Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 4 классе на тему "Имя прилагательное и его грамматические признаки"

Урок русского языка в 4 классе на тему "Имя прилагательное и его грамматические признаки"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Название документа УРОК №1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕМА: Имя прилагательное как часть речи и его основные грамматические признаки.

ЦЕЛЬ: повторить основные грамматические признаки имени прилагательного.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

- различение имен прилагательных по грамматическим признакам (значение, вопросы, изменение в роде числе и падеже);

- развитие внимания, памяти, речи, мышления, определение общих грамматических признаков прилагательных;

- умение видеть и передавать словами красоту родного края.

ОБОРУДОВАНИЕ: раздаточный материал, листы оценивания, использование ИКТ.

ХОД УРОКА.

Стадия вызова:

1.Психологический настрой.

*деление на группы при помощи геометрических фигур (по цвету): синие, желтые, зеленые.

2.Чтение стихотворения:

Художницу нашу знает весь свет.


Раскрасит художница всякий предмет,


Ответит всегда на вопросы такие:


Какой? Какое? Какая? Какие?


ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: Какая часть речи делает нашу речь выразительной?


3.Разгадывание криптограммы (выбирают русские буквы и читают слово «ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ») см. прил.№1


П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E

(учащиеся сами определяют тему и цель урока).

4.Составление кластера «Имя прилагательное», см. прил.№2

- ВЫВОД: ЧТО ТАКОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

Стадия осмысления:


1.Задание №1: «Какая бывает зима?» (групповая работа), см. прил.№3

- Заяц сказал: «Зима бывает ………………..»

- Волк завыл: «Зима бывает ………………..»

- Снегирь пропищал: «Зима бывает ……….»

- Медведь проворчал: «Зима бывает ………»


2.Взаимоопрос (работа в парах): см. прил.№4

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО ЧАСТЬ СЛОВА ИЛИ ЧАСТЬ РЕЧИ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ.

- ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА.

- НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

- КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО РОДАМ, ЧИСЛАМ И ПАДЕЖАМ.

- ЧЕМ ЯВЛЯЕТСЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЯВЛЯЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ.

3.Задание №2: «Кто больше?» см. прил. №7

*назвать как можно больше признаков предмета, выделить окончания, определить род, число:

- дом (какой?) …………………………………………………………….

- береза (какая?) ………………………………………………………….

- яблоко (какое?) …………………………………………………………

- друзья (какие?) ………………………………………………………….


4.Задание №3: «Узнай предмет по его признакам»: см. прил.№5


1я группа:

1.Вкусное, холодное, сладкое, фруктовое - …………………………..

2.Круглое, красное, сочное, наливное - ………………………………

3.Деревянные, быстрые, спортивные - ……………………………….

2я группа:

1.Снежная, холодная, морозная - ……………………………………..

2.Быстрая, горная, чистая - ……………………………………………

3.Свежий, утренний, теплый - ……………………………………….. .

3я группа:

1.Чистая, прозрачная, холодная - ……………………………………. .

2.Зимнее, утреннее, яркое - …………………………………………... .

3.Интересные, веселые, подвижные - ……………………………….. .


- что обозначает имя прилагательное?

- на какие вопросы отвечает?


5.Самостоятельная работа: см. прил.№6

(самопроверка и самооценивание).


*подобрать к существительному имя прилагательное, выделить окончание:

Деревья доброе

Степь садовые

Ручеек ковыльная

Сердце быстрый


Стадия рефлексии:


1.Стратегия «Кубизм»: кидают кубик и отвечают на выпавший вопрос.


2.Итог урока:

а) МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО ВЫПОЛНЯТЬ ……………………………

б) Я БЫСТРО СПРАВИЛСЯ …………………………………………………..

в)У МЕНЯ ВЫЗВАЛО ЗАТРУДНЕНИЕ …………………………………..















КГУ «Тимирязевская средняя школа»













Открытый урок по русскому языку в 4 классе с использованием технологии «Критическое мышление».





ТЕМА: Имя прилагательное и его грамматические признаки.





Учитель: Зима Светлана Ивановна.























Ноябрь 2015г.

Название документа урок №1.pptx

 Урок русского языка в 4 классе.
Художницу нашу знает весь свет. Раскрасит художница всякий предмет, Ответит в...
Какая часть речи делает нашу речь выразительной?
П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E
П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E
Имя прилагательное Часть речи Признак предмета В предложении является определ...
Какая бывает зима? Заяц сказал: «Зима бывает … .» Волк завыл: «Зима бывает …...
«Кто больше?» Дом (какой?) … Береза (какая?) … Яблоко (какое?) … Друзья (каки...
Самостоятельная работа. Степь (какая) ковыльная – ж.р.,ед.ч. Ручеек (какой?)...
РЕФЛЕКСИЯ МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО ВЫПОЛНЯТЬ …………………………… 2. Я БЫСТРО СПРАВИЛСЯ …………...
Спасибо за урок! М О Л О Д Ц Ы !
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок русского языка в 4 классе.
Описание слайда:

Урок русского языка в 4 классе.

№ слайда 2 Художницу нашу знает весь свет. Раскрасит художница всякий предмет, Ответит в
Описание слайда:

Художницу нашу знает весь свет. Раскрасит художница всякий предмет, Ответит всегда на вопросы такие: Какой? Какое? Какая? Какие?

№ слайда 3 Какая часть речи делает нашу речь выразительной?
Описание слайда:

Какая часть речи делает нашу речь выразительной?

№ слайда 4 П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E
Описание слайда:

П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E

№ слайда 5 П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E
Описание слайда:

П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E

№ слайда 6 Имя прилагательное Часть речи Признак предмета В предложении является определ
Описание слайда:

Имя прилагательное Часть речи Признак предмета В предложении является определением Изменяется по родам, числам, падежам Отвечает на вопросы какой? Какая? Какое? какие?

№ слайда 7 Какая бывает зима? Заяц сказал: «Зима бывает … .» Волк завыл: «Зима бывает …
Описание слайда:

Какая бывает зима? Заяц сказал: «Зима бывает … .» Волк завыл: «Зима бывает … .» Снегирь пропищал: «Зима бывает … .» Медведь проворчал: «Зима бывает … .»

№ слайда 8 «Кто больше?» Дом (какой?) … Береза (какая?) … Яблоко (какое?) … Друзья (каки
Описание слайда:

«Кто больше?» Дом (какой?) … Береза (какая?) … Яблоко (какое?) … Друзья (какие) …

№ слайда 9 Самостоятельная работа. Степь (какая) ковыльная – ж.р.,ед.ч. Ручеек (какой?)
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Степь (какая) ковыльная – ж.р.,ед.ч. Ручеек (какой?) быстрый – м.р, ед.ч. Сердце (какое?) доброе ср.р., ед.ч Деревья (какие?) садовые – мн.ч.

№ слайда 10 РЕФЛЕКСИЯ МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО ВЫПОЛНЯТЬ …………………………… 2. Я БЫСТРО СПРАВИЛСЯ …………
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО ВЫПОЛНЯТЬ …………………………… 2. Я БЫСТРО СПРАВИЛСЯ ………………………………………………….. 3. У МЕНЯ ВЫЗВАЛО ЗАТРУДНЕНИЕ …………………………………..

№ слайда 11 Спасибо за урок! М О Л О Д Ц Ы !
Описание слайда:

Спасибо за урок! М О Л О Д Ц Ы !



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров344
Номер материала ДВ-314954
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх