению и

структурным особенностям;

Большинство учащихся будут уметь: определить роль безличных предложений в тексте, чем выражено сказуемое в безличном предложении

Некоторые учащиеся смогут: самостоятельно сконструировать предложение

Языковая цель

Учащиеся могут: Развивать память, речь, образное мышление учащихся.

Ключевые слова и фразы: без лица и не может быть

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе:




  • Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?

  • Has every learner’s choice been recorded? How can we check?

  • Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?

  • Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?


Предыдущее обучение

Определенно-личные и неопределенно-личные

План

1. Оргмомент.

2. Лингвистическая разминка.



1)В каком слове ударение падает на 3-ий слог?

а) баловать; б) звонит; в) черпает; г) сверкает.

2) В каком слове пишется окончание –ИТ?

а) чист..т; б) подморажива..т; в) рису..т; г) света..т.

3) Укажите словосочетание с подчинительной связью примыканием.

а) гулять по лесу; б) мечтает отдохнуть; в) красота природы; г) свой взгляд.

4) Найдите СГС

а) попросили спеть; б) будет врачом; в) начал свистеть; г) прогуливается.

5) Укажите односоставные предложения:

а) Зимняя стужа хозяйничает в лесу.

б) Идёшь по зимнему лесу и любуешься его красотой.

в) Искрится и переливается снег в лунном свете.

г) За окном завьюжило.



Карточки (раздаточные карточки на каждом столе).


Сообщение темы и целей урока.


- О чём говорит нам название «безличное» предложение? ( нет и не может быть подлежащего , т.е. лица, выполняющего действие – «без лица»).

Работа над предложениями.

- Найдите в составе СП ОП.

1) Ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви рыхлой сырой тяжестью, а потом его схватило морозцем, и снег теперь держался на ветках крепко, будто засахаренная вата.

- Назовите ОП в составе СП.

- Состояние чего рисует это предложение? (природы)

2) Мне не сидится в хате тесной, тянет погулять.

- О чём здесь говорит нам безличное предложение? (состояние человека)


- Перед вами предложения, взятые из миниатюр В.П.Астафьева.Обозначьте грамматические основы и укажите, чем они выражены.Чем выражено сказуемое в безличном предложении

1.Думается в основном о конце света. Мне с детства очень повезло.


2. Каплет с черёмух. Завыло, запело вдали густо, пронзительно.


3. Идти дальше некуда. Слов не понять.


4. За окном мутно. На душе было легко и грустно.


5.Не часто приходится просыпаться от тишины. О медведях, как о чертях, можно рассказывать бесконечно.



6. Пора уж разводить костёр и варить уху.




7. Нет сна, есть видимость его. Не стало гармонии. В небе ни одного облачка.


8. В номере было накурено.






- Чем можно объяснить распространённость безличных предложений в художественной речи?

(выразительность; лаконичная форма обозначения состояния природы и человека; передают личное отношение, восприятие действительности)

- Что сказано красивее: Наступает вечер или Вечереет?







Работа с раздаточным материалом (с целью анализа таблицы «Способы выражение сказуемого в безличном предложении»







1. Безличный глагол ( с –ся и без –ся)


2.Личный глагол в безлич зн.


3. Инфинитив


4. Слово категории состояния на –о

5. Сочетание глагола или слова категор.состояния на –о с инфинит

6. Нескл словом, по форме совпадающим с сущ., в сочетании с инфинитивом

7. Отриц слово или конструкция, выражающая отрицание

8. Краткое страд причастие среднего рода с суффиксами –н-, -ен-, -т-.


Конец урока

Работа по первичному закреплению.


Работа по учебнику с.96

202

Дополнительная информация стр.96-97 № 204

Дифференциация.


Оценивание.


Межпредметные связи


Рефлексия










Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров199
Номер материала ДВ-403535
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх