Урок русского языка в 4 классе
Тема: Склонение имен
прилагательных во множественном числе
Цель: способствовать формированию
умений склонять прилагательные во множественном числе, правописанию их падежных
окончаний.
Ожидаемый результат:
знает, что падеж прилагательного
зависит от падежа существительного связанного по смыслу;
умеет склонять прилагательные во
множественном числе и определяет падеж прилагательного в словосочетании;
применяет способ проверки безударного
окончания прилагательного во множественном числе по окончанию вопроса.
Тип урока: сообщения новых знаний
Формы работы: фронтальная, парная,
групповая, дифференцированная
Ход урока
I. Мотивация деятельности
А) Круг радости
В) Деление на группы (по
цвету фигур)
II. Актуализация опорных знаний
А) Работа в парах
Выполнить тест. (взаимопроверка)
1.Укажи имя прилагательное
А) утеплять
В) оттепель
С) тепло
Д) тёплый
2.Род, число, падеж имени прилагательного зависят:
А) от глагола
В) от имени существительного
С) от местоимения
Д) от прилагательного
3. Укажи прилагательное женского рода в словосочетании и
определи окончание
А) на снежн… ковёр
В) в могуч… стране
С) летн… дождь
Д) в голуб… небе
4. Имена прилагательные мужского рода отвечают на вопрос:
А) какое?
В) какая?
С) какой?
Д) какие?
5. В предложении прилагательные бывают:
А) определением
В) обстоятельством
С) подлежащим
Д) дополнением
В) Ситуация для открытия темы и целей урока
·
Игра: Найдите «лишнее» словосочетание:
быстрых рек, певчей птицы, дальней страны, отличного настроения
(находят лишнее словосочетание быстрых рек)
-Почему вы считаете это словосочетание «лишним»? (во
множественном числе)
·
Минутка чистописания
ы
и
ые
ие
- О
чём вам говорит сочетание данных букв? (такие окончания имеют
прилагательные множественного числа)
- Как вы думаете, о чём пойдёт речь сегодня на уроке? (склонение
имен прилагательных во множественном числе, правописание окончаний )
III. Учебно-познавательная деятельность
Работа
в группах
-Лучше
всего раскрыть нам секрет правописания окончаний прилагательных во
множественном числе помогут сами прилагательные. Для этого, давайте
просклоняем словосочетания, выделим окончания и объясним.
1
группа: голубые озёра
2
группа: быстрые реки
3
группа: серые облака
(выполняют задания в группах, используя памятку, где
представлены падежные вопросы прилагательных множественного числа с
выделенными окончаниями)
- В
каком роде и числе стоят ваши словосочетания?
-
Как это можно узнать? (по роду и числу существительного)
-
Что вы заметили? ( у прилагательных м., ср., ж. рода во множественном числе
одни и те же окончания)
Вывод: безударные окончания
прилагательных во множественном числе можно проверить по окончанию вопроса;
прилагательные мн. числа изменяются по падежам, но не изменяются
по родам.
IV.
Интеллектуальные преобразования
А)
Блиц-опрос «Продолжи утверждение»
-Имена
прилагательные во множественном числе изменяются только по ...
-Род,
число, падеж имени прилагательного определяется по …
-Безударные
окончания прилагательных во множественном числе можно определить по..
В)
Самостоятельная работа
Работа
по учебнику. Выполнить упражнение 304 стр.143 (дописывают окончания
прилагательных множественного числа и определяют падеж)
(фронтальная
проверка при помощи сигнальной карты)
V.
Рефлексия
-Выберите и продолжите любое
предложение:
·
Сегодня на уроке я узнал…
·
На уроке я похвалил бы себя за …
·
После урока мне захотелось…
VI.
Домашнее задание (дифференцированное)
Уровень
– С: Согласуй данные в скобках прилагательные с существительными,
обозначь падеж, выдели окончания.
Наступила
зима с (трескучий) морозами, с ( глубокий) сугробами. Обрядила волшебница сосны
и ели в ( тяжелый, снеговой) шубы. До самых бровей нахлобучила им (белоснежный)
шапки.
Уровень –В: Дополни предложения подходящими по смыслу прилагательными.
Засыпаны
снегом …. березки. Трещат от ... морозов … стволы. Их …. ветви похожи на
…., …. кружева.
Слова
для справок: сильных, гибкие, стройные, испуганных, тонкие, красивые,
причудливые.
Уровень
–А: Используя данные слова и словосочетания, составь текст.
Последний
зимний месяц, суровый, вьюги, метели, морозы, старуха Зима, солнышко, сосульки,
весна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.