Урок русского языка в 6 классе по теме:
"Правописание Н, НН в прилагательных"
Цели урока:
- узнать, когда в
суффиксах прилагательных пишется Н, НН;
- научиться применять
полученные знания в практической деятельности;
- способствовать
воспитанию у учащихся таких качеств, как: внимательность и любознательность.
ХОД УРОКА
I. Объявление темы
урока, постановка целей
– Сегодня на уроке вы узнаете, почему в
некоторых прилагательных пишется одна Н, а в других удвоенная Н.
II. Повторение
изученного ранее
1.Как пишется НЕ с
прилагательными (ответы с примерами из тетради) (фронтально)
2. Тест «НЕ С
прилагательными» (Приложение
1)
III. Объяснение нового
материала
– Количество букв Н зависит от того, с
помощью какого суффикса образуются прилагательные. Если при образовании берутся
суффиксы -ан-, -ян-, -ин-, то надо писать одну Н. Если же суффиксы -енн-,
-онн-, то пишется две Н, а если в корне уже есть Н, то нужно писать две Н.
– Прочитайте правило в учебнике стр.148
– Посмотрите на таблицу и сделайте
вывод:
1) Когда в
прилагательных пишется Н?
2) Когда в
прилагательных пишется НН? (Ученики в парах рассказывают правило).
–В русском языке есть
прилагательные, для которых это правило применить нельзя. Это такие слова:
румян-ый, юн-ый. Они образовались без суффиксов.
-Внимание!
Ошибкоопасные слова!
IV. Закрепление
изученного
1. упр 385 (У доски) 386 (устно), 387(
комментирование)
2. Выборочный
диктант
Ребята, сейчас будем
работать в парах Запишите слова, вставляя пропущенные буквы и обозначая
суффиксы прилагательных.
лебеди…ый це…ый
серебр…ый кожа…ый
лу…ый орли…ый
деревя…ый чугу…ый
багря…ый глиня…ый
При выполнении задания
советуйтесь друг с другом, затем сверьте записанные слова по таблице.
(Выполняют задание).
3. Необычный диктант Следующее задание, которое нужно выполнить, это не
обычный диктант, а буквенный диктант. Напишите в одну строку цифры от 1 до 10.
Я буду диктовать прилагательные, но записывать их не нужно, только под цифрой
писать Н или НН.
Соломенный, сонный,
гусиный, ветреный, оловянный, масляный, травяной, румяный, карманный,
комариный.
– А теперь проверь те, правильно ли вы
справились с заданием. (Переход к слайду)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Нн нн н н нн н н н нн н
4. Проверка
V. Подведём итоги
– В ходе урока мы познакомились….
с правописанием суффиксов
прилагательных,
научились….. различать,
когда писать в прилагательных одну Н,
а в каких случаях
удвоенную Н.
приобрели навыки
….употребления прилагательных в речи.
VI. Домашнее задание
– Выучить правило из учебника § 53
стр.148
-сделать записи в тетрадь
для примеров
-выполнить упражнение №
388
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.