Урок русского языка в 8 классе "Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами"

 « ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ВЫРАЖЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ С ПРЕДЛОГАМИ»

Цель урока: познакомить с условиями обособления обстоятельств, выраженных именами существительными с предлогами; формирование умений:интонационно правильно произносить предложения с обособленными обстоятельствами уступки и причины, выраженными существительными с предлогами; правильно ставить знаки препинания при них;воспитывать уважение к предмету вообще.

Оборудование: учебник, учебные тексты, раздаточный материал,компьютер,презентация.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока:

1.Оргмомент.

ІІ.  Проверка домашнего задания.

ІII. Актуализация опорных знаний

1. Повторение правописания предлогов.Посмотрите на выделенные слова-вспоминаем: к какой части речи они относятся?

Производные предлоги(слайд)

—  согласно (чему?) приказу (Д.п)

—  благодаря (чему?) хорошей погоде (Д.п)

—  вопреки (чему?) прогнозу (Д.п)

—  помимо (чего?) воли (Р.п)

—  по случаю (чего?) праздника (Р.п)

—  ввиду (чего?) обстоятельств (Р.п)

—  наподобие (чего?) арбуза  (Р.п) 

—  по причине (чего?) непогоды(Р.п)

—  вследствие (чего?) дождя (Р.п)

—  несмотря на (что?) плохую погоду (В.п)

Правильно, это производные предлоги. С существительными какого падежа они сочетаюся, запомните! Попробуем составить с этими словосочетаниями предложения, запишем одно из них.

Прочитаем предложения, интонационно поставим запятую, найдем сказуемое, зададим вопрос к обособленному члену предложения.

Благодаря хорошей погоде, в этом году был прекрасный урожай.

Несмотря на плохую погоду, экскурсия состоялась.

ІV. Объяснение нового материала.

Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами несмотря на, согласно, благодаря, помимо, ввиду, по случаю, вопреки, наподобие, по причине, в отличие и др. обособляются.

РАЗЛИЧАЙТЕ НАПИСАНИЕ

деепричастия не смотря	предлога несмотря (на)
(Обозначает добавочное к основному глаголу действие — шел и не смотрел, можно заменить деепричастием не глядя, относится к глаголу, отвечает на вопросы как? что делая?)	(Можно заменить вопреки чему- то, имеет значение уступки — хотя была непогода.)



Работа с карточками:

Карточка№1

Запишите предложения, выделяя запятыми обстоятельства, выраженные существительными с предлогами. Подчеркните их.

1.       Ввиду приближения экзаменов в течение последнего месяца он занимался с особым усердием.

2.       Благодаря массе новых впечатлений день прошел для Каштанки незаметно.

3.       Вопреки плохой погоде в этом году был хороший урожай.

Карточка№2

Запишите предложения, выделяя запятыми обстоятельства, выраженные существительными с предлогами. Подчеркните их.

1. За неимением свободного времени в течение последних недель я не мог достаточно хорошо тренироваться.

2. Ввиду затянувшихся дождей река вышла из берегов.

 3. Вследствие сильных морозов соревнования по лыжам отменены.

Карточка№3

Запишите предложения, выделяя запятыми обстоятельства, выраженные существительными с предлогами. Подчеркните их.

1.Несмотря на все мои старания я никак не мог заснуть.

 2.Леса несмотря на тропический зной не отличались тропической пышностью. 

3.Он по причине тяжелой поклажи не мог за мной следовать.

Карточка№4

Запишите предложения, выделяя запятыми обстоятельства, выраженные существительными с предлогами. Подчеркните их.

1.Несмотря на обилие суеты в магазине и работы дома я словно засыпал в тяжелой скуке.

2.Казак мой вопреки приказанию спал крепкий сном.

3.Во дворе несмотря на апрель стоял пронизывающий холод.

V. Закрепление материала:

Работа по учебнику: упр.12, стр.160. Каждой группе по 2 предложения, нужно выделить обособленные обстоятельства.

VІ. Творческая работа:

Каждой паре составить диалог, употребляя обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами, на темы:

1.       Собрались в поход.

2.       Выучил иностранный язык.

3.       Учусь в музыкальной школе.

4.       В театр.

VІІ. Рефлексия: (слайд)Ребята, стикеры со своими именами прикрепите к смайликам:

                                      Мне все понятно...

Я не все понял, нужны разъяснения...

                                      Я ничего не понял...

Домашнее задание: придумать (или выписать) предложения с обособленными обстоятельствами, включающими существительные с предлогами,произвести их синтаксический разбор. Выучить правило.