525186
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка в 5 классе на тему "Фонетика,графика,орфография как разделы лингвистики"

Урок русского языка в 5 классе на тему "Фонетика,графика,орфография как разделы лингвистики"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Четверть

Класс

Дата проведения урока

УРОК № 8

Фонетика, графика, орфография как разделы лингвистики.


Цель урока:

закрепить навык сопоставления разделов русского языка и лингвистических понятий; акцентировать внимание на важности фонетики, графики, орфоэпии; формировать представление об отличии буквы от звука; познакомить с понятием «фонема»; развивать умение извлекать информацию и учебно-научных текстов, навыки самоконтроля; воспитывать культуру речи и интерес к родному языку.


Тип урока:

Урок формирования новых знаний и умений.


Формируемые умения (универсальные учебные действия)

Познавательные: осознают учебно-познавательную задачу.

Регулятивные: планируют необходимые действия, операции.

Коммуникативные: работают в парах (обмениваются мнениями, учатся понимать позицию партнера, в том числе и отличную от своей).

Личностные: осознают свои трудности и стремятся к их преодолению; проявляют способность к самооценке своих действий, поступков.


ХОД УРОКА


  1. Организационный момент

  2. Работа над ошибками диктанта

Я посп.шил (…) на помощ. маленьким работникам.

Огл.нулся(…) я наза(д,т) (…) и увид.л большой мур.вейник.

Обратно н.сут(…) (на) себе гус.ниц, мух, жучков.

(Под)ноги, (по) тр.пинке, лен?тяйку,надо труди(т,ть)ся, смотриш?, т.ропятся,одного (за)другим,об.жать,к.пит,(в)пере(д,т),мур.вьиный, (не)ест, хв.тает,д.быча, сент.бря.

  1. Мотивация учебной деятельности.


«Необыкновенный язык наш есть ещё тайна. В нём все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твёрдых до самых нежных и мягких»

Н.В. Гоголь


1. Прочитайте высказывание Н.В. Гогодя

2. Как вы думаете, почему именно эти слова великого русского писателя взяты эпиграфом к уроку?

3. Объясните смысл высказывания.

4. Как Н.В. Гоголь относится к языку?


IV. Актуализация опорных знаний.

Вопросы для беседы.

1. Что такое язык?

2. Что такое речь? Чем язык отличается от речи?

3. Какой бывает речь? (устная и письменная)

4. Чем устная речь отличается от письменной?


V. Постановка целей и задач.

На сегодняшнем уроке мы будем учится разграничивать звуки речи и буквы, познакомимся с такими разделами о языке как фонетика, графика, орфоэпия.

Как можно сформулировать тему нашего урока?



VI. Работа над темой урока. Изучение и закрепление нового материала.



1.Презентация.

2.Задания в презентации.

3. Проблемный вопрос.

Как вы считаете, почему именно с фонетики начинается изучение языка?

Изучать фонетику нужно для того, чтобы видеть различия между звуками речи и буквами письма, между произношением и написанием. Это – залог грамотной письменной речи.


VII. Рефлексия. Приём «незаконченное предложении».

- Продолжите предложения.

1. «Фонетика изучает....».

2. «Звук речи....».


IX.Домашнее задание.

1. Выучить определения на стр.14.

2.Выполнить задание по карточке.


1. Запишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

2. Озаглавьте его, определите тему, идею. Перескажите текст.

3. Объяснить правописание Ь знака после шипящих.

4. Запишите фонетическую транскрипцию слов:

Земле, умная, люди,если,книга.


Нет ещё (на) з.мле чуда большего, чем хорошая, умная книга. Если научиш.ся дружить с ним, чудо расскажет тебе, о чём думали люди тысячи лет наза(т,д), как они ж.ли. Если научиш.ся понимать его, ты услышиш. музыку, г.лоса птиц и людей. Ч.до это может стать лучшим другом и п.мощником.



Общая информация

Номер материала: ДБ-230459

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация