Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 5 классе на тему: "Правописание приставок"

Урок русского языка в 5 классе на тему: "Правописание приставок"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Кофанова В.Н., учитель русского языка и

литературы


1. Предмет: русский язык

2. Класс: 5 «Б»

3. Автор УМК: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др., 2012г.

4. Тема урока: «Правописание приставок».

5. Тип урока: Урок изучения нового материала.

6. Цель урока: Изучение материала.

7. Задачи урока:

образовательные: обобщить и систематизировать знания и умения обучающихся по теме «Морфема – значимая часть слова. Приставка».

развивающие: развивать интерес к предмету; учить сравнивать и обобщать изучаемые факты и понятия; развивать память и мышление; развивать умение выделять главное; развивать речь (учить строить монологическое высказывание); учить анализировать ответы одноклассников, понимать свои ошибки;

воспитательные: формировать правильное отношение к слову, человеку.

8. Планируемые результаты:

Предметные:

Знать: основные понятия по изучаемой теме: морфема, приставка, виды приставок.

Уметь: анализировать и структурировать предлагаемый материал.

Личностные: самооценка учебной деятельности, умение связывать цель учебной деятельности с мотивом (для чего?).

Метапредметные: умение ставить и формулировать цель деятельности, планировать последовательность действий; осуществлять самоконтроль, самокоррекцию; оформлять свои мысли в устной форме, слушать речь других; формулировать собственное мнение и позицию, строить логическую цепь рассуждения; извлекать необходимую информацию из различных источников; использовать полученные на уроке знания в жизни.

9. Основные понятия темы: морфема, приставка, изменяемые и неизменяемые приставки.

10. Межпредметные связи: литература

11. Ресурсы:

основные Учебник «Русский язык», 5 класс. Авторы М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др., 2012г.

дополнительные: карточки с приставками и их значениями, листы с текстами для анализа.

12. Организация пространства: Работа фронтальная Ф, индивидуальная И, групповая Г.

Технологическая карта урока русского языка «Правописание приставок»


Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку.

Создает эмоциональный настрой на урок.

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку.

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К).

Действие смыслообразования (Л).

2

Постановка цели и задач урока.

Мотивация учебной деятельности обучающихся.

Выдвигает проблему. Предлагает обучающимся высказать свое мнение по поводу высказываний (работа с раздаточным материалом). Подводит их к формулированию темы, цели и постановке задач урока.


Обучающиеся рассматривают раздаточный материал (приставки и их значения), устанавливают логические связи.

Целеполагание, планирование учебной деятельности; волевая саморегуляция (Р). Формулирование проблемы; анализ объектов с целью выделения признаков; подведение под понятия; поиск и выделение необходимой информации (П).

Умение оформлять свои мысли в устной форме (К).

3

Изучение материала.

Учитель предлагает проанализировать таблицу «Приставки».

Организует фронтальный опрос.

Фронтальная работа. Отвечают на вопросы.

Умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других (К).

Умение находить ответы на вопросы, используя свои знания и информацию, полученную на предыдущих уроках (П).

Волевая саморегуляция в ситуации затруднения (Р).


4

Обобщение и систематизация знаний.

Индивидуальная работа в тетрадях с раздаточным материалом, групповая работа.

Определяют логическую связь между карточками, делают вывод.

Умение структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; анализ, сравнение, обобщение; смысловое чтение (П).

5

Применение знаний и умений в новой ситуации.

Работа с материалами учебника, выполнение упражнений.


Выполнение индивидуальной работы.

Умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание (П).

Умение оценивать действия одноклассников (К).

6

Домашнее задание (записано на доске).

Комментирует ДЗ.

Записывают ДЗ в дневниках.


7

Рефлексия учебной деятельности.

Организует рефлексию.

Отвечают на вопросы учителя.

Рассказывают по ключевым словам, что повторили и закрепили на уроке. Формулируют конечный результат своей работы на уроке.


Умение структурировать знания, оценка процесса и результатов деятельности (П).

Умение выражать свои мысли (К).

Волевая саморегуляция; оценка-выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению; прогнозирование (Р).





4

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДБ-171216
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх