Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в9 классе по теме сложные предложения 1
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка в9 классе по теме сложные предложения 1

библиотека
материалов

hello_html_m2d42316e.gifУрок русского языка в 9 классе.

Основные виды сложных предложений

Цели урока: вспомнить известное о предложениях и их видах;

  1. Углубить понятие о сложном предложении объяснением средств связи простых предложений в составе сложных.2.Развивать речь и критическое мышление.3.Воспитывать бережное отношение к законам природы с помощью науки экологии и участие каждого в устранении экологической катастрофы.

Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Стадия вызова: актуализация имеющихся знаний по теме: «Синтаксис»

Таблица «ЗХУ» - анализ собственных знаний, что предстоит узнать? Ставят цели изучения темы.

.

Стадия осмысления: чтение и изучение теории по учебнику, соотнести с имеющимися знаниями: проводим критический сравнительный анализ и выполняем синтаксический разбор.





- Прочитайте предложение, какие ассоциации оно у вас вызвало? Какую картину вы себе представили?



Всю ночь шуршало и шумело,

Шептало, в темень уходя,

Текло, срывалось. Шелестело

И что-то мне сказать хотело

Под шум дождя, под шум дождя. (В.Рождественский)



- Запишите предложение, выполните его синтаксический разбор по следующей схеме:

Грамматическая основа, способы выражения главных членов, вид простых предложений по наличию главных членов, признаки предложения (по цели высказывания, по эмоциональной окраске, по наличию/отсутствию второстепенных членов предложения, чем осложнено).



  1. Углубление понятия о сложном предложении.

    1. Выполните упражнение 63. (готовясь к выразительному чтению поэтического текста, ученики должны обратить внимание на то, что интонация конца предложения, характерная для сложной конструкции в целом, будет только там, где в отрывке из пушкинского произведения стоит точка; в конце каждой части сложного предложения интонация должна показывать, что предложение не закончено, что оно имеет продолжение.)

Вопросы к упражнению

- Какое это предложение?

- Почему вы думаете, что это сложное предложение?

- Где мы слышим интонацию конца предложения?

- Связаны ли между собой по смыслу простые предложения, входящие в состав сложного?

    1. Какой вывод о сложном предложении вы можете сделать? (при затруднении можно обратиться к учебнику «Теории»)

    2. Общее понятие об основных видах сложных предложений.

- Выполним упражнение 62.

- каким способом и с помощью чего соединены в них простые предложения?

    1. Вывод учителя: сложные предложения, в которых простые предложения соединяются интонацией (без союзов и союзных слов), называются бессоюзными сложными предложениями.

    2. Работа с теоретическим материалом,п 8.- 9 верно ли ответили на вопрос задачи в упражнении 61?

    3. Назовите виды сложных предложений (учащиеся дают определения сложносочиненного, сложноподчиненного предложения).

Слово учителя:

- Кроме подчинительных союзов, предложения в сложноподчиненном предложении могут связывать относительные местоимения (кто, что, какой, который и другие) и наречия (где, куда, откуда и др.). Их называют союзными словами. Они не только связывают главное и придаточное предложения, но и являются членами предложения.

- Приведите примеры таких предложений из учебника

  1. Рефлексия вернемся к первоначальным записям, внести дополнения в таблицу «ЗХУ»

- Что на уроке было знакомым?

- Что узнали нового?

- Что было трудным?

- С помощью чего могут соединяться сложноподчиненные предложения?

- Какие виды сложных предложений вы знаете, чем они друг от друга отличаются?

5. Оценивание.

6.Д.З.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров347
Номер материала ДВ-042385
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх