Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 6 классе "Лексика"

Урок русского языка в 6 классе "Лексика"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 6 классе


Тема: Лексика





Цель урока: Развитие универсальных учебных действий познавательной направленности



Задачи: 1. формировать устойчивый интерес к изучению родного языка, стремление и способность к речевому самосовершенствованию;

2. развивать речемыслительные и творческие способности учащихся, расширять их культурологический кругозор;

3. формировать навыки самостоятельной деятельности учащихся.



Оборудование: мультимедийная презентация, раздаточный материал.








Малкова Татьяна Борисовна,

учитель русского языка и литературы

МАОУ «СОШ №10» г. Кунгура

















1. Орг. момент

Дети в парах)

- Доброе утро! Урок русского языка. Рада видеть вас и гостей, которые пришли к нам на урок.

Посмотрите видео сюжет (читающий автобус)



2. Мотивация





- О чем сюжет?

- Уже несколько лет в рамках Всероссийской программы «Тетрадка дружбы», которую поддерживает президент России, проходит акция «Читающий автобус». В ней участвуют уже 36 городов нашей страны. 2 сентября многие школьники Перми подключились к этой акции.

- В сентябре по улицам нашего города тоже будет ездить читающий автобус. В акции будут участвовать старшеклассники школ города.

- Хотите им помочь?

- Предлагаю создать лист тетрадки дружбы, чтобы расклеить в городских автобусах.

- Что мы можем разместить в листе?

- Конечно, тексты. А так как мы на уроке русского языка, то тексты будем составлять сами.

- Что используют писатели, чтобы привлечь внимание читателей? (слова, выразительные средства языка)

- Какой раздел лингвистики изучает слова?

- Это тема нашего урока.

- На какие группы делится лексика?

- Вот это мы и вспомним сейчас.

3. Работа с текстами в парах.




- У вас на столе листочки с текстами.

- Прочтите. Подчеркните слова, которые придают тексту выразительность.

- К какой группе лексики они относятся?



4. Повторение теоретического материала


- Поместите на доску в соответствующую колонку слова из текста. Расскажите о той группе слов, которая встретилась в тексте.

5.Выбор темы для работы

- Стихи, рассказы известных писателей будут читать старшеклассники.

-А вы о чем бы хотели рассказать жителя или гостям Кунгура?

- Что у нас в городе есть необычного? только нашего?

- Старые здания, современные малые архитектурные формы, мосты – архитектура.

- Красота рек, озер, ледяная пещера – природа.

- Ярмарки: небесная, сельскохозяйственная – традиции.

- ФОК, Лидер, Лига, Снежинка, Горнолыжка – спорт.


6. Задание группам

- Давайте договоримся о критериях, т.е. что должно быть. Что будем оценивать.

- Посоветуемся, может быть что-то добавить или убрать?


  1. Яркое название – заголовок ;

  2. Содержательный текст – 3-5 предложений;

  3. Использование разнообразной лексики;

  4. Грамотность!!

  5. Творческая защита.


6. Составление текста


- Распределите работу в группе: кто-то составляет текст, кто-то готовит его творческую защиту. На составление проекта 10 – 12 минут.

- На защиту – 1-2 минуты.


Создание проекта.




7. Защита проекта



- Приглашаю группы защитить свой проект.


Смотрите и слушайте внимательно. Вам нужно оценить работу одноклассников.




8. Оценивание



Рефлексия

- Оцените листы Тетрадки дружбы. Возьмите стикеры и отдайте за понравившийся лист. Свой проект не оцениваете.

- Не забывайте о критериях оценивания.

- Кто был внимательным и прочитал, под каким девизом идет акция «Читающий автобус»?

-Предлагаю хором произнести его, приглашая себя и окружающих к участию в акции.

9. Д.З.




  1. Стихи, рассказы кунгурских поэтов, писателей подобрать и оформить еще лист в Т.Д.

  2. Найти в Интернете информацию об этой акции, составить рассказ

  3. Сочинение-миниатюра «Мое любимое место в городе»










На доске








Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-175768
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх