МОУ « Вейделевская средняя общеобразовательная школа
Вейделевского района Белгородской области»
Урок русского языка
во 3 классе по теме:
« Упражнение в образовании и определении
времени глагола».
Учитель начальных классов:
Сиротенко Ольга Александровна
2014-2015 учебный год.
Цели:
развитие умения отличать одну временную форму от другой, изменять глаголы по
временам.
Задачи: содействовать формированию УУД:
1. Личностных:
способствовать полноценному восприятию изучаемого материала, формированию
внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к занятиям
русским языком.
2. Регулятивных:
дать возможность научиться контролировать и оценивать свои действия при
сотрудничестве с учителем, одноклассниками.
3. Познавательных:
формировать умения понимать заданный вопрос, анализировать изученные факты
языка, осуществлять синтез, проводить сравнение, классификацию, обобщать по
заданному признаку.
4. Коммуникативных:
учить формулировать собственное мнение договариваться, приходить к общему
решению, работать парами и группами, использовать в общении правила вежливости.
Ход урока:
I.
Организационный момент.
II.
Минутка чистописания.
– Замените выражение одним
словом:
1). Странный человек. (Чудак.)
2). Сказочное существо.
(Чудовище.)
3). Пастух, который пасет овец в
горах. (Чабан.)
– Как вы думаете,
какую букву будем писать на минутке чистописания? (Букву Ч, потому что все
слова-отгадки начинаются с этой буквы.)
– Определите порядок написания
букв в строке.
Ччау Ччаауу Ччаааууу …
III. Работа над темой.
1. ьчеп в
акбаб алидасоП
.ьчеп йотсупак с икжориП
Н.
Кончаловская
– Что заметили? (Это
предложение записано наоборот.)
– Прочитайте его справа налево и
запишите правильно.
Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой
печь.
– Что заметили? (Два
одинаковых слова «печь» в этом двустишии.)
– Как вы думаете, какой частью
речи являются эти слова? Поставьте к ним подходящие по смыслу вопросы.
– Что заметили? (Одно слово существительное, а другое – глагол.)
Докажите.
– Что можете сказать о глаголе? (Отвечает на вопрос что делать?)
– Какого времени этот глагол? (Он стоит в неопределенной форме.)
– На что заканчивается этот глагол? (На -чь.)
– Итак, мы уже знаем, что глаголы в неопределенной форме оканчиваются на -ть,
-ти, но могут оканчиваться и на -чь.
2. И г р а «Выбери глаголы».
– Из каждой группы слов зачитайте только глаголы.
– Слова каких частей речи не назвали?
– Можно ли существительные превратить в глаголы? А прилагательные?
– Подберите к существительным однокоренные глаголы в настоящем времени, а
к прилагательным – в прошедшем времени.
Глоток – глотает, глотаем…
Желтизна – желтеет, желтеют…
Темнота – темнеет, темнеют…
Чистый – чистил, чистила, …
Красный – краснел, краснела, …
Физкультминутка.
3.
Дети получают карточку с четверостишием.
Сказал попугай попугаю:
«Я тебя, попугай, попугаю!»
Ответил ему попугай:
«Попугай, попугай, попугай!»
– Что это за четверостишие?
(Скороговорка.)
– Как догадались?
(Слова повторяются.)
– Научитесь правильно и быстро читать скороговорку.
– Определите, к каким частям речи относятся похожие слова.
(Попугаю – глагол, попугай – существительное.) Докажите это.
– Можно сказать, что это однокоренные слова? Почему?
4. Упражнение №158, с. 79 – самостоятельное
выполнение с последующей проверкой.
– Найдите сравнение.
– Подберите и запишите проверочные слова к словам: лез и лес.
– Чем они похожи и чем отличаются?
– Какая это орфограмма?
5. Упр. 159 стр. 79
6. Упр. 160 стр. 80
III. Итог урока.
– О чем узнали сегодня на уроке?
- Учились отличать
одну временную форму от другой, изменять глаголы по временам.
Домашнее
задание: упражнение
162, с. 80.
Используемая литература:
1. Иванов. С.В. Русский язык [Текст]: 3 класс:
учебник для учащихся общеобразовательных учреждений:
в 2 ч. Ч. 1/ Евдокимова А.О., Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко
Л.В., Романова В.Ю. - 4-е изд., перераб. –
М.: Вентана – Граф, 2014 г.– 192 [21-24] с.: ил.- 30000 экз. .- ISBN- 978-5-360-03828-3 (ч.1).
2.Методические
рекомендации к курсу «русский язык» 3 класс, Н.В. Нечаева, Издательство
«Учебная литература» : издательский дом «Фёдоров», 2014 г.
3.Русский язык, 3
класс, Н.В. Нечаева, Издательство «Учебная литература»: издательский дом
«Фёдоров», 2014 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.