1903455
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок русского языка в 1 классе по теме "Кто? Что? Какой? Какая? Какое?

Урок русского языка в 1 классе по теме "Кто? Что? Какой? Какая? Какое?

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

Выберите документ из архива для просмотра:
285.18 КБ Кто Что.notebook
340.79 КБ Урок в 1классе Кто Что Какой Какая Какое.docx
215.85 КБ амаграм.notebook
1.34 МБ словосочетания.notebook

Выбранный для просмотра документ Урок в 1классе Кто Что Какой Какая Какое.docx

библиотека
материалов

Русский язык. 1класс

Тема: "Слова отвечающие на вопросы: Кто? Что? Какой? Какая? Какое? Какие?"

УМК "Начальная школа XXI"



Педагогические задачи: создание условия для выбора языковых средств в соответствии с целями и условиями общения для эффективного решения коммуникативной задачи; научить выделять слова, называющие предметы и признаки.

Планируемые результаты образования:

Предметные: учимся различать, сравнивать слово и предложения, определять ударную позицию в слове; получать возможность научиться выбирать языковые средства в соответствии с целями и условиями общения для эффективного решения коммуникативной задачи, различать слова, называющие предметы и признаки, задавать вопросы к словам.

Метапредметные(критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД):

Познавательные: общеучебные - овладение под руководством учителя приемов сравнения при описании внешности: сопоставление данного предмета с другими предметами, обладающими различными свойствами, с целью выявления этих свойств; применение на практике правила использования сравнения; логические - использование алгоритма порядка действий при списывании.

Регулятивные: осуществлять самоконтроль за правильностью и последовательностью выполнения отдельных учебных операций.

Коммуникативные: строить устное высказывание на заданную тему с использованием простых распространенных предложений.

Личностные: умеют слушать собеседника, стремятся его понять; проявляют инициативу в процессе учебной деятельности; обнаруживают настойчивость в преодолении трудностей.






















Ход урока.

I. Организационный момент (Л.).

Прозвенел звонок,

Начался урок.

Встали ровно,

Тихо сели (на гостей все посмотрели, повернулись все ко мне - для открытого урока)

На меня все посмотрели.

II. Рефлексия.

(у каждого ребенка карточки настроения: солнышко -хорошее настроение, солнышко прячется за облачко- грустное настроение, туча - плохое настроение)

Покажите с каким настроением вы начинаете урок русского языка.

III. Артикуляционная зарядка.

Каждый день всегда, везде

На уроке и в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

- Сделаем зарядку для нашего языка. (проговариваем чистоговорки или скороговорки)

IV. Пальчиковая гимнастика.

V. Чистописание.

Тетрадь на печатной основе.

- А теперь послушайте и угадайте кого будем дорисовывать.

Герой сказок и мультфильмов.

Колобку он угрожал,

трех поросят в страхе держал,

бабку с внучкой проглотил,

а зайца не победил. (волк)

- Правильно волк. Взяли карандаш - дорисовали волка.


Закрыли тетради на печатной основе, открыли маленькие. Записали по середине строки число.

Пишем красиво.

Строчную букву в

Записали ниже слово волк. Как зовут детеныша волка? (Волчонок)Запишите через запятую.

- Как узнать сколько в слове слогов?

+ Сколько в слове гласных, столько и слогов.

- Разделим слова на слоги, поставим ударение.

- На какой вопрос отвечает слово волк? Запишем. (Кто?) Волк

-Опишите волка. На какой вопрос отвечают слова: серый, злой, зубастый.

Запишем.

(Кто?) волк (какой?) серый, зубастый, злой.

VI. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи.

- Какая у нас будет тема урока? С какими словами будем работать? какую задачу перед собой поставим?


VII. "Открытие" новых знаний и способов деятельности.

1) Работа с интерактивной доской.

- Посмотрите на доску - какое задание надо выполнить?hello_html_m1f253091.jpg
hello_html_206dfb19.jpg


+ Распределить слова в два столбика.

- Какие слова отвечают на вопрос кто?, а какие на вопрос что?


2) Упражнение в подборе признаков к словам, обозначающим предметы

Анаграмм. ( на интерактивной доске) hello_html_m2d824faf.jpg
hello_html_45ced4df.jpg


-Какое слово зашифровано? (медведь) На какой вопрос отвечает? Опишите его. Запишем.

(кто?) медведь (какой?) бурый......

-Следующее слово. (берлога) Опишите ее.

(кто?) берлога (какая?)большая,....


3) Упражнение в составлении предложений.


- Составьте предложения в которых будут слова: медведь и берлога.

- Какое предложение вам больше всего понравилось? Какое предложение запишем?


4) Составление словосочетаний.

(на интерактивной доске даны слова -предметы и слова -признаки)

- Подберите к словам предметам соответствующие слова -признаки. Без записи в тетрадях.

hello_html_163fa684.jpghello_html_561ff5c3.jpg


VIII. Самооценка.

- Оцените свою работу на уроке устную - на полях шкала с буквой У и письменную - шкала с буквой П

hello_html_60d44e68.jpg


IX. Рефлексия

- С каким настроением заканчиваете урок -покажите.

hello_html_53ccbb28.jpg


X. Итог урока.

- Над чем работали на уроке?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок русского языка по теме "Кто? Что? Какой? Какая? Какое?" в 1 классе по УМК "Начальная школа 21века. На уроке используется интерактивная доска. Дети отрабатывают умение ставить вопросы к словам и подбирать слова к вопросам, соотносить слова - предметы и слова - признаки. Ученики учатся строить предложения, использую данные слова.


Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее