1286189
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка в 5 классе на тему "Сложное предложение"

Урок русского языка в 5 классе на тему "Сложное предложение"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Русский язык 5 класс Урок № 73


Тема: Сложное предложение.


Цели: восстановить в памяти учащихся прием распознавания простых и сложных предложений; основные признаки сложного предложения; познакомить с делением сложного предложения по средствам связи на союзное и бессоюзное; обратить внимание уча­щихся на интонационное единство сложного предложения, помо­гающее определить его границы; совершенствовать орфографиче­ские и пунктуационные умения и навыки учащихся.



ХОД УРОКА


  1. Синтаксическая пятиминутка. (Слайд № 3)

Ручная ворона сидела на воротах и хлопала крыльями.

- Сделайте разбор по членам предложения.

- почему мы не ставим запятую перед союзом и ?( Соединяет однородные члены).

Вывод: если союз И соединяет два однородных члена предложения, то запятая перед союзом И не ставится.

Постройте схему предложения. [ - О и О ].


II. - Выпишем из предложения сочинительное словосочетание.

-Есть ли в данном с/с главное слово?( Они равноправны по смыслу).

- Выпишите подчинительные с/с.

- Укажите главное и зависимое слово, чем выражены?

-Что кроме однородных членов может соединять союз И?

( части простого предложения в составе сложного).


Тема нашего урока « Сложные предложения». (Слайд № 4)


III. Объяснение нового материала.

На доске записано предложение. Спишите. (Слайд №5)


Ветер несет тяжелые облака, и в воздухе появляются белые снежинки.

- Выделите грамматическую основу предложения, построите схему предложения.

- Что общего и в чем разница между первым и вторым предложением?

( Общее – наличие союза И в том и другом предложении.

Разница: в 1 предложении он связывает однородные члены предложения – сказуемые ( значит 1 предложение осложнено однородными членами,) а во 2 – союз связывает простые в составе сложного, постановка запятой в таком случае обязательна.

- Как называются такие предложения? (Сложные предложения).


IV. Записать предложение. (ученик у доски)


Утром шел дождь, уже через час трава высохла.


-Выделите главные члены предложения?

- При помощи чего соединяются простые предложения в составе сложного?


Вывод: Части сложного предложения могут быть связаны между собой при помощи союзов и при помощи интонации.

hello_html_1a43cbe.gifhello_html_2ae8ec1b.gifСложные предложения (Слайд № 6)



Союзные Бессоюзные

- Посмотрите на предложение, зависят ли части сложного предложения друг от друга? (Нет, такие предложения называются сложносочиненными)


V. (На доске записано предложение) (Слайд № 7)

Мы на елке зажгли огоньки, когда часы пробили полночь.

- Выделите грамматическую основу

- При помощи чего соединяются простые предложения в составе сложного?

- Может ли в данном предложении 2 часть существовать без 1предложения? (Нет)

Некоторые предложения похожи на словосочетания: в них одна часть является главной (независимой), от нее можно поставить вопрос к другой – зависимой, подчиненной, придаточной части.

Схема такого предложения:

[ ], ( когда ).


Вывод: В одних сложных предложениях нельзя выделить главную и зависимую части, потому что они равноправны, а в других можно.

Сложные союзные предложения (Слайд № 8)

hello_html_f09a1eb.gifhello_html_714f043b.gif

Сложносочиненные Сложноподчиненные


Ррасскажите о предложениях по схеме.


VI. Домашнее задание. Теория п.№ 24, Упражнение № 326. (списать, расставить знаки препинания, построить схемы предложений)

(Слайд № 9)


VI. Закрепление материала.


Упражнение № 325.

( по вариантам, 1вариант - ССП, 2- СПП, 3-БСП, 4-Простое)

У доски построить только схему).


Проверочная работа № 1(Слайд № 10)


Выделите грамматическую основу, постройте схемы предложений

( в этом вам поможет таблица, которая есть у вас на столе).

Графически обозначить безударные гласные в корнях глаголов.

Щенок скулил около забора , когда мы уходили.

Наступила осень, и птицы потянулись к югу.

Дует ветер, листва шуршит.

Все видели и знают ежей.


VII. Проверочная работа № 2 (Слайд № 11)

I вариант

I. Укажите сложные предложения (расставьте знаки препинания ).

1. С боков дорожки кустами росла сирень и в самой глуши сада стоя­ла беседка.

2. Капли дождя редко застучали и зашлепали по листьям.

3. В другой костер дед положил сухие поленья чтобы они горели всю ночь.

4. Он почувствовал что кто-то схватил его за руку.

5. Листва сомкнулась лес потемнел.



II. Укажите простые предложения (расставьте знаки препинания).

1. Вот корабль медленно и спокойно разворачивается на волнах.

2. Герда стала рассказывать ей обо всем что она испытала.

3. Взошло солнце ожил каждый кустик.

4. Вылетела из того зайца утка и поднялась высоко в небо.

5. В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились и се­ли на черную тучу.


Контрольный листок: I. 1, 3, 4, 5. II. 1, 4


VIII. Итог урока. (Слайд № 12)

- Какие предложения называются сложными?

- По какому признаку можно разделить сложные предложения?

- При помощи чего присоединяются части сложного предложения?



3


Общая информация

Номер материала: ДВ-031099

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.