Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 9 классе на тему "СПП с придаточным обстоятельственным цели"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка в 9 классе на тему "СПП с придаточным обстоятельственным цели"

Выбранный для просмотра документ СПП с прид.цели.pptx

библиотека
материалов
Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственным ц...
Сложноподчиненные предложения Сложноподчинённые предложения с придаточным из...
Задание: дайте устную характеристику каждому предложению 1.Друзей надо береч...
Тема урока: «Сложноподчиненные предложения с придаточным обстоятельственным...
Синтаксический разбор СПП с придаточным обстоятельственным цели Надо верить...
 Дмитрий Сергеевич Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»
Д.С.Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» - Что является основополагающим с...
Синтаксический разбор сложного предложения 	Одно правило в жизни должно быт...
Синтаксический разбор сложного предложения Важно только, чтобы добро, кот...
Итоги урока: - Над какой темой работали сегодня на уроке? Узнали … Научили...
Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственны...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственным ц
Описание слайда:

Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственным цели» Цель в жизни является сердцевиной человеческого достоинства и человеческого счастья. К.Ушинский

№ слайда 2 Сложноподчиненные предложения Сложноподчинённые предложения с придаточным из
Описание слайда:

Сложноподчиненные предложения Сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным Сложноподчинённые предложения с придаточным определительным Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственным На какие группы делятся все сложноподчинённые предложения? Дайте определение СПП с придаточным определительным, приведите пример, нарисуйте схему. Дайте определение СПП с придаточным изъяснительным, приведите пример, нарисуйте схему. Дайте определение СПП с придаточным обстоятельственным, приведите пример, нарисуйте схему. Какие виды придаточных обстоятельственных вы уже изучили? Вопросы? Союзы Схемы

№ слайда 3 Задание: дайте устную характеристику каждому предложению 1.Друзей надо береч
Описание слайда:

Задание: дайте устную характеристику каждому предложению 1.Друзей надо беречь, ибо настоящая дружба помогает. 2. Зависть проявляется прежде всего там, где вы сам себе чужой. 3. Лучше всего человек проявляет свою воспитанность, когда ведёт дискуссию. 4. Если у человека есть настоящая цель, то она должна проявляться во всём. «Сложноподчиненные предложения»

№ слайда 4 Тема урока: «Сложноподчиненные предложения с придаточным обстоятельственным
Описание слайда:

Тема урока: «Сложноподчиненные предложения с придаточным обстоятельственным цели» Что такое цель ? Сформулируйте цель урока: Сформулируйте задачи урока: Задачи : Узнать … Научиться… Совершенствовать …

№ слайда 5 Синтаксический разбор СПП с придаточным обстоятельственным цели Надо верить
Описание слайда:

Синтаксический разбор СПП с придаточным обстоятельственным цели Надо верить в возможность счастья , чтобы быть счастливым. (Д.С.Лихачев) 2. Для того чтобы выучиться говорить людям правду, надо научиться говорить её самому себе. (Л.Н.Толстой) 3. Милосердие, для того чтобы оно помогло людям, должно исходить от чистого сердца. (Д.С.Лихачев) Заполните таблицу - Пользуясь полученными данными , выведите правило. Придаточное указывает Отвечает на вопросы Присоединяется к главному при помощи союзов   Придаточное находится по отношению к главному

№ слайда 6  Дмитрий Сергеевич Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»
Описание слайда:

Дмитрий Сергеевич Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»

№ слайда 7 Д.С.Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» - Что является основополагающим с
Описание слайда:

Д.С.Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» - Что является основополагающим стержнем человеческой жизни? 1) Можно по-разному определить цель своего существования, но цель должна быть - иначе будет не жизнь, а прозябание. 2) Надо иметь и принципы в жизни. 3) Хорошо их даже изложить в дневнике, но чтобы дневник был «настоящим», его никому нельзя показывать. 4)Одно правило в жизни должно быть у каждого человека, в его цели жизни, в его принципах, в его поведении: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить. 5) А достоинство требует доброты, великодушия, умения не быть эгоистом, быть правдивым, хорошим другом, находить радость в помощи другим. 6)Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы. 7)Ради достоинства жизни надо уметь отказываться от мелких удовольствий и немалых тоже… 8) В жизни всегда есть какой-то уровень счастья, от которого мы ведём отчёт. 9) Так вот задача каждого человека и в крупном и в малом повышать этот уровень счастья .10) А кроме того, повышать уровень счастья страны и всего человечества.

№ слайда 8 Синтаксический разбор сложного предложения 	Одно правило в жизни должно быт
Описание слайда:

Синтаксический разбор сложного предложения Одно правило в жизни должно быть у каждого человека, в его цели жизни, в его принципах, в его поведении: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить.

№ слайда 9 Синтаксический разбор сложного предложения Важно только, чтобы добро, кот
Описание слайда:

Синтаксический разбор сложного предложения Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы.

№ слайда 10 Итоги урока: - Над какой темой работали сегодня на уроке? Узнали … Научили
Описание слайда:

Итоги урока: - Над какой темой работали сегодня на уроке? Узнали … Научились… Совершенствовали …  - А что ещё очень важное усвоили для себя на уроке? Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственным цели» Цель в жизни является сердцевиной человеческого достоинства и человеческого счастья. К.Ушинский

№ слайда 11 Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственны
Описание слайда:

Тема урока: «Сложноподчинённые предложения с придаточным обстоятельственным цели» Домашнее задание: Напишите мини-сочинение на тему: «Чтобы быть успешным, надо…»

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка в 9 классе- СПП с прид.цели.doc

библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку в 9 классе по теме:

«Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными цели»

Цель в жизни является сердцевиной

человеческого достоинства и человеческого

счастья.

К.Ушинский


Цель урока: изучение сложноподчинённых предложений с придаточными обстоятельственными цели.

Задачи урока:

  1. Выявить особенности СПП с придаточным цели.

  2. Формировать умение самостоятельно мыслить, анализировать, делать выводы.

  3. Развивать творческие способности учащихся.

  4. Нравственное воспитание личности.

Оборудование: бланк ответов, проектор, ноутбук.

Ход урока

  1. 1. Организационный момент (1-2 слайд)

- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Вера Николаевна, и я проведу у вас урок русского языка.

Работать сегодня будем не в тетрадях, а в бланке ответов.

- Эпиграфом к нашему уроку я взяла слова К. Ушинского: «Цель в жизни является сердцевиной

человеческого достоинства и человеческого счастья».

- Сегодня мы продолжим знакомство со сложноподчиненными предложениями с придаточными обстоятельственными, но прежде вспомним:

- Какие предложения называются сложноподчинёнными?

- На какие 3 основные группы делятся все сложноподчинённые предложения?

- Дайте определение сложноподчиненному предложению с придаточным обстоятельственным?

- Какие виды придаточных обстоятельственных вы уже изучили?


2. Повторение (3 слайд).

-Потренируемся в определении придаточных. Перед вами высказывания академика Д.С.Лихачева. Дайте устную характеристику каждому предложению:

1.Друзей надо беречь, ибо настоящая дружба помогает.

2. Зависть проявляется прежде всего там, где вы сам себе чужой.

3. Лучше всего человек проявляет свою воспитанность, когда ведёт дискуссию.

4. Если у человека есть настоящая цель, то она должна проявляться во всём.

- Как определили вид придаточного?


  1. Разбор нового материала.

-Тема нашего урока: «Сложноподчиненные предложения с придаточным обстоятельственным цели».

1. Постановка целей и задач урока ( 4 слайд).

– А что такое цель ? ( Цельэто то, к чему стремятся; то, что надо осуществить)!

- Дайте поставим перед собой цель, которую мы должны достичь в конце урока.

- Цель нашего урока? – знакомство с придаточными цели.

- А что нужно сделать, чтобы достичь цели?- ( необходимо наметить действия по достижению цели, т.е. поставить перед собой задачи).

- Давайте сформулируем задачи урока:

  • узнать ……(отличительные особенности придаточных цели (строение, средства связи, положение в СПП),

  • научиться ….(опознавать СПП с придаточными цели среди других СПП),

  • совершенствовать …( умение анализировать СПП).


2. Синтаксический разбор предложений ( 5 слайд) .

- Работать сегодня будем в бланке ответов и по ходу будем заполнять таблицу.

Сложноподчиненные предложения с придаточным цели.

на вопросы

Присоединяется к главному при помощи союзов


Придаточное находится по отношению к главному






1. Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым.

Вывод:

  • придаточное отвечает…

  • указывает на…

  • относится…

  • присоединяется…

  • находится…

- Нарисуйте схему данного предложения.

- Заполним таблицу.

2. Для того чтобы выучиться говорить людям правду, надо научиться говорить её самому себе.

Вывод:

  • придаточное отвечает…

  • указывает на…

  • относится…

  • присоединяется…

  • находится…

- Нарисуйте схему данного предложения.

- Заполним таблицу.

3. Милосердие, для того чтобы оно помогло людям, должно исходить от чистого сердца.

Вывод:

  • придаточное отвечает…

  • указывает на…

  • относится…

  • присоединяется…

  • находится…


- А теперь пользуясь полученными данными таблицы, выведем правило:

В сложноподчиненном предложении придаточное цели

  • указывает…

  • отвечает…

  • относится…

  • присоединяется…

  • и может находиться...

4. Знакомство с правилом в учебнике

- Теперь откроем учебники и прочитаем правило .

-Правильно ли мы вывели правило?

- А что ещё нового вы узнали?

- Дополните таблицу.

5.Работа с текстом (слайд 6-7)

- Я хочу познакомить вас с книгой Дмитрия Сергеевича Лихачёва «Письма о добром и прекрасном». Эти письма адресованы вам, молодым, тем, кому предстоит ещё учиться жизни. Послушайте одно из его писем и ответьте на вопрос:

- Что является основополагающим стержнем человеческой жизни?

1) Можно по-разному определить цель своего существования, но цель должна быть - иначе будет не жизнь, а прозябание.

2) Надо иметь и принципы в жизни. 3) Хорошо их даже изложить в дневнике, но чтобы дневник был «настоящим», его никому нельзя показывать.

4)Одно правило в жизни должно быть у каждого человека, в его цели жизни, в его принципах, в его поведении: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить.

5) А достоинство требует доброты, великодушия, умения не быть эгоистом, быть правдивым, хорошим другом, находить радость в помощи другим. 6)Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы.

7)Ради достоинства жизни надо уметь отказываться от мелких удовольствий и немалых тоже…

8) В жизни всегда есть какой-то уровень счастья, от которого мы ведём отчёт. 9) Так вот задача каждого человека и в крупном и в малом повышать этот уровень счастья .10) А кроме того, повышать уровень счастья страны и всего человечества.

(Д.С.Лихачёв)

- Что является основополагающим стержнем человеческой жизни?

- Вспомните эпиграф к уроку. К.Ушинский говорил: Цель в жизни является сердцевиной человеческого достоинства и человеческого счастья.

- Почему нельзя жить без цели?

- Прочитайте слова Лихачёва…

- Как человек должен идти к цели?

Слайд № 8

-Поработаем с текстом. Прочитайте 4 предложение, произведите синтаксический разбор предложения.

Одно правило в жизни должно быть у каждого человека, в его цели жизни, в его принципах, в его поведении: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить.

Проверка.

Слайд № 9

Прочитайте 6 предложение , произведите синтаксический разбор предложения.

6)Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы.

Проверка.

-Что мы должны помнить при определении придаточного?

Слайд № 10

III. Подведение итогов урока.

- Над какой темой работали сегодня на уроке?

  • Узнали ……(отличительные особенности придаточных цели (строение, средства связи, положение в СПП)

  • Научились ….(опознавать СПП с придаточными цели среди других СПП)

  • Что совершенствовали …( умение анализировать СПП).

  • Достигли мы цели урока?

  • А что ещё очень важное усвоили для себя на уроке?

Слайд № 11

Задание: закончите предложения, записанные на доске:

1.Чтобы достичь цели, необходимо…

2. Надо научиться любить других, чтобы….

3. Чтобы быть Человеком с большой буквы, надо…

Слайд № 12

Домашнее задание: напишите мини-сочинение на тему: «Чтобы быть успешным, надо…»



5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1255
Номер материала ДБ-140913
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх