Урок русского языка в 6 классе по теме "Произношение существительных"

N п	Содержание этапа	Время
1.	Целеполагание Не зря говорят, что знания – это сила, и эту силу необходимо правильно применять. Сегодня мы попробуем проверить, какой же силой мы с вами обладаем. А тему сегодняшнего урока попробуйте разгадать в транскрипции.[ПРЪИЗНАШЭН.ИЙЭ им.он СУЩИСТВ.ИТ.ИЛ.НЫХ].Обратите внимание, из слов какой части речи состоит наше название? В ТЕТРАДИ ДАВАЙТЕ ЗАПИШЕМ СЕГОНЯШНЕЕ ЧИСЛО И ТЕМУ. Как вам кажется, это сложная тема? А так ли важно произносить существительные правильно?	3
	Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы успешно овладеть орфоэпическими нормами? Давайте посмотрим, что об этом сказано в учебнике (правило с 64 читаем вслух)	2
2.	Давайте проверим собственные знания по орфоэпии. Самооценка Орфоэпическая минутка Аэропорты, торты, банты, КЛУБЫ, ОКУНИ, шофёр, столяр, жалюзи, шарфы, каталог, недуг, щавель, средства, краны, мусоропровод. Оценка детей сразу после говорящего.  Куда мы должны с вами обращаться в случае затруднения произношения этих слов? (словарь в разделе “Говори правильно”), орфоэпический словарь Как вы думаете, имеют ли слова клубы и окуни только одно значение? От чего зависит значение этих слов? Как называются такие слова? - Подберите синонимы к слову недуг. Что такое синонимы? - Как называются слова, противоположные по значению?	5
3.	Словарная работа Заим. в Петровскую эпоху из нем. яз., в котором Scharfe (< Schärpe) < франц. écharpe, восходящего к лат. scirpea — «плетенка». Шарф буквально — «связанное». Канал заимствования - польский язык. В нём оно использовалось в значении "военная повязка, офицерский пояс". Но немецкое Scharfe производят из французского éсhаrре "повязка на руке".  ·                  Однокоренные: шарфик, шарфяной;шарфичек; Синонимы: боа, горжетка, кашне, палантин, эшарп,  хадак,	4
4.	физкультминутка игра «Кто больше?» (существительные на тему осень) Дождь, гроза, сырость, листья, холод, осадки, зонт, лужа, ветер, туча Свежесть, красота, цветы  осень,   туча,      непогода,   листопад,   сентябрь,  октябрь,  ноябрь,     деревья,  рябина,    клён, Шёпот, шорох,	2
5.	Мозговой штурм Деформированный текст – карточка. Вставить пропущенные буквы и знаки в карточку, на месте пропусков вставить прилагательные Осень   причудливая волшебница. Я люблю бродить по городу в осе…ние дни. Деревья объяты пламенем.  Осень расст…лает ж…лтые покрывала на поля, разбрасывает разноцветные листья по дорожкам, приносит запах свежести и ле…кого морозца.          Теперь никому не остановить осен…его пожара. Вот заг…релась осинка ярко-красными огоньками, и от нее пош…л полыхать клен. Он прик…снулся к березке  и вспыхнула она ж…лтым костром. Какие орфограммы нам нужно было вспомнить при выполнении этого задания? А пунктограммы? Благодаря каким средствам выразительности наш текст стал ярче, интереснее? (эпитеты, метафоры  - назвать) Самопроверка, самооценка	5
6.	Лирическая минутка (прочитать стихотворение группой) Осени посвящали свои  произведения писатели и поэты. Сейчас в группах вам предстоит выразительно прочитать стихи разных авторов об осени. Время подготовки  - 1,5 минуты Под музыку А.Вивальди демонстрируются на экране репродукции картин: В.Поленов «Золотая осень», И. Остроухов «Золотая осень», И.Левитан «Золотая осень», И.Бродский «Золотая осень», П.Крымов «Осенний вечер. Золотая осень», С.Герасимов «Золотая осень». А.С.Пушкин Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. оценка И.А.Бунин Осыпаются астры в садах,  Стройный клен под окошком желтеет, И холодный туман на полях Целый день неподвижно белеет. Ближний лес затихает, и в нем Показалися всюду просветы, И красив он в уборе своем, Золотистой листвою одетый. оценка Ф.Тютчев Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора — Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера... Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле... Оценка	5
7.	Творческая работа – сочинение-миниатюра об осени Листопад	5
8.	Подарок осени	4
9.	Рефлексия	2

Краткое описание документа:

яркий, интересный материал, объединяющий важные для понимания ребят темы в интересных формах работы. Тема осени проходит через весь урок, включая и выразительное чтение стихов русских поэтов, такое важное в условиях введения устной части экзамена в 9 классе, и творческую работу, которую мы с ребятами писали на заранее вырезанных цветных осенних листочках.