Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 3 классе "Правописание предлогов и приставок"

Урок русского языка в 3 классе "Правописание предлогов и приставок"

  • Начальные классы

Название документа Презентация3.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

3 класс Шведова Ирина Михайловна учитель высшей категории МОУ СОШ № 1 г. Миньяр
           a Ë л ч о κ Ц           
       
коньки мороз декабрь север ветер заморозить за коньками
Тема урока: Предлоги и приставки. Цель: Научиться различать, когда нужно писа...
Опиши предлог и приставку по плану: 1. Что это такое… 2. Для чего служит. 3....
Предлог Приставка 1. Слово 1. Часть слова 3. Пишется раздельно 3. Пишется сли...
Предлоги Приставки -ото -от -до -под -во -по -про -об -о -обо -за -на -над -п...
предлоги За горой под сосной с дерева на катке во дворе приставки закричать п...
( За ) ревел медведь ( со ) сна, И в густом лесу, Вздрогнув, стукнула ( со )...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 3 класс Шведова Ирина Михайловна учитель высшей категории МОУ СОШ № 1 г. Миньяр
Описание слайда:

3 класс Шведова Ирина Михайловна учитель высшей категории МОУ СОШ № 1 г. Миньяр

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3            a Ë л ч о κ Ц           
Описание слайда:

           a Ë л ч о κ Ц           

№ слайда 4        
Описание слайда:

       

№ слайда 5 коньки мороз декабрь север ветер заморозить за коньками
Описание слайда:

коньки мороз декабрь север ветер заморозить за коньками

№ слайда 6 Тема урока: Предлоги и приставки. Цель: Научиться различать, когда нужно писа
Описание слайда:

Тема урока: Предлоги и приставки. Цель: Научиться различать, когда нужно писать предлог, а когда слово употребляется с приставкой.

№ слайда 7 Опиши предлог и приставку по плану: 1. Что это такое… 2. Для чего служит. 3.
Описание слайда:

Опиши предлог и приставку по плану: 1. Что это такое… 2. Для чего служит. 3. Как пишется. 4. Как проверить.

№ слайда 8 Предлог Приставка 1. Слово 1. Часть слова 3. Пишется раздельно 3. Пишется сли
Описание слайда:

Предлог Приставка 1. Слово 1. Часть слова 3. Пишется раздельно 3. Пишется слитно 2. Служит для связи слов в предложении 2. Служит для образования новых слов 4. Между словом и приставкой нельзя поставить слово или вопрос 4. Между словом и предлогом можно поставить слово или вопрос

№ слайда 9 Предлоги Приставки -ото -от -до -под -во -по -про -об -о -обо -за -на -над -п
Описание слайда:

Предлоги Приставки -ото -от -до -под -во -по -про -об -о -обо -за -на -над -пре -при -из -без -с -бес -у 1.-от -до -под -в -по -про -о -об -обо 2.-за -на -над 3.-при 4.-из -без -с 5.-у

№ слайда 10 предлоги За горой под сосной с дерева на катке во дворе приставки закричать п
Описание слайда:

предлоги За горой под сосной с дерева на катке во дворе приставки закричать побежать обсудить налетел помчался _ _ _ _ _ _ _ _

№ слайда 11 ( За ) ревел медведь ( со ) сна, И в густом лесу, Вздрогнув, стукнула ( со )
Описание слайда:

( За ) ревел медведь ( со ) сна, И в густом лесу, Вздрогнув, стукнула ( со ) сна Шишкою в лису. _ _ _ _ _

Название документа Урок русского языка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка.

3 класс.

Тема: Правописание предлогов и приставок.

Шведова Ирина Михайловна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ №1 г. Миньяр

Цели: 1) Формирование умения отличать предлог от приставки, формирование навыка их верного правописания.

2) Способствовать развитию произвольного внимания, памяти, связной речи, ручной моторики, развитие умения классифицировать, сравнивать предметы, развитие фонематического анализа, орфографической зоркости.

3) Воспитание бережного отношения к природе, взаимовыручки.


Ход урока.

1. Организационный момент.

2 слайд. – Какое сейчас время года?

- Какие приметы зимы вы знаете?


2. Минутка чистописания.

3 слайд а) - Вот какой красивый узор нарисовал мороз. Под ним спрятались буквы.

- На какие две группы можно разбить эти буквы? Почему?

- Какая буква лишняя? Почему?

- Запишем букву «Ц». Из каких элементов она состоит?

б) Звуко - буквенный анализ слова.

- Какое слово можно составить из оставшихся букв?


3. Словарная работа.

4 слайд. а) Дыхательное упражнение.

Долго мы ждем в этом году прихода зимы. Когда же она засыплет город снегом, завалит сугробами, взмахнет рукавом, подхватит и закружит в вальсе подружек снежинок? (музыка)

- Взяли ниточки с кусочками ваты и дуем на них холодным дыханием.

б) Словарная работа.

5 слайд. – Вот какие красивые снежинки залетели к нам в класс. Это непростые снежинки. Каждый из вас берет снежинку, читает написанное там слово и, не называя его, описывает. Остальные стараются угадать, что там написано. Снежинки берем по размеру, начиная с самой маленькой.

(запись слов под диктовку, проговаривая по слогам)


4. Целевая установка.

Дети склонили голову на парту. Учитель меняет местами картинки и слова, спрашивает, что изменилось?

- Почему в одном слове «за» написано слитно, а в другом раздельно?

- Кто может назвать тему урока?

6 слайд. Тема урока – «Предлоги и приставки»

Наша задача – научиться различать, когда нужно писать предлог, а когда слово употребляется с приставкой.


5. Работа по теме урока.

7 слайд. а) Работа в группах.

- Чтобы научиться различать предлог и приставку, нам нужно их сравнить.

- А чтобы их сравнить, что мы должны вспомнить? (что такое приставка и предлог)

- Садимся в группы и описываем предлоги и приставки по плану.

Проверка (по одному человеку от группы у доски).

8 слайд б) Сравнение приставок и предлогов по плану.

- Чем отличаются предлоги и приставки (по плану)

9 слайд. - Чем они похожи (назови одинаковые предлоги и приставки).

Вывод: - Почему предлоги и приставки нужно уметь различать?

в) Работа в группах (продолжение)

- Какие зимние забавы знаете? Какие зимние виды спорта вам известны?

10 слайд Играем в хоккей. Команда девочек против команды мальчиков.

Девочки записывают слова с предлогами, мальчики с приставками (карточки)

Взаимопроверка.

- Что такое орфограмма?

- С какими орфограммами мы сегодня работаем? Подчеркните их.

- Какие еще орфограммы вы знаете (подчеркнуть безударные гласные)

Проверка.

Физминутка.

- Какие изменения происходят в живой природе с наступлением зимы.

Как на горке снег, снег

И под горкой снег, снег.

А под снегом спит медведь.

Тише, тише не шуметь.

г) Письмо по памяти.

- Объяснение орфограмм.

- Заучивание, запись, проверка.


6. Итог урока.

- Над какой темой работали?

- Как отличить предлог от приставки?


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров58
Номер материала ДБ-119342
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх