Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 4 классе КРО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка в 4 классе КРО

библиотека
материалов

Конспект

урока русского языка

в 4-м классе выравнивания.


Тема: Составление описательного рассказа.


Цель: Учить детей описывать хорошо знакомые предметы, развивать навыки построения связанного высказывания, активизировать словарь и мышление, память.


Материалы: Муляжи или картинки с изображением овощей и фруктов, витрина для них, план их описания на плакате, карточки с текстом загадки “Самый- самый”.


  1. Логопед: Мы сегодня с вами будем учиться подробно рассказывать о предмете.


  1. У вас на столе карточки. Вы сейчас по очереди будете читать по одной строчке текста. Старайтесь читать выразительно, внимательно, чтобы правильно отгадать загадку.

Самый – самый!

  • Ты кто такой?

  • Я самый-самый!

  • Усатый, сильный и упрямый!

  • А, самый сильный – значит слон.

  • Усатый? Ты, наверно кот.

  • Но разве слон в воде живет?

  • А, кот? Воды боится он!

  • А мне не нравится на суше, в реке на дне мой тёмный дом.

  • Я самый, самый лучший,

  • Я самый-самый сильный сом.

Логопед: Вы видели, как трудно сразу угадать предмет. Для этого необходимо его хорошо описать.

  1. – Приглашаю вас в «Магазин». А что это за магазин вы скажете сами.

Логопед открывает витрину с муляжами или картинками с изображением овощей и фруктов.

  • Назовите эти предметы.

  • Как их можно назвать одним словом? (овощи)

  • Называем дальше. Как одним словом можно назвать эти предметы? (фрукты)

  • Значит этот магазин называется? (овощи и фрукты)

Логопед прикрепляет название магазина.


  1. Поиграем в игру “Какой?

а) (По цвету). Назовите желтые овощи и фрукты;

красные, зеленые, оранжевые, фиолетовые…

б) (По форме). Назовите круглые, овальные, конусообразные овощи и фрукты.

в) (По вкусу). Расскажите, какие они на вкус.


5. Поиграем в игру «Загадки».

Выберем ведущего. Он загадает овощ или фрукт. Остальные дети будут задавать вопросы по плану на плакате:

  1. Овощ или фрукт.

  2. Форма

  3. Величина

  4. Вкус

Ведущий отвечает словами «да» и «нет».

В конце вы должны назвать загаданный предмет.


6. Теперь поиграем в «Магазин».

Покупатель должен рассказать о предмете по этому плану так, чтобы продавец догадался, что он хочет купить.


7. Дидактическая игра: «Чего не стало?»

8. Дидактическая игра: «Что изменилось?»

9. Подведение итогов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров108
Номер материала ДБ-048183
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх