Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 5 классе на тему "Гласные и согласные звуки"

Урок русского языка в 5 классе на тему "Гласные и согласные звуки"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 5 классе.

т: Гласные и согласные звуки.


Цели: дать понятие о гласных и согласных звуках; сформировать представление об особенностях каждого разряда гласных и согласных звуков, развитие орфографической зоркости, речи, воспитывать внимательность, интерес к предмету, сплочённость, взаимоуважение.

Оборудование: Мультимедийный проектор. Презентация. Видеофильм. Стикеры. Блоб – трее


Ход урока:


I. Организационный момент. Настрой на урок – тренинг. Самостоят. постановка целей урока.


II. Экспресс – опрос по пройденному «Вопрос другу» по фонетике, об алфавите


Словарно-орфографическая работа.

  • Телефон (аппарат, передающий звуки на расстоянии);

  • Микрофон (прибор для усиления голоса);

  • Диктофон (прибор для магнитной записи и воспроизведения устной речи);

  • Таксофон (аппарат для передачи звуков на расстояние за определенную норму оплаты);

  • Фонотека (собрание звукозаписей);

  • Фонограмма (магнитная лента, диск со звуковой записью);

  • Граммофон (аппарат, воспроизводящий звуки, записанные на пластинку);

  • Патефон (граммофон с рупором), ……. продолжите сами


III. Работа, объяснение новой темы.

Слово учителя. - Послушайте сказку:

Просмотр видеофильма о звуках..

*** Жили в одной волшебной стране звуки. Страна эта была совсем крохотная. И жителей в ней было всего 31. Никто их не видел, так как они были невидимками.

А вот слышать их было можно. Шесть звуков были певцами: А, У, Ы, И, Э, О. За певучесть и голосистость прозвали их гласными. Им подпевали Я, Ё, Ю, Е.

Остальные 21 тоже были добрыми, хорошими звуками, но петь не умели. Вот послушайте: Б, В, Г, Д, Ж, З, К, Й, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ.

Они очень дружили, во всем соглашались с гласными, любили стоять с ними рядышком. И назывались они согласными.

Звуки и теперь живут вместе, распевают волшебные песни.//- Вы тоже можете петь вместе с ними, но для этого нужно уметь узнавать все звуки и правильно их произносить. Попробуйте.


IV. Закрепление. 1. Самостоятельная работа в парах. Создание мини – постеров о гласных и согласных звуках + Работа с учебником.


Учащиеся самостоятельно читают материал § 40 учебника на стр. 113-114.


*****Физкультминутка.


2. Тренировочные упражнения.

А). Учащиеся выполняют упр. 367, 369, 370 по рядам (1-2-3 ряды – группы)

Подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки. Возьми в рамку слова, в которых количество звуков и букв не совпадает.


Самое красивое на свете – это глаза матери. (М. Исаковский)

Б) Измените первый звук.

1 ряд

2 ряд

3 ряд

сом – ком

чайка – гайка

моль – роль

том

зайка

соль

дом

байка

боль

лом

шайка

голь

ром

лайка

ноль


В) «Измерение температуры» - «Немой» диктант :- называются слова, уч-ся показывают на пальцах количество гласных и согласных звуков и

«Отгадай песню!» -


В лс рдлсь лчк,
В лс н рсл.

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла.

Ио и ео оая
Еёая ыа.

Зимой и летом стройная
Зелёная была.


== // *Работа с учебником.

Учащиеся выполняют упр. 380 на стр. 115 учебника устно и упр. 379 на стр. 114 учебника письменно = со взаимопроверкой


Итог урока . Рефлексия. Оценивание. Домашнее задание

1. § 40. Упр. 378.










КГУ «Средняя школа №12 г. Житикара»









Урок русского языка

в 5 классе


по теме «Фонетика. Гласные и согласные звуки».








Учитель русского языка:

Альмухамедова Б. К.




2014 год.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данная разработка -конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Гласные и согласные звуки" применима преподавателями предметов гуманитарного цикла как для русских школ, так и для нерусских школ. Внимательно изучив данную разработку, вы поймёте, что на уроке использованы различные интересные методы, формы работ с учащимися, чтобы им была понята тема. Инновационная технология ИКТ на уроке делает урок более ярким, насыщенным, дети на уроке активны, нет равнодушных, и самое главное, учащиеся чётко различают гласные и согласные звуки, знают их особенности, различия.

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров678
Номер материала 303673
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх